Читаем Ребрендинг смысла жизни(СИ) полностью

В целом после выявления всех подавленных эмоций, всех детей, после признания желаний этих самых деток, я просто растворил их в себе. Я интегрировал их, я дополнил себя новыми возможностями и новым взглядом на мир.

Сама по себе работа с Тенью и укрепление Эго - не простой процесс. Непросто находить баланс между реализацией своих тайных страстей с одной стороны и социальной адаптивностью с другой. Но такая работа совершенно необходима, поскольку только целостное сильное Эго способно реализовывать серьезные задачи.

В итоге я получил здоровое, крепкое, сильное Эго, в которое были интегрированы ранее подавленные подличности.


5.5 Создание новых субличностей

Итак, я создал цельное эго. Следом мне в голову пришла мысль о том, что мое эго - всего лишь модель, которую с легкостью можно заменить на другую. Я осознал, что вся моя личность, само "Я" - просто условная модель. И это, конечно, крайне заинтересовало меня. Я решил, что раз личность является условностью, то мне не обязательно иметь ее одну. И я стал играть с осознанным выделением субличностей. Это совсем не похоже на неуправляемую шизофрению. Скорее, это максимально управляемая и достаточно увлекательная игра, которая позволяет осознать замечательную вещь - мое эго, то с чем я себя так долго отождествлял - голая условность.

Для того, чтобы это пояснить, я расскажу о субличностях, доступных сейчас мне. Они могут быть доступны любому духовному практику.

5.5.1 Воин

Чтобы вести борьбу со своими привязанностями, мне потребовались вся моя воля и предельная концентрация. Мне нужен был новый "Я". И я создал в себе воина.

Вот характеристики, которые легли в основу этой субличности: безжалостность, бесстрашие, сила духа, дисциплинированность. Концентрация на этих качествах помогает воину на тропе войны.

В качестве врага были выбраны мои иллюзии (модели, которые я считал несомненными) и привязанности к ним.

Для удобства я даже придумал себе врага под условно названием mr. Иллюзия. Этот образ был навеян некоторыми учениями и религиями. Я стал рассматривать свои привязанности и неосознанность как обман и манипуляцию со стороны своего врага.

В эту ментальную конструкцию я вложил всю хитрость и все зло, которые только существуют. Необходимо было нарисовать как можно более страшный и коварный образ.

До начала войны иллюзии полностью управляли мною. Но чем больше я развивался, тем больше выходил из-под их власти. В результате долгих боев я уменьшил свою зависимость от mr. Иллюзии, я стал сам управлять своей жизнью.

Чтобы бороться с иллюзиями системно, я развивал в себе качества воина-тактика и воина-стратега.

Воин-стратег определял, с какими иллюзиями следует бороться, оценивал мои возможности. Мне понадобились все достижения военной мудрости, накопленной человечеством, чтобы не потерпеть сокрушительного поражения. Необходимо было понимать, когда нужно поиграть в партизана и затаиться, когда - отложить битву, когда наносить фланговые удары, а когда - рискнуть и сразиться лоб в лоб.. Я начинал с борьбы с самыми простыми иллюзиями, но по мере накопления опыта переходил ко все более сложным.


При любом способе ведения войны будет неизбежно возникать боль - эмоция, защищающая иллюзию. Привязанности так просто не сдаются. И если пойти в бой неподготовленным, то собственные иллюзии просто раздавят, направив на "Я" мощный поток боли и депрессии. Привязанности способны уничтожить и отбросить назад - в неосознанность.


Вступая в войну, мы хотим победить, но неплохо бы при этом еще и выжить. Нужно научится бить по привязанностям, а не по самому себе, что требует постоянного повышения воинского мастерства. Нельзя терять бдительность ни на секунду!

Я стал настоящим воином. И в какой-то момент признал и принял, что на самом деле я и есть этот mr. Иллюзия, обрел все его компетенции, принял все его зло и пороки и только тогда перестал бороться сам с собою и с другими.


5.5.2 Менеджер и исполнитель

Жизнь - это не только борьба с иллюзиями. На территории, свободной от иллюзий, нужно жить. И здесь востребованы не мастерство воина, а мастерство менеджера и мастерство творца.

Соответственно, мне потребовались еще субличности: менеджер и исполнители его решений.


Вот характеристики, которые были вложены в подличность менеджера: четкость, эффективность, креативность, ответственность, спокойствие, невозмутимость, устойчивость.


Для эффективного управления своей жизнью необходимо стать и менеджером, и исполнителем. Менеджер занимается планированием, он не вовлечен во внутренний процесс. А вот исполнитель должен быть вовлечен в жизнь на сто процентов, иначе он - плохой исполнитель.

Здесь воплотилась еще одна двойственность "Я" в отношении к моделям. Мой "Я-менеджер" принимал мир, понимая условность своих моделей, исходя при принятии решении из их полезности. "Я-исполнитель" реализовывал принятые решения со всей возможной погруженностью в реализацию конкретной задачи.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Осмысление моды. Обзор ключевых теорий
Осмысление моды. Обзор ключевых теорий

Задача по осмыслению моды как социального, культурного, экономического или политического феномена лежит в междисциплинарном поле. Для ее решения исследователям приходится использовать самый широкий методологический арсенал и обращаться к разным областям гуманитарного знания. Сборник «Осмысление моды. Обзор ключевых теорий» состоит из статей, в которых под углом зрения этой новой дисциплины анализируются классические работы К. Маркса и З. Фрейда, постмодернистские теории Ж. Бодрийяра, Ж. Дерриды и Ж. Делеза, акторно-сетевая теория Б. Латура и теория политического тела в текстах М. Фуко и Д. Батлер. Каждая из глав, расположенных в хронологическом порядке по году рождения мыслителя, посвящена одной из этих концепций: читатель найдет в них краткое изложение ключевых идей героя, анализ их потенциала и методологических ограничений, а также разбор конкретных кейсов, иллюстрирующих продуктивность того или иного подхода для изучения моды. Среди авторов сборника – Питер Макнил, Эфрат Цеелон, Джоан Энтуисл, Франческа Граната и другие влиятельные исследователи моды.

Коллектив авторов

Философия / Учебная и научная литература / Образование и наука