Растим братьев и сестёр

Эффективнее всего решить вместе с женой, как именно объяснить детям следующее: в семье у каждого свои обязанности. Мама и Tiana честно распределяют эти обязанности между домочадцами и следят за тем, чтобы каждый вносил свою лепту. Распределять обязанности могут только родители, потому что они взрослые и знают, как сделать это справедливо, с учетом возраста и способностей каждого.

Родители должны помнить: называя Марину эгоисткой, тираном, эксплуататором, ленивицей или злой сестрой, они не добьются положительных результатов. Точно так же не следует смеяться над непрактичным Леней, называя его дурачком, человеком без чувства собственного достоинства, готовым заискивать перед сестрой.

Родителям следует рассказать Марине и Лене о том, что младшие всегда хотят походить на старших братьев и сестер, гордиться ими, общаться с их друзьями, и это естественно. Однако родители хотят помочь детям научиться делать правильный выбор и научиться говорить о своих потребностях внятно и спокойно. Для Лени станет важным открытием простой факт: мама и папа помогут ему освоить азы компьютерной грамотности. Как только он выполнит свои домашние задания, мама и папа позволят ему играть по 15 минут в компьютерные игры. Мама и папа — вот кто имеет право и знает, как правильно поощрять за хорошее поведение.

Не исключено, что Леня даст вам понять: он неоднократно просил вас о том или ином удовольствии, а вы отказывали ему, чем воспользовалась Марина, у которой в силу ее возраста куда больше свободы, да и изобретательности. Не спорьте с мальчиком. Коротко согласитесь, что вы что-то упустили, но непременно наверстаете. Однако вы просите его помочь вам: прямо и спокойно говорить о своих желаниях. Вы непременно выслушаете его и позволите все, что найдете правильным, здоровым и своевременным.

Напомните Марине, что вы цените, когда она играет с братом, что она показывает ему хороший пример в том, как тщательно и прилежно выполняет школьные задания, как замечательно умеет рассказывать сказки, как терпеливо учит Леню лепить из пластилина забавные фигурки. «Старшим братьям и сестрам часто кажется, что они должны быть ответственными за младших. Это не так. Приятно и замечательно, когда родители знают: старшие дети подают хороший пример младшим. Но вот давать задания, поощрять или наказывать могут только родители, только взрослые. Поэтому впредь, пожалуйста, не перепоручай Лене свои задания. Мы с мамой уверены, что ты честная и ответственная девочка, и нам не придется впредь повторять эту просьбу. Если ты решишь ослушаться, томысмамой лишим тебя привилегии пользоваться телефоном на два дня. Леня, если Марина станет сулить тебе лакомства, знай, что тебе не нужно отрабатывать за конфетку или мультик, — только мама и папа имеют право давать тебе лакомство или включать телевизор».

В течение нескольких недель неукоснительно, но ненавязчиво смотрите за тем, чтобы Марина выполняла работу по дому самостоятельно, не забывайте похвалить ее за чисто убранную комнату, за уют в клетке у хомячка. Леню хвалите за то, как он выполняет ваши поручения.

Вы были правы, когда предоставили детям выработать свои отношения. Единственное упущение: вы доверили им слишком сложное задание. Как видите, им нужно больше вашего участия в строительстве своих детских взаимоотношений.

И еще одно: дедовщина возможна только тогда, когда самый незащищенный человек не верит в то, что старшие отнесутся к нему справедливо, защитят его. Следовательно, слушайте ваших детей более внимательно, более щедро поощряйте их за хорошие поступки и побольше с ними развлекайтесь, приговаривая: кончил дело — гуляй смело!

•  Распределяйте работу для детей, учитывая их возраст.

•  Учитывайте характер и предпочтения детей. Пусть дети делают то, что им особенно хорошо дается и не вызывает у них отвращения.

• Хвалите за каждое выполненное задание.

• Если задание выполнено не полностью или небрежно, не ругайте ребенка. Найдите удачные слова, которые не расхолодят ребенка: «Я знаю, ты прекрасно с этим справишься. Я уверена, у тебя получится».

•  Старайтесь выполнять домашнюю работу всей бригадой: один пылесосит, второй стирает пыль, третий раскладывает книги.

•  Поставьте музыку, которая одинаково приятна всем домашним, — убирать под музыку проще и приятнее.

•  Не забудьте: сразу после уборки вас ждет приятное приключение, о котором вы заранее договорились, — поход за мороженым, или просмотр любимой комедии, или прогулка в парке.

«Мы делаем генеральную уборку по воскресеньям. У нас заранее расписано, кто за что отвечает: мы с мужем пылесосим, стираем и готовим. Двенадцатилетний Игорь чистит аквариум и вытирает пыль. Десятилетняя Наташа вытирает и расставляет посуду и наводит блеск на кухне. Семилетняя Ксюша прибирает игрушки и помогает маме разложить детские вещи после стирки. Примерно через две минуты после начала уборки Ксюша начинает тосковать и жаловаться, что у нее болит ножка или ручка, а значит, она не может принимать участие в уборке.