Читаем Пути самосовершенствования педагога-тренера на примере гимнастики полностью

263. Решетень И.Н. Проблемы спортивной педагогики: метод. разраб. для студентов институтов физической культуры / И.Н. Решетень, М.И. Фролова. – М.: ГЦОЛИФК, 1980. – 24 с.

264. Решетень И.Н. Проектирование системы требований к специалистам по физической культуре и спорту / И.Н. Решетень // Теоретические и методические основы обучения, коммунистического воспитания, организации и управления подготовкой специалистов в ИФК: тез. докл. Всесоюз. науч.-практ. конф. – М., 1983. – С. 15–16.

265. Рогов Е.И. Личность учителя: теория и практика. – Ростов-на-Дону, 1996. – 509 с.

266. Рогов Е.И. Психология человека / Е.И. Рогов. – М.: Владос, 1999. – 320 с.

267. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. – М., 1994. – 480 с.

268. Роджерс К. Вопросы, которые я бы себе задал, если бы был учителем. / Хрестоматия по педагогической психологии. – М., 1995. – С. 276–284.

269. Роджерс К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека. Пер. с англ. / Общ. ред. и предисл. Исениной Е.И. М., Прогресс, 1994.

270. Роджерс К.Р. Становление личности: Взгляд на психотерапию / Пер. с англ. М. Злотник. – М.: ЭКСМОПресс, 2001. – 416 с.

271. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – Изд. АН СССР в 2-х т. Т.1. – М.: Педагогика, 1989. – 485 с.

272. Руттингер Р. Культура предпринимательства: Пер. с нем. – М.: Экономика, 1992. – 240 с.

273. Ожегов С.И. Словарь русского языка, 1990.

274. Селуянов В.С. Основы научно-методической деятельности в физической культуре: учеб. пособие для вузов ФК / В.Н. Селуянов, М.П. Шестаков, И.П. Космина. – М.: Спорт-Академ-Пресс, 2001. – 184 с.

275. Семенов И.Н. Философия гуманизации как научно-теоретическая основа совершенствования деятельности системы дополнительного образования. http://www. vidod.edu.ru/science/pedagogic/518.

276. Сиднева Л.В. Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности физическая культура и спорт / Л.В. Сиднева, С.А. Гониянц. – Тровант Лтд. – Троицк, 2000. – 74 с.

277. Симонов В.П. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя. – М., 1995. – 189 с.

278. Скаткин М.М. Совершенствование процесса обучения. – М., 1971. – 208 с.

279. Сластенин В.А. О подготовке студентов к творческому решению педагогических задач // Совершенствование подготовки студентов педвузов к воспитательной работе. – М., 1980. – С. 56–61.

280. Сластенин В.А. Формирование профессиональной культуры учителя: Учебное пособие. – М., 1993.

281. Сластенин В.А. Формирование творческой личности учителя // Советская педагогика. – 1975. – № 1. – 83 с.

282. Сластенин В.А., Тамарин В.Э. Методологический анализ формирования творческой личности будущего учителя // Тезисы докл. Всесоюзн. научно-методич. конф. – Грозный, 1989. – С. 23–25.

283. Сластенин В.А. О подготовке студентов к творческому решению воспитательных задач / В.А. Сластенин // Совершенствование подготовки студентов педвузов к воспитательной работе. – М.: МГПИ, 1980. – С. 55–62.

284. Сластенин В.А. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – М.: ШколаПресс, 1997. – 512 с.

285. Сластенин В.А. Формирование личности учителя советской школы в процессе его профессиональной подготовки: автореф. дис. … канд. пед. наук / В.А. Сластенин – М., 1977. – 29 с.

286. Соколов Э.В. Культура и личность. – Л., 1972

287. Соловьев В.С. Чтения о богочеловечестве // В.С. Соловьев. Соч. в 2 т. Т. 2. – М., 1989. – С. 26.

288. Солодянников В.А. Деятельностный подход к обоснованию объема и особенностей профессионально-педагогических умений студентов ИФК / В.А. Солодянников [и др.] // Совершенствование системы подготовки специалистов по гимнастике в ИФК: Сб. науч. тр. – Малаховка, 1989. – С. 40–41.

289. Солодянников В.А. Организация и технология формирования профессионально-педагогических умений специалиста по (спортивной) гимнастике: дис. … д-ра пед. наук / В.А. Солодянников. – СПб., 2001. – 341 с.

290. Солодянников В.А. Технологические концепции формирования профессионально-педагогических умений специалиста по спортивной гимнастике: автореф. дис. … д-ра пед. наук / В.А. Солодянников. – СПб., 2002. – 52 с.

291. Солодянников В.А. Технология в подготовке специалистов и обучении двигательным действиям: монография / В.А. Солодянников. – СП6.: Петрополис, 2002. – 87 с.

292. Солодянников В.А. Технология обучения гимнастическим упражнениям начального этапа подготовки гимнастов и программы общеобразовательной школы: учеб. пособ. / В.А. Солодянников. – СПб., 1999. – 72 с.

293. Солодянников В.А. Технология обучения гимнастическим упражнениям / В.А. Солодянников // Теория и практика физической культуры. – № 12. – 1996. – С. 41–45.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология речи и лингвопедагогическая психология
Психология речи и лингвопедагогическая психология

Книга представляет современные научные воззрения в области природы, формирования и развития речи, объединяя сферы лингвистики, психологии, педагогики.В ней предлагаются новые технологии обучения иностранным языкам взрослых людей, в том числе тех, кто имеет негативный опыт овладения языками или приступает к их изучению впервые.Особое место в книге отведено Интегративному лингво-психологическому тренингу (ИЛПТ) как методологической основе обучения иноязычной речи. Раскрываются научные принципы и прикладные аспекты ИЛПТ с целью использования данного метода в педагогической практике.Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, получающих образование по филологическим, психологическим и педагогическим специальностям. Она может быть полезной широкому кругу ученых и практиков, чьи интересы и деятельность связаны с лингвистикой, психологией, педагогикой, преподаванием иностранных языков.

Ирина Михайловна Румянцева

Учебники и пособия ВУЗов
Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.
Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.

В учебнике в доступной форме рассматриваются основные вопросы общей теории государства и права, изложены научные представления о социальной природе, сущности и назначении государства и права, раскрываются обобщенные систематизированные знания о функционировании и развитии правовых явлений и институтов общественной жизни. Центральная идея книги - приоритет и обеспечение прав и свобод человека. С позиций защиты прав человека и гражданина как высшей социальной ценности рассматриваются основные положения общей теории государства и права.Издание предназначено студентам юридических вузов, аспирантам, научным работникам и преподавателям, а также всем, кто интересуется вопросами общей теории права и государства.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 021100 - «Юриспруденция».Учебник подготовлен при информационной поддержке правовой системы «КонсультантПлюс».

Магомет Имранович Абдулаев

Учебники и пособия ВУЗов
История биологии с древнейших времен до начала XX века
История биологии с древнейших времен до начала XX века

В книге освещены важнейшие события в познании живой природы и формирование современных отраслей биологии до начала XX в. Отобраны факты, имена и события, которые характеризуют магистральные линии развития биологии, раскрывают характер и уровень биологических знаний соответствующих эпох. Подобная книга на русском языке издается впервые. Она рассчитана на широкий круг научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов биологических факультетов. Илл. 132. Библ. на 36 стр.Книга подготовлена авторским коллективом в составе:Е.Б. Бабский, Л.Я. Бляхер, П.П. Гайденко, Н.А. Григорян, В.Н. Гутина, М.Т. Ермоленко, К.М. Завадский, А.Ф. Зотов, А.Н. Иванов, И.И. Канаев, К.В. Манойленко, С.Р. Микулинский, Э.Н. Мирзоян, В.И. Назаров, Г.А. Новиков, И.М. Поляков, В.Л. Рабинович, И.Д. Рожанский, Е.М. Сенченкова, П.Н. Скаткин, Б.А. Старостин, Л.В. Чеснова, С.Л. Соболь.В подготовке рукописи к печати принимала участие Е.Б. БаглайПод редакцией С.Р. МикулинскогоРедакционная коллегия:Л.Я. Бляхер, Б.Е. Быховский, С.Р. Микулинский, И.М. Поляков, В.И. Назаров (отв. секретарь).

Коллектив авторов

Учебники и пособия ВУЗов