Читаем Рассказы про «Катюшу» полностью

брать». Наши «катюши» вызывали у врага звериную ненависть, и гитлеровцы

использовали все средства, чтобы ослабить мощь советской реактивной

артиллерии. Фашистская авиация совершала по районам расположения «катюш»

массированные налеты, гитлеровская разведка специально готовила агентов,

которым поручалось проводить в отношении «катюш» самые широкие

шпионско-диверсионные акты.

Наши гвардейцы это знали и были начеку.

В августе 1943 года 17-я гвардейская минометная бригада полковника

Жежерука дислоцировалась в районе Карачева. Фронт тогда проходил по линии

Жиздра — Карачев — Севск. Западнее этой линии начинаются глухие брянские

леса. В глубине их, вдоль реки Десны, противник заранее подготовил

оборону. Но и прикрывшись лесным щитом, гитлеровцы чувствовали себя

неспокойно. Они понимали: русские попытаются начать новое наступление. Но

какие силы для этого развертываются? Откуда следует ожидать нового удара?

Чтобы получить ответы на эти вопросы, противник почти каждую ночь

забрасывал в наш тыл парашютистов. Особенно часто они появлялись вблизи

гвардейских минометных частей. Противник знал: где сосредоточиваются

«катюши», там жди нового советского наступления.

Все это позволяло предполагать, что задержанный в расположении 17-й

бригады подозрительный человек — тоже вражеский парашютист. Из штаба

бригады Музыченко доставили в разведывательный отдел штаба армии, и здесь,

на допросе, он был разоблачен. Музыченко признался, что он прошел в

Германии курс обучения по русским «катюшам», изучил материальную часть и

тактику их применения. Перед засылкой в тыл советских войск он получил

документы на имя Петра Музыченко — гвардии рядового 312-го гвардейского

минометного полка, недавно отправленного в госпиталь в связи с ранением.

Диверсант имел задание проникнуть в расположение гвардейских

минометных частей Брянского фронта и собирать о них сведения. Для

ориентировки ему сообщили фамилии ряда командиров полков и бригад

реактивной артиллерии, в том числе командира 312-го полка гвардии

подполковника Скирды.

Три дня назад разведчик был сброшен на парашюте в районе Карачева. Он

успел подойти к 17-й гвардейской минометной бригаде и сразу же попался.

— А каким образом вы должны были передавать свои донесения? —

допрашивали лазутчика (он сказал, что его настоящая фамилия Скрипников).

— Каждые семь дней мне приказано было являться в Орел и доставлять

шифрованные письма.

— Для кого?

— Не знаю.

— То есть как не знаете?

— Моя задача заключалась в том, чтобы в понедельник приезжать на

орловский вокзал и в разрушенном здании, под обвалившейся фермой оставлять

записку.

— Для кого?

— Этого мне не сказали. Объяснили, что больше я ничего не должен

знать. Через два месяца за мной прилетит самолет, и я получу крупную сумму

денег.

Показания пленного казались правдоподобными. Армейские разведчики

передали Скрипникова органам государственной безопасности, чтобы те

провели операцию по захвату второго агента, действовавшего в Орле...


* * *


Два дня спустя на Брянском фронте началась крупная перегруппировка

наших войск. Около полудня в штаб Оперативной группы гвардейских

минометных частей позвонили из разведывательного отдела штаба фронта:

— Кто у вас сейчас на марше?

— Триста двенадцатый...

— Примите меры. Только что получен радиоперехват. Немецкий

самолет-разведчик передавал в свой штаб: «Русские «катюши» идут тремя

колоннами из Карачева на север». Имейте в виду, возможен налет

бомбардировщиков.

Да, в эти самые часы 312-й полк тремя колоннами шел по проселку из

Карачева на север. Нужно было срочно предупредить командира полка, чтобы

он рассредоточил дивизионы, замаскировал боевые машины и до ночи оставался

в лесу. В полк помчался офицер связи.

Но немецкие бомбардировщики опередили. Наведенные на цель своим

самолетом-разведчиком, они уже прошли вдоль колонн «катюш» и сбросили

бомбы. За первой группой самолетов появилась вторая. Они бомбили яростно,

пикируя и вновь заходя на цель... Почти одновременно вражеские самолеты

атаковали 17-ю бригаду полковника Жежерука. Той же ночью фашистская

авиация совершила налет и на другие гвардейские минометные полки и бригады

Брянского фронта.

Вновь вспомнили о задержанном парашютисте. Его снова допрашивали. Но

он повторял одно и то же: «Да, был заброшен для сбора сведений о

«катюшах», но сделать ничего не успел».

Однако можно было предположить, что вражеский разведчик имел с собой

радиостанцию. Передав собранные сведения гитлеровцам, он перед задержанием

бросил передатчик. Тот факт, что немецкий самолет точно указывал район

передвижения реактивной артиллерии, давал основания для такого

предположения.

В районы прежней дислокации 17-й бригады и 312-го полка направились

наши разведчики. Они осмотрели каждый овражек, каждый куст, надеясь найти

там радиопередатчик, брошенный парашютистом. Но поиски ни к чему не

привели.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология войны в XX веке. Исторический опыт России
Психология войны в XX веке. Исторический опыт России

В своей истории Россия пережила немало вооруженных конфликтов, но именно в ХХ столетии возникает массовый социально-психологический феномен «человека воюющего». О том, как это явление отразилось в народном сознании и повлияло на судьбу нескольких поколений наших соотечественников, рассказывает эта книга. Главная ее тема — человек в экстремальных условиях войны, его мысли, чувства, поведение. Психология боя и солдатский фатализм; героический порыв и паника; особенности фронтового быта; взаимоотношения рядового и офицерского состава; взаимодействие и соперничество родов войск; роль идеологии и пропаганды; символы и мифы войны; солдатские суеверия; формирование и эволюция образа врага; феномен участия женщин в боевых действиях, — вот далеко не полный перечень проблем, которые впервые в исторической литературе раскрываются на примере всех внешних войн нашей страны в ХХ веке — от русско-японской до Афганской.Книга основана на редких архивных документах, письмах, дневниках, воспоминаниях участников войн и материалах «устной истории». Она будет интересна не только специалистам, но и всем, кому небезразлична история Отечества.* * *Книга содержит таблицы. Рекомендуется использовать читалки, поддерживающие их отображение: CoolReader 2 и 3, AlReader.

Елена Спартаковна Сенявская

Военная история / История / Образование и наука
Пёрл-Харбор: Ошибка или провокация?
Пёрл-Харбор: Ошибка или провокация?

Проблема Пёрл-Харбора — одна из самых сложных в исторической науке. Многое было сказано об этой трагедии, огромная палитра мнений окружает события шестидесятипятилетней давности. На подходах и концепциях сказывалась и логика внутриполитической Р±РѕСЂСЊР±С‹ в США, и противостояние холодной РІРѕР№РЅС‹.Но СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ публике, как любителям истории, так и большинству профессионалов, те далекие уже РѕС' нас дни и события известны больше понаслышке. Расстояние и время, отделяющие нас РѕС' затерянного на просторах РўРёС…ого океана острова Оаху, дают отечественным историкам уникальный шанс непредвзято взглянуть на проблему. Р

Михаил Александрович Маслов , Михаил Сергеевич Маслов , Сергей Леонидович Зубков

Публицистика / Военная история / История / Политика / Образование и наука / Документальное
ГРУ в Великой Отечественной войне
ГРУ в Великой Отечественной войне

Новая книга ведущего историка спецслужб. Энциклопедия лучших операций ГРУ в ходе Великой Отечественной войны. Глубокий анализ методов работы советских военных разведчиков. Рассекреченные биографии 300 лучших агентов Главного разведывательного управления Генерального штаба.В истории отечественной военной разведки множество славных и героических страниц – от наполеоновских войн до противоборства со спецслужбами НАТО. Однако ничто не сравнится с той ролью, которую ГРУ сыграло в годы Второй Мировой. Нашей военной разведке удалось не только разгромить своих прямых противников – спецслужбы III Рейха и его сателлитов, но и превзойти разведку Союзников и даже своих коллег и «конкурентов» из НКВД-НКГБ. Главный экзамен в своей истории ГРУ выдержало с честью!

Александр Иванович Колпакиди

Биографии и Мемуары / Военная история / Военная документалистика / Образование и наука / Документальное