1. Выполнить цветы.
— Ватный диск разделить на два круга.
— Сложить кулечком и склеить каждый из кругов.
— Из желтого картона вырезать сердцевины цветка в виде капельки.
— Вклеить сердцевины внутрь цветков.
— Бутон выполнить из половины ватного диска.
2. Нарезать узкие полоски зеленой бумаги (стебельки цветка).
3. Сделать по шаблону разметку листьев и чашелистиков.
4. Вырезать детали.
5. Разложить цветы, листья, стебельки на основе, выбрать наиболее удачный композиционный вариант расположения букета.
6. Наклеить на основу все детали аппликации в определенной последовательности.
— Наклеить цветы.
— Наклеить стебельки.
— Наклеить чашелистики, плотно прижимая их к основанию цветка и дополнительно укрепляя цветок на основе.
— Наклеить листья.
Занятие 10. Цыпленок
Использование в аппликации разных материалов (ваты, пряжи, бумаги) позволяет сравнить не только их физические свойства (цвет, фактуру, толщину прочность), но и художественные возможности.
На занятии дети упражняются в создании аппликации из ватных дисков, наклеивании пряжи приемом «насыпь».
Отрабатываются приемы нарезания и подкручивания бахромы на полоске бумаги, вырезания деталей из бумаги, сложенной несколько раз.Материалы
• Образец.
• Шаблон цыпленка, цветка клевера, листочка.
• Круги (диаметр 5,5 см) из желтой и белой бумаги и такой же круг из картона с наклеенной на него мелко нарезанной желтой пряжей.
• Цветной картон зеленого цвета размером в половину альбомного листа для основы аппликации.
• Шерстяная или синтетическая пряжа желтого и красного цвета.
• Ватный диск.
• Полоски зеленой бумаги разных оттенков для изображения травы и листьев клевера, желтая бумага для цыпленка, красная для клевера.
• Разноцветное конфетти.
• Ножницы.
• Простой карандаш.
• Клей ПВА.
• Кисть клеевая.
• Поднос.
• Клеенка.
• Тряпочка для удаления лишнего клея.Подготовка к работе
• Рассмотрите с детьми иллюстрации с изображением полевых цветов, в том числе и клевера. Обратите внимание на форму цветов и листьев, окраску, расположение листьев на стебельке.
• Побеседуйте о домашних птицах.
• Предложите нарисовать цыплят или выполнить аппликацию из бумаги.
На занятии
1. Предложите детям отгадать загадку, чтобы узнать, чьих деток они будут изображать в аппликации.По дворику хохлатка,
По дворику мохнатка
С цыплятами идет.
Чуть дети зазеваются,
Шалят и разбегаются,
Сейчас к себе зовет!
Куда? Остановитесь!
Куда? Куда? Вернитесь!
Не смейте убегать!