Реформа в Красной Армии Документы и материалы 1923-1928 гг. т 1

* В препроводительной записке к докладу на имя М.В. Фрунзе от 25 февраля 1925 г. (№ 65634/с) И.Э. Якир писал: «При сем представляю на утверждение доклад о порядке политической доподготовки командного состава и военной доподготовки политического состава. Проект предлагаемых в докладе мер одобрен тт. Уншлихтом, Бубновым, Каменевым и Левичевым». На препроводительной М.В. Фрунзе наложил резолюцию: «6/111. НачУВУЗ. С проектом согласен. Можно приступить к осуществлению. М.Фрунзе». (РГВА. Ф. 4. Оп. 2 Д. 112. Л. 30-31). На докладе имеется также резолюция С.С. Каменева «Не возражаю. 21/2. С.Каменев». 4 апреля доклад И.Э. Якира был направлен И.С. Уншлихту со следующей припиской: «Тов. Уншлихту. По-видимому, точка зрения нач. вузов целесообразна. Предлагаю рассмотреть вопрос еще раз» (РГВА. Ф. 4. Оп. 2 Д. 112. Л. 28).

2. В отношении первой группы УВУЗ полагает поступить следующим образом. Так как эти лица нуждаются и в военной и в политической доподготовке, то совместить обе эти доподготовки, пропуская эту группу через нормальные школы, Киевскую школу [им.] С.С. Каменева (с двухгодичным сроком обучения, для среднего комсостава) и повторные курсы. В предстоящем учебном году перечисленные вузы смогут принять командиров этой категории: по пехоте – до 2 000 чел., по кавалерии – до 200, по артиллерии – до 200.

Опыт прошлого [1924] года показывает, что в нормальные школы предполагалось для держания испытаний 1 000 чел., прибыло гораздо больше, так как принятыми оказалось 1050 чел.; кроме того, было принято около 1050 чел. на повторные отделения, что дает в сумме около 2100 принятых командиров. Таким образом, пехоте будет удовлетворена с избытком, для конницы и артиллерии придется открыть при некоторых школах дополнительные отделения (на 300 чел. конницы и 400 чел. артиллерии), при этом останется не пропущенными через доподготовку около 300 кавалеристов и 400 артиллеристов, что придется отнести на 1926/27 учебный год. Открытие этих дополнительных отделений стоит все равно на очереди (для военной доподготовки), а потому нельзя считать его вызваным потребностью в политической доподготовке. При этом дополнительные кавалерийские отделения будут открыты за счет пехоты, где, как мы видим, останется до 300 мест свободными.

В прочих родах войск потребность столь мала, что с задачей как военной, так и политической доподготовки справятся военные школы, где достаточно будет забронировать несколько десятков вакансий. Для этой группы комсостава, идущей на повторные отделения, придется увеличить срок обучения с 11 месяцев до 1 года и перестроить учебные планы, для идущих же в нормальные школы и школу им. С.С. Каменева потребуется только перестройка учебных планов.

3. Политическая доподготовка второй группы комсостава, т.е. окончивших нормальные школы, как сказано выше, относится на последнюю очередь.

4. Третья группа командного состава подлежит командированию на курсы усовершенствования и вместе с тем в главной массе нуждается в политической доподготовке в первую очередь. УВУЗ считает необходимым ограничиться перестроением учебных планов этих курсов, увеличив число часов по политическим дисциплинам и может быть увеличив на один месяц срок обучения, не выходя из общего годичного срока. При таком решении УВУЗ полагает, что слушатели курсов получат не меньшую политическую доподготовку, чем на проектируемых краткосрочных курсах при военно-политических школах. Однако курсы усовершенствования не смогут вместить всю эту группу комсостава в течение одного года, но нельзя себе ставить задачи дать политическую доподготовку всему комсоставу в 1 год, это неосуществимо и при создании краткосрочных курсов при военно-политических школах. С другой стороны, идти на расширение курсов усовершенствования также нельзя, ибо армия, дающая и без того значительный процент комсостава в разного вида вузы, не справится с увеличенными нарядами.

Таким образом, при системе, предлагаемой УВУЗом, можно будет в более короткий срок осуществить политическую доподготовку комсостава, совместив ее с военной доподготовкой и усовершенствованием, причем эта доподготовка, по мнению УВУЗа, будет не хуже, чем на проектируемых краткосрочных политкурсах. Кроме того, не потребуется реорганизация существующей сети вуз и лишь нужно будет перестроить учебные планы, что все равно стоит на очереди в связи с требованием выпускать командира-единоначальника. Необходимо только учесть, что вообще перестройка учебного плана потребует увеличения числа преподавателей обществоведения, политических предметов за счет других. Это не вызовет штатных увеличений, но потребует выделения ПУРом соответствующих лиц.

По второму вопросу, т.е. военной подготовке политсостава, УВУЗ считает, что надо исходить из задач – дать политсоставу такой минимум военных знаний, при котором политработник мог бы занять командную должность (не обязуя его этим).