Читаем Рабочая тетрадь по аналитической химии «Качественный анализ» полностью

К 2—3 каплям растворов солей серебра, свинца, ртути (I) прибавляют по 2—3 капли калия хромата.

Укажите цвет образовавшихся осадков. Осадок свинца хромата делят на две части и исследуют его отношение к 2М растворам HNО3 и NaOH.

Действие сульфатов на катион свинца

К 2—3 каплям раствора соли свинца прибавляют 2—3 капли 1М раствора серной кислоты. Укажите цвет образовавшегося осадка.

Осадок делят на две части и исследуют его отношение к 2М раствору NaOH и 30 %-ному раствору CH3COONH4.


О.И.

Реагент

Уравнение реакции в ПМУ и СИУ

Наблюдения

Выводы. Условия


групповой реактив

HCI


Ag+

NaOH или КОН


KI


K2CrO4


Pb2+

NaOH или КОН


KI


K2CrO4


H2SO4


Hg22+

NaOH или КОН


KI


K2CrO4



Систематический ход анализа смеси катионов II аналитической группы

1.Предварительные наблюдения и испытания (см. п/з №3)

Осаждение хлоридов катионов II аналитической группы

К 8—10 каплям исследуемого раствора прибавляют 8—10 капель 2 М раствора хлороводородной кислоты и перемешивают. В цен- трифугате проверяют полноту осаждения. Если при добавлении к центрифугату хлороводородной кислоты выпадает осадок, то осаждение повторяют (при этом полное осаждение катионов свинца не достигается). Осадок промывают 10 каплями холодной воды, содержащей 2 капли 2М раствора хлороводородной кислоты. Осадок отделяют центрифугированием. Центрифугат не исследуют.

Отделение и обнаружение катионов свинца

Осадок обрабатывают 8—10 каплями дистиллированной воды, нагревают на водяной бане и быстро центрифугируют. В центрифугате обнаруживают ионы свинца действием растворов калия хромата или калия йодида.

Если ионы свинца обнаружены, их отделяют промыванием осадка порциями горячей воды до полного удаления ионов свинца (отрицательная реакция с хромат-ионами).

Отделение катионов серебра и обнаружение катионов ртути (I)

Осадок, полученный по п. 3, обрабатывают концентрированным раствором аммиака (6—9 капель). Почернение осадка указывает на присутствие катионов ртути (I). Осадок отделяют центрифугированием и переносят в стакан для отходов солей ртути, центрифугат анализируют на присутствие катионов Ag+.

Обнаружение катионов серебра

К центрифугату, полученному по п. 4, прибавляют концентрированную азотную кислоту до кислой реакции среды. Образование белого осадка или мути указывает на присутствие катионов серебра.

Контрольная задача


Внешний вид, окрашивание пламени


№п/п

Исследуемое вещ-во

Реагент

Наблюдения

Выводы

Состав осадка

Состав раствора


катионы II группы

HCI


Pb2+

KI


K2CrO4


Hg22+

NH4OH


Ag+

K2CrO4


Присутствуют следующие K2CrO4катионы в смеси:


Самостоятельная работа.

Вариант ____


Выводы:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Практическое занятие №4

Тема: Катионы III аналитический группы. Анализ смеси катионов III группы.

Цель:

1.Приобрести навыки в проведении специфических реакции на катионы III аналитической группы.

2. Анализировать смесь катионов III аналитической группы.


Ход работы:

КАТИОНЫ III АНАЛИТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ: Са2+, Ва2+, Sr2+

Реактивы и оборудование:

Соли бария, стронция, кальция, серная кислота, этанол, гипсовая вода (насыщенный раствора CaSО4), вода дистиллированная, калия хромата, уксусная кислота, оксалат аммония. Пробирки, пипетки, химические стаканы, пробиркодержатели, газовая горелка, водяная баня, стеклянные палочки, предметное стекло, микроскоп, нихромовая петля, фарфоровая лодочка, центрифуга.

Действие 1М раствора серной кислоты

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела

Книга рассчитана на психотерапевтов, психологов и всех тех, кто хочет приобщиться к психотерапии. Но будет интересна и для тех, кто ищет для себя ответы на то, как функционирует психика, почему у человека появляются психологические проблемы и образуются болезни. Это учебник по современной психотерапии и, особенно, по психосоматической медицине. В первой части я излагаю теорию образования психосоматозов в том виде, в котором это сложилось в моей голове в результате длительного изучения теории и применения этих теорий на практике. На основе этой теории можно разработать действенные схемы психотерапевтического лечения любого психосоматоза. Во второй части книги я даю развернутые схемы своих техник на примере лечения конкретных больных. Это поможет заглянуть на внутреннюю «кухню» моей психотерапии. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Александр Михайлович Васютин

Психология и психотерапия / Учебная и научная литература / Образование и наука
По страницам «Войны и мира». Заметки о романе Л. Н. Толстого «Война и мир»
По страницам «Войны и мира». Заметки о романе Л. Н. Толстого «Война и мир»

Книга Н. Долининой «По страницам "Войны и мира"» продолжает ряд работ того же автора «Прочитаем "Онегина" вместе», «Печорин и наше время», «Предисловие к Достоевскому», написанных в манере размышления вместе с читателем. Эпопея Толстого и сегодня для нас книга не только об исторических событиях прошлого. Роман великого писателя остро современен, с его страниц встают проблемы мужества, честности, патриотизма, любви, верности – вопросы, которые каждый решает для себя точно так же, как и двести лет назад. Об этих нравственных проблемах, о том, как мы разрешаем их сегодня, идёт речь в книге «По страницам "Войны и мира"».В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Наталья Григорьевна Долинина

Литературоведение / Учебная и научная литература / Образование и наука
Критика русской истории. «Ни бог, ни царь и ни герой»
Критика русской истории. «Ни бог, ни царь и ни герой»

Такого толкования русской истории не было в учебниках царского и сталинского времени, нет и сейчас. Выдающийся российский ученый Михаил Николаевич Покровский провел огромную работу, чтобы показать, как развивалась история России на самом деле, и привлек для этого колоссальный объем фактического материала. С антинационалистических и антимонархических позиций Покровский критикует официальные теории, которые изображали «особенный путь» развития России, идеализировали русских царей и императоров, «собирателей земель» и «великих реформаторов».Описание традиционных «героев» русской историографии занимает видное место в творчестве Михаила Покровского: монархи, полководцы, государственные и церковные деятели, дипломаты предстают в работах историка в совершенно ином свете – как эгоистические, жестокие, зачастую ограниченные личности. Главный тезис автора созвучен знаменитым словам из русского перевода «Интернационала»: «Никто не даст нам избавленья: ни бог, ни царь, и не герой . ». Не случайно труды М.Н. Покровского были культовыми книгами в постреволюционные годы, но затем, по мере укрепления авторитарных тенденций в государстве, попали под запрет. Ныне читателю предоставляется возможность ознакомиться с полным курсом русской истории М.Н. Покровского-от древнейших времен до конца XIX века.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Михаил Николаевич Покровский

Учебная и научная литература / Образование и наука / История