Читаем Развитие речи детей полностью

Очень многие Считают,Что коровы не летают,Так что я Беру с вас слово!Кто увидит, что Корова,Пролетает в вышине,Тот,Договорившись с мамой,Пусть сейчас же телеграммой (Лучше — срочной телеграммой!)Сообщит об этом мне!Вильям Дж. Смит


УБЕЖАЛО МОЛОКО

Убежало молоко,Убежало молоко.Вниз по лестнице Скатилось,Вдоль по улице Пустилось,Через площадь Потекло,Постового обошло,Под скамейкой Проскочило,Трех старушек подмочило, Угостило двух котят, Разогрелось — и назад: Вдоль по улице Летело,Вверх по лестнице Пыхтело,И в кастрюлю заползло, Отдуваясь тяжело.Тут хозяйка подоспела:— Закипело?Закипело!Марина Бородицкая


ВЕЛИКАН И МЫШЬ

Тсс! Тихо! Слушайте, ребята!Жил великан один когда-то.Во сне вздохнул он что есть сил И мышь — живую! — проглотил. Бедняга прибежал к врачу:— Я мышку съел! Я не шучу! Помилуйте, какие шутки,Она пищит в моем желудке...Был врач умнейший человек,Он строго глянул из-под век:— Откройте рот, скажите «А». Живую мышь? Зачем? Когда? Сейчас? Так что же вы сидите! Идите кошку проглотите!А. Фронденберг


ПОВАР

Повар готовил обед,А тут отключили свет. Повар леща берет И опускает в компот. Бросает в котел поленья,В печку кладет варенье, Мешает суп кочережкой, Угли бьет поварешкой. Сахар сыплет в бульон,И очень доволен он.То-то был винегрет,Когда починили свет.О. Григорьев


КТО БОЛЬШЕ ЗАМЕТИТ НЕБЫЛИЦ?

Учим детей замечать нелогичные ситуации, объяснять их, развиваем внимание и память.

Кто заметит в рассказе, стихотворении небылицу, должен положить перед собой фишку, а в конце игры назвать все замеченные небылицы.


ПУТАНИЦА

Замяукали котята:«Надоело нам мяукать!Мы хотим, как поросята, Хрюкать!»А за ними и утята:«Не желаем больше крякать! Мы хотим, как лягушата, Квакать!»Свинки замяукали:«Мяу, мяу!»Кошечки захрюкали:«Хрю, хрю, хрю!»Уточки заквакали:«Ква, ква, ква!»Воробышек прискакал И коровой замычал:«Му-у-у!»Прибежал медведь И давай реветь:«Ку-ка-ре-ку!»Только заинькаБыл паинька:Не мяукалИ не хрюкал —Под капустою лежал, По-заячьи лопотал И зверюшек неразумных Уговаривал:«Кому велено чирикать —Не мурлыкайте!Кому велено мурлыкать —Не чирикайте!Не бывать вороне коровою,Не летать лягушатам под облаком!»К. Чуковский


РАДОСТЬ

Перейти на страницу:

Все книги серии Вместе учимся, играем

Развитие логического мышления детей
Развитие логического мышления детей

Развитие интеллектуальных способностей ребенка должно быть постоянной заботой родителей, воспитателей и учителей. В книге приводятся игры, упражнения, которые позволяют строить эту работу с детьми интересно, естественно, способствуют развитию восприятия, внимания, памяти, воображения, становления интеллектуальных функций и мыслительных операций и таким образом готовят ребенка к школе, к успешному обучению.Второй раздел книги содержит задания и упражнения для младших школьников, которые помогают развивать логическое мышление и, следовательно, облегчат им процесс обучения в среднем звене общеобразовательной школы.Книга предназначена для родителей, воспитателей детских садов и учителей начального звена школы.

Алексей Вячеславович Басов , Лариса Федоровна Тихомирова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги