Читаем Ребенок зеркала полностью

На первом сеансе ребенок много говорит о маленьком брате, как он радуется его рождению, какой он забавный, и надо, чтобы психотерапевт с ним познакомился, и т. д… В то время как ребенок говорит, он лепит маленькую машину, она предназначается младшему брату, и рассказывает, как учит его играть. Затем он начинает устраивать столкновение машины, которую слепил. Его спрашивают, какие мысли это вызывает, то, что он делает все это как раз в то время, когда говорит о брате. Он смеется и говорит: «Один раз младший брат сломал заводную игрушку, пока я был в школе, мою игрушку, я ее очень берег. Но, понятно, его нельзя ругать. Он такой маленький». – «Такой маленький?» – «Ну да, ему четыре или пять лет». – «А когда тебе было четыре или пять лет, ты мог бы сломать что-то из вещей брата, не нарочно?» – «Я? Со мной не так, я большой. – Но когда тебе было столько, сколько ему сейчас, два года назад, ты был большой или маленький?» – «Не знаю, но я знаю, что на малышей никогда нельзя сердиться, мама так говорит, и папа, потом учителя, вот так! (И ребенок с трудом сдерживает свои чувства, которые вышли на поверхность)». – «Ну да, я тебя донимаю, я такая надоедливая женщина…» Молчание. «Я могу идти, мадам? Мы закончили?» – «У нас осталось десять минут. Ты можешь идти, если действительно думаешь, что больше не можешь меня выносить. Но ты можешь порисовать, потому что машина совершенно раздавлена». И мы вместе, Ж.П. и мадам, над этим смеемся. «Хорошо, я вам нарисую маленького брата моего друга. Видите, он урод, и потом он плохо обращается со старшим братом. Ого, он не такой, как мой, мой симпатичный. И еще его родители, он мне сказал, они считают, что он всегда прав». И он рисует человечка, пририсовывая для смеха большие зубы, огромную палку и совсем маленькие ножки; он держит красный шар. «Вот он, братишка моегодруга». И он прибавляет грязный нос и ноги со следами экскрементов. «Смотри, он сделал в штаны этот мамин сыночек» (говорит он с издевкой). «Ну давай, реви!», обращаясь ко мне, говорит заговорщицки: «Сейчас нарисую его маму. Смотри, вот идет твоя мама! (Рисует мегеру с растрепанными волосами и с плеткой.) А потом, обернувшись ко мне: «Мой друг, ему попадет, потому что его шарик лопнул сам, но он сейчас скажет маме, что это старший, это сделал он». – «Действительно, вот старший брат, которому не везет», – говорит терапевт.

Первый сеанс закончен.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции
Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции

Учебное пособие состоит из двух частей. В первой части рассматриваются изменения психики человека в условиях одиночества; раскрывается клиническая картина и генез психозов, обусловленных социальной и тюремной изоляцией. Особое внимание уделяется экспериментальному одиночеству; анализируются причины, физиологические и патопсихологические механизмы неврозов и психозов.Вторая часть посвящена психологической совместимости при управлении техническими средствами в составе группы. Проводится анализ взаимоотношений в группах, находящихся в экологически замкнутых системах. Раскрывается динамика развития социально-психологической структуры группы: изменение системы отношений, астенизация, конфликтность, развитие неврозов и психозов. Выделяются формы аффективных реакций при возвращении к обычным условиям. Проводится дифференциальная диагностика психозов от ситуационно возникающих необычных психических состояний, наблюдающихся в экстремальных условиях. Раскрываются методические подходы формирования экипажей (экспедиций), работающих в экологически замкнутых системах и измененных условиях существования. Даются рекомендации по мерам профилактики развития неврозов и психозов.Для студентов и преподавателей вузов, специалистов, а также широкого круга читателей.

Владимир Иванович Лебедев

Психология и психотерапия
Искусство добиваться своего
Искусство добиваться своего

Успех приходит к тому, кто умеет извлекать уроки из ошибок – предпочтительно чужих – и обращать в свою пользу любые обстоятельства. Этому искусству не учат в школе, но его можно освоить самостоятельно, руководствуясь доступными приемами самопознания и самосовершенствования. Как правильно спланировать свою карьеру и преуспеть в ней? Как не ошибиться в выборе жизненных целей и найти надежные средства их достижения? Как научиться ладить с людьми, не ущемляя их интересов, но и не забывая про собственные?Известный психолог Сергей Степанов, обобщив многие достижения мировой психологии, предлагает доступные решения сложных жизненных проблем – профессиональных и личностных. Из этой книги вы узнаете, как обойти подводные рифы на пути карьерного роста, как обрести материальное и душевное благополучие, как научиться понимать людей по едва заметным особенностям их поведения и внешнего облика.Прочитав эту книгу, вы научитесь лучше понимать себя и других, освоите многие ценные приемы, которые помогут каждому в его стремлении к успеху.

Сергей Сергеевич Степанов

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука