Читаем Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати полностью

2. Иногда, в самом начале пути, можно показать подростку подборку видео с неудачными исходами. Некоторым оказывается достаточно этой шоковой терапии. Вот еще почему так важно слушать и слышать своего ребенка. Пока он не начал реализовывать свои планы, пока не втянулся, есть шанс переубедить, остановить, предотвратить.

Александра, 35 лет. У меня брат увлекающийся. То он хочет переплыть Ла-Манш, то носится на мотоцикле, то марафоны бегает. Но нам повезло. Когда он задумывает очередную глупость, он всегда сначала озвучивает ее. И несколько раз мне удавалось достучаться до его мозга. Один раз я прочитала вслух статистику смертности по тому идиотизму, который он выбрал. Второй раз иронично попросила сначала составить завещание на меня. Третий раз сказала: «О’кей, иди, делай, станешь идиотом – найму тебя за еду квартиру мою убирать». С ним легко, если не запрещать. А иронию он лопает, как витаминки.

3. Попробовать ненавязчиво заинтересовать ребенка иным хобби, чтобы перенаправить, переориентировать его на менее опасную деятельность. Тот же адреналин можно получить, например, при занятиях не менее увлекательным, но более традиционным видом спорта под руководством тренера-профессионала. Важно, чтобы альтернативой стала социально значимая деятельность, которая поднимет подростку самооценку без риска для здоровья.

Валерий, 43 года. Два года назад запретил сыну экстрим, и он начал отдаляться. Раз позвонили из милиции, попался на краже. Оказалось, на спор с друзьями выносили еду и напитки. У меня друг у муниципалов работает. Позвонил ему, попросил занять делом. Предложил зарплату платить из своего кармана. Но не понадобилось. Устроили его русский язык преподавать приезжим. Так и работает. После школы собираются дети узбеков, азербайджанцев, таджиков, дагестанцев и представителей других национальностей, и он их учит. Уже два года. Зарплата маленькая, но для школьника это немалые деньги. Плюс русский подтянул. И толерантность воспитывается. Дети его обожают.

4. Если не получается переориентировать, если подросток уже миновал первый и второй этапы аддикции, то лучшим выходом будет отправить ребенка на обучение в специальные секции (если это не идет вразрез с законом, как при шоплифтинге, например), где его подготовят физически, научат грамотно выполнять трюки и объяснят, что страховка – это круто, а инвалидность – нет.

Антон, 42 года. Конечно, за сына мы волнуемся, особенно мама. Когда руку сломал, не хотела даже на улицу пускать. Но я вспомнил, как сам в его возрасте мячом стекла бил и по крышам лазал, и отговорил супругу от радикальных мер. Ненавязчиво объяснил сыну, как надо группироваться, когда падаешь, и что на слабо только дураков ловят. Летом ходим в походы, играем в так называемые «городские квесты» с заданиями. Просто стараюсь не потерять связь с сыном. Сам люблю футбол, так что в чем-то его понимаю. Спорт – любой! – это целый мир, пусть даже и местами экстремальный.

Перейти на страницу:

Все книги серии Развитие личности ребенка

Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати
Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати

Шестой том проекта «Развитие личности ребенка» рассказывает об актуальных вопросах подросткового возраста. Личность подростка – сложнейшее образование, где психофизиологические изменения тесным образом переплетаются с новыми возможностями познавательной и эмоциональной сферы, где многообразие чувств отражает сложность внутреннего мира, а поведение – новые способы построения отношения к себе и окружающим. Подростковые увлечения, любовь, сексуальное поведение и чувства, отношения со сверстниками и взрослыми, девиации, профессиональное самоопределение, служба в армии, поиск смысла жизни – книга содержит системные сведения обо всех аспектах этого возрастного периода. Издание может представлять интерес как для родителей и специалистов, так и для самих подростков.

Коллектив авторов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Всё-всё-всё о воспитании детей
Всё-всё-всё о воспитании детей

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.Эту книгу стоит прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже отчаялся найти общий язык с детьми. Мы собрали три книги в одной: «Если с ребенком трудно», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Self-мама» – рекомендации, которые могут избавить вас и ребенка от тонн психологической макулатуры.В первой части Людмила расскажет, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь. Шаг за шагом, с примерами и разбором ситуаций автор дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей.Во второй части книги Людмила расскажет о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».В третьей части Людмила даст практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят избежать жертв в гонке за двумя зайцами: семьей и карьерой. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Хорошие родители дают детям корни и крылья. 4 условия воспитания самостоятельного и счастливого ребенка
Хорошие родители дают детям корни и крылья. 4 условия воспитания самостоятельного и счастливого ребенка

Новая книга от авторов бестселлеров и признанных экспертов по воспитанию детей Дэниела Сигела и Тины Брайсон. Все родители знают, что привязанность – основа воспитания здорового, счастливого и самостоятельного ребенка. Но как создать эту крепкую нерушимую связь?Сигел и Брайсон уверены: доверительные отношения с ребенком могут построить даже самые занятые родители. Собрав данные последних научных исследований, они определили 4 условия формирования здоровой привязанности: безопасность ребенка, внимание к его эмоциям, утешение в трудные моменты, надежность. С помощью наглядных примеров авторы показывают, как эти условия обеспечить и как исправить уже допущенные ошибки в воспитании. А главное – научиться по-настоящему быть рядом, принимать и любить.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Дэниэл Дж. Сигел , Тина Пэйн Брайсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей