Читаем Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях полностью

У Алеши в семье все любят читать. Дома у него большая библиотека. Полки с книгами занимают целую стену. Собирать домашнюю библиотеку начал еще прадед мальчика. В ней есть даже ценные старинные книги.

Алешин папа часто говорит, что книги – настоящие друзья для всех членов семьи. Он следит за тем, как обращаются с книгами, не позволяет читать за обеденным столом во время еды, загибать страницы, оставлять книги где попало.

Старший брат Алеши Игорь учится в медицинском университете и пользуется услугами медицинской библиотеки при нем. Алеше очень нравится рассматривать картинки в его книгах. Пока он еще медленно читает и ничего не понимает в книгах по медицине, поэтому задает брату много вопросов. Игорь, который после занятий в университете много времени занимается дома, чаще всего отнекивается от брата, но иногда рассказывает о болезнях, о том, как сохранить здоровье, объясняет, что изображено на картинке.

Старшая сестра Алеши Таня учится в школе. Она постоянно приносит книги из школьной библиотеки. Конечно, они не для дошкольников, но мальчику всегда интересно их полистать, рассмотреть иллюстрации. Таня часто рассказывает младшему брату о прочитанном. Она старается пересказать содержание книги так, чтобы Алеше было понятно. За это мальчик бывает очень благодарен сестре и всячески старается ей угодить.

Совсем непонятные книги приносит из научной библиотеки Алешин папа. В них мальчик ничего не может понять, даже рисунки. Папа – ученый, поэтому постоянно знакомится с новыми научными открытиями. Он знает иностранные языки, поэтому может понять текст в книге без перевода. Алеша очень гордится своим папой и мечтает тоже стать ученым.

Алешина мама, которая прочитала все книги домашней библиотеки, пользуется услугами общественной библиотеки. В ней столько книг, что и за всю жизнь не перечитать! Мама говорит сыну, что ей нравятся исторические книги, в которых рассказывается о жизни в прошлом. Она, как и Таня, часто рассказывает младшему сыну о каких-то исторических событиях. Многое Алеша пока еще до конца не понимает, но рассказы мамы о царях, князьях и ханах его просто завораживают. К тому же ему нравится сидеть, прижавшись к маме, и чувствовать ее тепло.

В Алешиной семье есть одна хорошая традиция – семейные чтения. Редко в каких семьях она сохранилась. В один из выходных дней вся семья собирается в гостиной. Кто-то из членов семьи вслух читает книгу, понятную для всех, даже для маленького Алеши. А потом каждый выражает свое отношение к прочитанному. Мальчик высказывает свое мнение самым последним. Он еще стесняется говорить первым. Ведь родители, сестра и брат такие умные! Он внимательно слушает, о чем они говорят, но всегда старается сказать то, о чем думает именно он. За это родители его хвалят. Такие вечера делают мальчика счастливым.

Однажды мама сказала:

– Алеша, ты уже большой, умеешь читать. Пора и тебе записаться в библиотеку.

У сына сильно забилось сердце. Он одновременно обрадовался и немного испугался. Но любопытство взяло верх, и мальчик стал быстро собираться. Они с мамой подошли к многоэтажному дому, на первом этаже которого была детская библиотека. Алешу удивило, что в библиотеке была даже раздевалка, как в театре. Мама сказала:

– Сынок, сними пальто и шапку. Верхнюю одежду надо сдать в раздевалку, а то библиотекарь не выдаст нам книги.

Алеша с мамой вошли в просторный зал, в котором было много стеллажей, заполненных книгами, высотой от пола до потолка.

– Ого! – воскликнул Алеша. – Как много книг! Как же я среди них найду свою?

– Не переживай, – успокоила сына мама, – тебе поможет библиотекарь. Вон она сидит за столом. Давай к ней подойдем.

Мама с сыном подошли к стойке, за которой сидела женщина.

– Здравствуйте, – обратилась к ней мама, – мой сын хотел бы записаться в вашу библиотеку. Он перечитал уже все детские книги дома, а у вас так много интересных и полезных книг.

– Добрый день, – ответила женщина, – я рада видеть вас в нашей библиотеке. Как тебя зовут, мальчик?

– Меня зовут Алеша. Я хожу в подготовительную к школе группу детского сада «Журавлик» и уже умею читать. Можно мне у вас взять книгу? – выпалил Алеша.

– Ты молодец, Алеша, что научился читать, – улыбаясь, сказала женщина, – тогда я оформлю на тебя читательский билет. В него запишу книги, которые ты будешь у нас брать, и делать отметку, что ты сдал книгу. Я библиотекарь. Зовут меня Анна Николаевна. Я знаю все книги, которые есть в библиотеке, поэтому могу помочь тебе в их выборе.

– Я люблю книги о приключениях, – сразу определился мальчик.

– Тогда я посоветовала бы тебе выбрать одну из книг Николая Носова. Сейчас я их принесу.

Анна Николаевна принесла четыре книги. Мама помогла сыну выбрать одну из них. Библиотекарь записала название книги и ее номер в читательский билет и сказала:

– Не позже чем через две недели книгу надо вернуть. Я надеюсь, что ты, Алеша, будешь обращаться с книгой правильно. Ее нужно вернуть в таком же виде, в каком ты ее получаешь.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека современного детского сада

Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях
Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях

В книге представлены авторские рассказы для детей дошкольного и школьного возраста о следующих профессиях: работники почты, сельского и лесного хозяйства, транспорта, средств массовой информации, музейные, археолог и палеонтолог, военнослужащий, пожарный, врач скорой медицинской помощи, спасатель, полицейский, библиотекарь, фотограф, художник, повар.Материал носит познавательный характер. он поможет воспитателям в художественной или повествовательной форме рассказать детям об особенностях разных профессий, сформировать к ним интерес, воспитать уважение к людям труда и результатам их деятельности.По каждой профессии автором предложено несколько рассказов, что позволит педагогам более глубоко раскрыть ее суть и значимость. Все рассказы имеют методическую составляющую.Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей, учителей начальных классов.

Елена Алексеевна Алябьева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука