Развитие ребенка от 1 года до 3 лет

Теперь перейдем к развитию интеллектуальных способностей ребенка. И продолжим занятия с бумагой. Перед этим хочу сказать, что дети на третьем году жизни в основном безобразничают от безделья. Им просто нечего в доме делать. А на пятилетке как хорошо это видно! Его надо занимать. У него должна быть масса занятий. При наличии загородного дома все решается легко. Но, опять-таки, смотря какого. Если в доме нет никакой деятельности, он там, бедный, слоняется, и ничем не может заняться. Поэтому его совершенно необходимо чем-то занимать.

Занятия с бумагой: во-первых, бумагу можно рвать. Это очень увлекательное занятие для детей в возрасте 1,5–2 года. Потом, в бумаге можно протыкать дырки. Когда берется какой-то предмет типа ручки, бумага кладется на мягкое, например, на подушку, на диванчик, и начинает тыкаться. И там получаются дырки замечательные. Потом в эту дырку можно смотреть и ее можно порвать. Потом бумагу можно разрезать. Это 2 года и 7–8 мес. Из бумаги можно вырезать. Это 2 года и 10 мес., когда мы начинаем вырезать. Сначала мы вырезаем просто кружочек, а потом начинаем вырезать по контуру. На бумаге можно ставить печати и кляксы. Печати можно ставить рукой, ногой, а кляксы можно ставить разными предметами. На бумаге можно рисовать карандашами, ручками, красками. Дети этого возраста могут делать достаточно приличные рисунки. Начинают они рисовать примерно в 2 года. Некоторые – в 2,5. Девочки немного раньше начинают рисовать, чем мальчики.

Ребенок с 1,5–2 лет может принимать участие в складывании из бумаги различных фигур – оригами. Для ребенка от года до 3 много фигурок не надо. Достаточно вспомнить то, что вы умеете делать. Как правило, мы должны уметь складывать лодочку, самолетик, шапочку. Еще очень просто складываются тюльпанчики, лягушечки, зайчики, собачки. Вам достаточно вспомнить троих, кого вы складывали, и этого уже достаточно, чтобы развлекаться. Потому что одну шапочку вы будете складывать месяца 4. Потом перейдете к самолетикам, которые будете складывать еще 4 месяца. И потом вам нужен еще кто-нибудь, чтобы дожить до 3 лет.

Кроме занятий с бумагой, существуют занятия с пластиковыми бутылками и крышками. Дети, кстати говоря, очень любят заниматься с бытовыми предметами. Это им очень интересно. Что можно сделать: берутся 4–5 двухлитровых пластиковых бутылок, у них срезаются горлышки, и получаются банки. Горлышко желательно отрезать ровненько. И в эти большие пустые банки складываются крышки от бутылок по цветам: красные, желтые, синие, белые крышки. Если они покупаются. Но можно насобирать у соседей, знакомых просить, чтобы приносили вам бутылки. Я могу сказать, что даже люди, которые в семье не используют это хозяйство, способны насобирать достаточно большое количество этого добра. Когда мы имеем большое количество крышек, ими очень интересно играть. Они используются как мозаика, из них можно выкладывать разные изображения. Потом, их можно рассыпать и опять собирать по цветам. Ребенок, который якобы не знает цветов, почему-то сортирует крышки именно по цветам.

Эти бутылки можно использовать как кегли. Они просто выставляются и сбиваются шаром. Еще можно использовать верхнюю часть, которую мы отрезали. Она может использоваться как воронка: через нее можно воду лить. Она используется как дуделка. Если кто не знает, рекомендую попробовать. И если взять пластиковую бутылку темного цвета, ее можно использовать как подзорную трубу.

Есть еще занятия с коробками. Дети очень любят использовать для игры самые разные коробки. У них есть несколько вариантов применения. Во-первых, мы очень хорошо используем маленькие коробки, которые вкладываются одна в другую. Получается такая матрешка. Ее можно в принципе собрать, это сейчас не так сложно, потому что достаточно самых разных коробок. Их можно раскрашивать, что-то на них наклеивать, придавать специальный вид и вкладывать одна в другую. Дети очень любят использовать симпатичные, маленькие, удобные коробочки. Удобство заключается в том, чтобы ее нельзя было порвать, растоптать сразу, чтобы ребенок мог ее легко открыть и закрыть. Тогда эти коробочки – особенно это третий год жизни – используются для того, чтобы складывать туда золото и бриллианты. Наше добро как раз носится в них. Что они туда складывают – когда смотришь, разбираешь: какие-то стеклышки, пушинки, перышки, кусочки ткани. Все это имеет очень большое значение.