Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрированный картон

(Курица)

• Как зовут деток курицы? (Цыплята)

2. Сравните с детьми:

• Два желтых круга из бумаги и из картона с наклеенной на него мелко нарезанной желтой пряжей.

• Какой из материалов больше подойдет для изображения цыпленка? Почему? (Пряжа пушистая, рыхлая, мягкая, а бумага гладкая, твердая, жесткая…)

• Круг из белой бумаги и ватный диск.

• Какой из материалов больше подойдет для изображения скорлупы яйца? Почему? (Бумага гладкая, твердая, плотная, но тонкая, а ватный диск тоже плотный и достаточно твердый, но еще и толстый).

3. Рассмотрите образец.

• Кто изображен на картинке? (Цыпленок)

• Какой материал использован в аппликации? (Пряжа, ватный диск, бумага)

• К какому цветку тянется цыпленок? (К клеверу)

• На что похож цветок клевера? (На ягодку)

• Как расположены листики на стебельке? (По три листочка вместе)

• Как можно быстро из полоски вырезать много одинаковых листочков? (Сложить полоску бумаги несколько раз).

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Обвести на желтой бумаге шаблон цыпленка, на красной бумаге цветки клевера.

2. Вырезать детали по контуру.

3. Мелко нарезать пряжу и наклеить ее на основу деталей.

4. Разрезать диск на две части волнистой линией.

5. Наклеить цыпленка и яйцо на основу аппликации.

6. Нарезать узкие полоски— стебельки цветка.

7. Сложить полоску зеленой бумаги несколько раз, сделать разметку и вырезать листочки.

8. На полоске зеленой бумаги нарезать и подкрутить бахрому.

9. Наклеить бумажные детали на основу.

10. Для глаз цыпленка использовать конфетти, для клюва красную бумагу.

В ходе анализа:

♦ предложить детям придумать рассказ по выполненной картинке.

Занятие 11. Ромашка

Выполнение бахромы по кругу на ватном диске и косых надрезов на бумаге позволит детям не только усвоить приемы работы, но и даст возможность на практике почувствовать, чем различаются эти материалы.

На занятии проводится работа по композиционному построению картинки.

Отрабатываются приемы разметки по шаблону.

Материалы

• Образец.

• Коричневый картон или плотная бумага размером 15 18 см для основы аппликации.

• Два ватных диска.

• Шаблоны сердцевины, чашелистика и половинки листка.

• Зеленая бумага для листьев, чашелистиков и стебельков цветка.

• Желтый поролон с разметкой гелевой ручкой сердцевины цветка.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА или клей-карандаш.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о садовых и комнатных цветах, выясните разницу между ними.

• Предложите вспомнить названия цветов.

• Рассмотрите с детьми открытки и иллюстрации с изображением цветов.

• Проведите дидактические игры «Что растет в поле, что на клумбе».

На занятии 1. Загадайте детям загадку.

Стоят в поле сестрички —

Желтый глазок, белые реснички.