Читаем Рабочая тетрадь по аналитической химии «Качественный анализ» полностью

Уравнение реакции в ПМУ и СИУ

Наблюдения

Выводы. Условия


К+

NaHC4H4О6


Na3[Co(NО2)6]


Na3Pb[Cu(NО3)6]


отношение к нагреву


Na+

K[Sb(OH)6]


Zn(UO2)3(CH3CОO)s


окраска пламени


NH4+

NaOH или КОН


(K2[HgI4] + КОН)



Систематический ход анализа смеси катионов I аналитической группы

Предварительные наблюдения и испытания

Анализируемая проба может быть сухой (в виде оснований, солей и смеси солей) или в виде раствора. Ее внимательно рассматривают и описывают внешний вид (цвет, форму кристаллов, запах и др.). При анализе сухой пробы испытывают ее растворимость в воде. В полученном или в исходном растворе определяют pH среды с помощью индикаторной бумажки. Если проба хорошо растворима в воде и имеет кислую реакцию среды, то в ней, возможно, присутствуют катионы аммония (объясните).

Выполняют реакцию окрашивания пламени. Очищенной и раскаленной нихромовой петлей захватывают часть пробы и вносят в бесцветную часть пламени газовой горелки. Если проба в виде раствора, его предварительно выпаривают досуха.

Определение катионов аммония

Действие реактива Несслера (K2[HgI4] + КОН)

К 2—3 каплям исследуемого раствора прибавляют 3—5 капель реактива Несслера.

Определение катионов калия

3.1 Подготовка раствора

К 5 каплям исследуемого раствора прибавляют 5 капель 2М раствора Na23 или NaOH. Пробирку с раствором нагревают на водяной бане до полного удаления аммиака (влажная красная лакмусовая бумажка не должна синеть). После удаления ионов аммония к раствору прибавляют по каплям 2М раствор уксусной кислоты до нейтральной реакции (проба с индикатором), упаривают на водяной бане и охлаждают.

3.2Обнаружение катионов калия действием раствора натрия гидротартрата NaHC4H4О6

К 2 каплям раствора, полученного по п. 3.1, прибавляют 3— 4 капли раствора NaHC4H4О6, потирают внутренние стенки пробирки стеклянной палочкой.

3.3Обнаружение катионов калия действием раствора натрия гексанитрокобалътата (III) Na3[Co(NО2)6]

К 3—4 каплям раствора, полученного по п. 3.1, прибавляют 2 капли раствора Na3[Co(NО2)6].

Определение катионов натрия


Подготовка раствора

К 5 каплям исследуемого раствора прибавляют 5 капель 2 М раствора К2СО3 или КОН. Пробирку с раствором нагревают на водяной бане до полного удаления аммиака (влажная красная лакмусовая бумажка не должна синеть). После удаления ионов аммония к полученному раствору прибавляют каплями 2М раствор уксусной кислоты до нейтральной реакции (проба с индикатором), упаривают на водяной бане и охлаждают.

Обнаружение катионов натрия действием раствора калия гексагидроксостибата (V) K[Sb(OH)6]

К 3—4 каплям раствора, полученного по п. 4.1, прибавляют 3—4 капли раствора K[Sb(OH)6] и потирают стенки пробирки стеклянной палочкой.


Контрольная задача


Внешний вид, окрашивание пламени


№п/п

Исследуемое вещ-во

Реагент

Наблюдения

Выводы

Состав осадка

Состав раствора


NH4+

(K2[HgI4] + КОН)


К+

NaHC4H4О6


Na3[Co(NО2)6]


Na+

K[Sb(OH)6]


Присутствуют следующие катионы в смеси:


КАТИОНЫ II АНАЛИТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ:Ag+, Pb2+, Hg2 2+


Действие 2М раствора хлороводородной кислоты(фармакопейная)

К 2—3 каплям растворов солей серебра, свинца, ртути (I) добавляют по 2—3 капли 2М раствора хлороводородной кислоты.

Укажите цвет образовавшихся осадков. Исследуют отношение образовавшихся осадков к раствору аммиака и избытку хлороводородной кислоты.

Действие растворов щелочей

К 2—3 каплям растворов солей серебра, свинца, ртути (1) прибавляют по 2—3 капли раствора натрия или калия гидроксидов.

Укажите цвет образовавшихся осадков. Образовавшиеся осадки делят на три части и исследуют их отношение к раствору аммиака, разведенной азотной кислоте и избытку растворов натрия или калия гидроксидов.

Действие раствора калия йодида(фармакопейная)

К 2—3 каплям растворов солей серебра, свинца, ртути (I) прибавляют по 2—3 капли раствора калия йодида.

Укажите цвет образовавшихся осадков.

Осадок свинца йодида делят на две части. К первой прибавляют 3—4 капли разведенной уксусной кислоты, ко второй – 10 капель дистиллированной воды. Пробирки нагревают, а потом охлаждают. Укажите наблюдаемые эффекты.

Действие раствора калия хромата

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела

Книга рассчитана на психотерапевтов, психологов и всех тех, кто хочет приобщиться к психотерапии. Но будет интересна и для тех, кто ищет для себя ответы на то, как функционирует психика, почему у человека появляются психологические проблемы и образуются болезни. Это учебник по современной психотерапии и, особенно, по психосоматической медицине. В первой части я излагаю теорию образования психосоматозов в том виде, в котором это сложилось в моей голове в результате длительного изучения теории и применения этих теорий на практике. На основе этой теории можно разработать действенные схемы психотерапевтического лечения любого психосоматоза. Во второй части книги я даю развернутые схемы своих техник на примере лечения конкретных больных. Это поможет заглянуть на внутреннюю «кухню» моей психотерапии. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Александр Михайлович Васютин

Психология и психотерапия / Учебная и научная литература / Образование и наука
По страницам «Войны и мира». Заметки о романе Л. Н. Толстого «Война и мир»
По страницам «Войны и мира». Заметки о романе Л. Н. Толстого «Война и мир»

Книга Н. Долининой «По страницам "Войны и мира"» продолжает ряд работ того же автора «Прочитаем "Онегина" вместе», «Печорин и наше время», «Предисловие к Достоевскому», написанных в манере размышления вместе с читателем. Эпопея Толстого и сегодня для нас книга не только об исторических событиях прошлого. Роман великого писателя остро современен, с его страниц встают проблемы мужества, честности, патриотизма, любви, верности – вопросы, которые каждый решает для себя точно так же, как и двести лет назад. Об этих нравственных проблемах, о том, как мы разрешаем их сегодня, идёт речь в книге «По страницам "Войны и мира"».В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Наталья Григорьевна Долинина

Литературоведение / Учебная и научная литература / Образование и наука
Критика русской истории. «Ни бог, ни царь и ни герой»
Критика русской истории. «Ни бог, ни царь и ни герой»

Такого толкования русской истории не было в учебниках царского и сталинского времени, нет и сейчас. Выдающийся российский ученый Михаил Николаевич Покровский провел огромную работу, чтобы показать, как развивалась история России на самом деле, и привлек для этого колоссальный объем фактического материала. С антинационалистических и антимонархических позиций Покровский критикует официальные теории, которые изображали «особенный путь» развития России, идеализировали русских царей и императоров, «собирателей земель» и «великих реформаторов».Описание традиционных «героев» русской историографии занимает видное место в творчестве Михаила Покровского: монархи, полководцы, государственные и церковные деятели, дипломаты предстают в работах историка в совершенно ином свете – как эгоистические, жестокие, зачастую ограниченные личности. Главный тезис автора созвучен знаменитым словам из русского перевода «Интернационала»: «Никто не даст нам избавленья: ни бог, ни царь, и не герой . ». Не случайно труды М.Н. Покровского были культовыми книгами в постреволюционные годы, но затем, по мере укрепления авторитарных тенденций в государстве, попали под запрет. Ныне читателю предоставляется возможность ознакомиться с полным курсом русской истории М.Н. Покровского-от древнейших времен до конца XIX века.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Михаил Николаевич Покровский

Учебная и научная литература / Образование и наука / История