Читаем Развитие физических способностей у юных фигуристов полностью

39. Райцин Л. М. Физическая подготовка фигуристов. Методические рекомендации. – М.,1986.


40. Рыжкин В. И. Ледовая сюита. М., ФиС, 1975.


41. Смушкин Я. А. Фигурное катание М., ФиС., 1966.


42. Сологуб Е. Б. Физиологические основы спортивной тренировки. Метод. рек., Л., ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта, 1986.


43. Староста В. Сенситивные и критические периоды в развитии двигательных координационных способностей у юных спортсменов /Староста В., Хиртц П., Павлова – Староста Т. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка: Детский тренер: Журнал в журнале. – 2000. – № 2.


44. Ступень М. П. Нормирование нагрузок и эффективность скоростно-силовых способностей фигуристов 6-12 лет в группах начальной подготовки и учебно-тренировочных группах: Автореф. канд. дис. – Минск. БГИФК,1988


45. Фарфелъ В. С. Управление движениями в спорте. – М.: ФиС., 1975.


46. Фигурное катание на коньках. Учебник для ин-тов физ. культ. – М., ФиС, 1975.


47. Фигурное катание на коньках. Учебник для ин-тов физ. культ. – М., ФиС, 1985.


48. Фигурное катание на коньках. Примерная программа для системы дополнительного образования детей: детскоюношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских спортивных школ олимпийского резерва. – М: Советский спорт, 2006.


49. Фомин Н. А., Филин В. П. На пути к спортивному мастерству. – М.: ФиС., 1986


50. Цветкова Ю. Л. Оптимизация процесса обучения многооборотным прыжкам на основе совершенствования их вращательного компонента //Совершенствование подготовки спортсменов различной спортивной квалификации на современном этапе. Сб. науч. трудов / под ред. В. А. Апарина, И.М Козлова, СПб, ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 2005.


51. Чайковская Е. А. Фигурное катание. М., ФиС, 1975.


52. Чайковская Е. А. Фигурное катание. М., ФиС, 1986.


53. Шаменко В. П. Начальная подготовка фигуриста М., 1963.

Приложение 1

Сенситивные периоды развития физических способностей (по Гужаловскому)


Приложение 2

Сенситивные периоды в развитии координационных способностей у детей (по Д. Хиртцу)


Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотечка тренера

Теория и методика акробатического рок-н-ролла
Теория и методика акробатического рок-н-ролла

Спортивная деятельность весьма специфична и многогранна. В современном обществе она охватывает миллионы людей, которые занимаются самыми разными видами спорта. Акробатический рок-н-ролл является молодой спортивной дисциплиной, но сегодня он очень популярен среди населения. Поэтому важно наличие грамотных специалистов, способных успешно осуществлять процесс подготовки спортсменов без ущерба для здоровья.Данное пособие посвящено важнейшим аспектам теории и методики акробатического рок-н-ролла и раскрывает вопросы базовой технической подготовки, являющейся основой исполнительского мастерства. Пособие предназначено как для специалистов этой дисциплины, так и для всех людей, интересующихся спортом..

Владимир Сергеевич Терехин , Елена Николаевна Медведева , Елена Сергеевна Крючек , Михаил Юрьевич Баранов

Боевые искусства, спорт

Похожие книги

Буквограмма. От 3 до 6
Буквограмма. От 3 до 6

«Буквограмма» – уникальная комплексная программа развития ребенка. Оригинальная авторская методика С. Ю. Шишковой опирается на разработки физиологов, невропатологов, психологов, логопедов, дефектологов и нейропсихологов. В книге дана последовательная система упражнений, которые в ненавязчивой игровой форме позволяют воспитывать и обучать детей от 3 до 6 лет.Книга поможет подготовить ребенка к школе или посещению любых групповых занятий; сформировать у малыша волевые навыки и мотивацию к учебе; самостоятельно провести экспресс-диагностику готовности вашего ребенка к школе; развить устную и письменную речь; развить общие коммуникативные навыки у малыша.Все упражнения носят развивающий характер, что делает данный материал источником творческого вдохновения ребенка, родителей и педагогов.

Светлана Юлиановна Шишкова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей