Развитие творческого мышления детей

11. Придумайте животное, которое никого и ничего не боится.

12. Предложите способы крепления частей одежды без ниток и клея.

13. Что делать художникам?

а) Художник пишет с натуры в горах. Неожиданно он обнаруживает, что в этюднике нет тюбика с голубой краской. Спускаться вниз за краской долго и трудно, и, самое главное, безвозвратно будет упущен момент с очень интересным освещением. Голубая краска должна появиться мгновенно. Как быть?

б) В июле 1573 года живописец Паоло Веронези был вызван на заседание трибунала венецианской инквизиции, чтобы дать объяснения относительно картины, где были объединены два канонических сюжета: «Тайная вечеря» и «Пир у Симона Фарисея».

Обвинения инквизиции были обоснованными — каноническая традиция запрещала смешивать разные сюжеты.

Под угрозой обвинения в ереси, за которым обычно следовала смертная казнь, художник вынужден был дать обещание переделать картину. Но сам Веронезе был доволен созданным полотном, и ему очень не хотелось переделывать картину.

Решения к заданиям № 13:

а) В качестве голубого можно использовать нейтральный серый цвет, который по контрасту с рядом положенным оранжевым, создает впечатление голубизны.

б) Художник не притронулся кистью к полотну — он просто изменил название картины. Картина стала называться «Пир в доме Левия» и сразу же перестала быть канонической, то есть стала такой, к которой инквизиция не могла предъявить требования соответствия канону.

14. Придумайте сюжеты для картин. Какое количество идей вы можете предложить?

а) В лесу много грибов. Надо показать это, не изображая людей.

б) Надо нарисовать пляж, который полон отдыхающими. Но людей рисовать нельзя.

Возможные варианты решения:

а) — Автобусы, машины, палатки, костер.

— Изображено семейство ежиков. У каждого на иголках по грибу.

б) — Вид сверху. Люди под зонтиками, грибками, газетами. Видны ботинки, одежда, игрушки.

— Ночной пляж. Светит луна. Стоят палатки, машины и т.п.

— На пляже морские львы, котики или тюлени.

— На пляже отдыхает стая перелетных птиц.

— Крупным планом изображена табличка: «Свободных топчанов и мест на пляже нет».

УЧИМСЯ ОЦЕНИВАТЬ И ПРИНИМАТЬ АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ДЕЙСТВИЯ

15. Игра «Робинзон».

Вы оказались на необитаемом острове. Вашей задачей является как можно скорее построить лодку. Вы можете очередной день посвятить строительству лодки только в том случае, если на этот день у вас есть еда, одежда и жилье. Ниже следуют нормы использования времени для каждого вида работ.

Вид работ	Нормы времени
1. Изготовление лодки	100 дней
ПИТАНИЕ
2. Сбор фруктов	Один день сбора обеспечивает Робинзона пищей на три дня (включая и день сбора)
3. Рыбная ловля	Один день рыбалки дает пищу на 5 дней. Однако на изготовление сети требуется 10 дней и, кроме того, 7 дней на ремонт сети через каждые 12 выездов на рыбалку

4. Охота	Один день охоты дает еду на 15 дней. Но на изготовление орудий охоты требуется 22 дня
5. Организация фермы	Строительство фермы и поимка коз — 20 дней. Один день работы на ферме обеспечивает Робинзона едой на 10 дней
ЖИЛИЩЕ
6. Создание хижины	Первоначальные затраты не требуются. Но на ее содержание необходимо отвести 4 дня в месяц
7. Строительство дома	Строительство — 19 дней. Через полгода жизни требуется 4 дня на ремонт. На содержание отводится 1 день в месяц
ОДЕЖДА
8. Простая одежда	Первоначальные затраты не требуются. На починку отводится 3 дня в месяц

9. Набор одежды

Изготовление — 5 дней. Починка требует 1 день работы через каждые 20 дней. Через каждые 3 месяца нужно 2 дня на ремонт одежды

Итак, через сколько дней вам удастся выбраться с острова?

Выигрывает тот, кто затратит меньшее количество дней для того, чтобы выбраться с острова.

ПРИЛОЖЕНИЕ

УЧИМСЯ ПРЕДСТАВЛЯТЬ ЗРИТЕЛЬНЫЙ ОБРАЗ

Посмотри внимательно на предмет слева, запомни и закрой листком бумаги. Теперь попробуй его нарисовать справа — в пустой клетке.