Читаем Путеводитель подростка: 1001 вопрос для саморазвития полностью

Каждая семья уникальна, и стиль воспитания должен соответствовать индивидуальным потребностям и ценностям каждого члена семьи.

Запиши в дневник ответы на вопросы:

1. Какие конкретно вопросы и проблемы вызывают разногласия между моими родителями в вопросе стиля воспитания?

2. Какие факторы могут влиять на различия во взглядах моих родителей на воспитание?

3. В чем заключается основная разница в подходах к воспитанию между моими родителями?

4. Какие значения и принципы лежат в основе стиля воспитания каждого из моих родителей?

5. Какие обстоятельства могут привести к изменению стиля воспитания у родителей?

6. Какие представления о родительстве и воспитании передали мне мои родители?

7. Какие аспекты жизни и личности моих родителей могут повлиять на их стиль воспитания?

8. Что я могу сделать, чтобы лучше понять точку зрения каждого из моих родителей?

9. Какие компромиссы можно найти для разрешения разногласий в семье по вопросам воспитания?

10. Что я могу сделать, чтобы помочь своим родителям наладить общение и сотрудничество в вопросах воспитания?


74. Уважение личного пространства подростка

Личное пространство — это как пузырь вокруг нас, который защищает нас от внешнего мира и позволяет сохранять свою индивидуальность.

Запиши в дневник ответы на вопросы:

1. Как часто я выражаю свои потребности и желания родителям?

2. Как я общаюсь с родителями и какие слова и тон я использую?

3. Как часто я отказываюсь от помощи или совета родителей?

4. Какие примеры поведения по отношению к моему личному пространству они видели в своей семье в детстве?

5. Какие проблемы или стрессовые ситуации могут заставлять родителей нарушать мое личное пространство?

6. Какие ожидания и требования они имеют от меня в обмен на уважение моего личного пространства?

7. Какие привычки и поведения я проявляю, которые могут влиять на решение родителей не уважать мое личное пространство?

8. Какие альтернативные способы общения с родителями я могу использовать, чтобы сохранить свое личное пространство?

9. Как я могу лучше объяснить родителям, что для меня важно мое личное пространство?

10. Какие шаги я могу предпринять, чтобы улучшить свои отношения с родителями и добиться большего уважения к своему личному пространству?


75. Карманные деньги

Карманные деньги — это как запасной парашют: они могут пригодиться в случае неожиданных обстоятельств, но лучше всего использовать их с умом.

Запиши в дневник ответы на вопросы:

1. Какие финансовые обстоятельства могут влиять на родителей и их возможность предоставлять карманные деньги?

2. Какие ценности и убеждения связаны с получением карманных денег в семье?

3. Какие примеры поведения по отношению к деньгам они видели в своей семье в детстве?

4. Какие обязательства и расходы они имеют, которые могут ограничивать возможность предоставлять карманные деньги?

5. Какие проблемы или стрессовые ситуации могут заставлять родителей отказываться от выдачи карманных денег?

6. Какие ожидания и требования они имеют от меня в обмен на карманные деньги?

7. Какие привычки и потребности я проявляю, которые могут влиять на решение родителей давать или не давать карманные деньги?

8. Какие альтернативные способы получения денег я могу использовать, чтобы не зависеть от родителей?

9. Как я могу лучше общаться с родителями и объяснить им свои потребности и желания?

10. Как я могу научиться управлять своими финансами и быть более независимым от родителей?


76. Ссоры между братьями/сестрами

Братья и сестры — это маленькие копии друг друга, разделенные лишь на несколько лет.

Запиши в дневник ответы на вопросы:

1. Что я могу сделать, чтобы предотвратить конфликты между детьми?

2. Какие альтернативные способы решения проблемы я могу предложить?

3. Как я могу быть объективным и справедливым при разрешении конфликта?

4. Какую роль играет моя реакция на конфликт и как она может повлиять на его разрешение?

5. Как я могу помочь детям разобраться в своих чувствах и выразить их конструктивно?

6. Какие важные уроки они могут извлечь из конфликта и как я могу помочь им в этом?

7. Как я могу научить детей слушать и уважать точку зрения друг друга?

8. Какие правила и границы я могу установить, чтобы предотвратить конфликты в будущем?

9. Как я могу помочь детям научиться решать проблемы самостоятельно?

10. Какую поддержку и руководство я могу предложить им в процессе разрешения конфликтов?


Перейти на страницу:

Похожие книги

Климат, или Что рулит судьбой цивилизаций
Климат, или Что рулит судьбой цивилизаций

Нам редко приходится задумываться о том, что климат влияет на ход истории. Что послужило рождению трех великих цивилизаций древности – египетской, месопотамской и индо-харрапской? Как среднеглобальное падение температуры всего на полградуса заставило всех говорить о глобальном потеплении, таянии ледников, всемирном потопе?А знали ли вы о том, что Смуту, а перед ним «насчастное правление» Бориса Годунова породил резкий скачок климата – катастрофическое похолодание. По свидетельствам современников 28 июля 1601 года «на Москве среди лета выпал снег великий и мороз был, в санях ездили». Да и что говорить, если температура в прошлом веке была гораздо ниже, чем сейчас: персонажи Достоевского летом ходили в пальто.Вообще-то вся наша цивилизация – порождение краткого периода «оттепели». За 400 лет до Овидия даже в Риме не вызревали ни виноград, ни оливки. Одна из самых сложных научных задач – проследить воздействие климата на историю человечества – решается автором удивительно увлекательно! Это расследование с кучей фактов, нестандартных примеров и неожиданных доказательств, подтверждающих: климатическая кухня, пожалуй, один из самых труднообъяснимых процессов, с которыми знакомо человечество.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Александр Петрович Никонов

Детская литература
Небо с овчинку
Небо с овчинку

Повести Николая Ивановича Дубова населяют многие люди — добрые и злые, умные и глупые, веселые и хмурые, любящие свое дело и бездельники, люди, проявляющие сердечную заботу о других и думающие только о себе и своем благополучии. Они все изображены с большим мастерством и яркостью. И все же автор больше всего любит писать о людях активных, не позволяющих себе спокойно пройти мимо зла. Мужественные в жизни, верные в дружбе, принципиальные, непримиримые в борьбе с несправедливостью, с бесхозяйственным отношением к природе — таковы главные персонажи этих повестей.Кроме публикуемых в этой книге «Мальчика у моря», «Неба с овчинку» и «Огней на реке», Николай Дубов написал для детей увлекательные повести: «На краю земли», «Сирота», «Жесткая проба». Они неоднократно печатались издательством «Детская литература».

Марина Серова , Николай Иванович Дубов

Детективы / Детская литература / Прочая детская литература / Книги Для Детей