Теория Лундской школы
в Швеции основана на идее о неразрывной пространственно-временной организации жизнедеятельности людей с окружающей природной и социально-экономической средой. Суть данной теории заключается в том, что контакты индивидуумов друг с другом, а также с предметами и орудиями труда совершаются на уровне микропространства в сфере суточного периода жизнедеятельности, ограниченного окружения.Пространственно-временная организация
базируется на целостности людей и природы, т.е. социального и географического (либо социально-географического) пространства. Основу постоянства социально-географического пространства также составляет общность интересов и целей человеческих единств. Такое единство можно достичь в процессе преодоления внутренних противоречий.Крупные противоречия наличествуют между социальной и географической составляющей социально-географического пространства.
Это объясняется тем, что всякая часть целого «желает» развиваться по своим собственным законам.Постоянство социально-географического пространства обусловливает его дискретность как частного, так и общего характера. Иными словами, социально-географическое пространство может распадаться на элементы, защищающие признаки и параметры «своего» пространства.
42. Генетический и этногенетический подход
Генетический подход дает возможность выявления генезиса
и эволюции региональных систем. Изучение процесса развития региона, его пространственных общностей способствует объяснению свойств его современного состояния, установлению перспективы развития.Этногенетический подход
представляет собой разновидность более общего генетического подхода. В основном в региональной политике данный подход используется с таких точек зрения, как:1) учет этапа этногенеза. Он дает возможность выявить характер взаимоотношений этносов в доминирующем обществе;
2) познание отношений «человек – природа» относительно определенных этнических общностей, традиционных культур, образованных на понимании природы как живой целостности;
3) подход к решению национальных проблем малочисленных народов, основанных принципах уважения к глубинным кругам жизни народов, их духовной сущности, национального сознания.
Таким образом, генетический подход привязан к определенной местности, что делает возможным установить следы былых культур, антропогенных воздействий, раскрыть приуроченность курганов к природно-территориальным комплексам, отметить границы древних землевладений, отдельных угодий, местонахождение древних поселений. Представляется необходимым знать статику разделения в ландшафте сельскохозяйственных угодий и уметь определять общую освоенность ландшафта в прошлом и в настоящем.
Применяя в процессе работы аэрокосмические снимки,
произведенные в разные годы, можно определить пространственные соотношения в разделении естественных и антропогенных образований, исследовать специфику использования земель, выявить реликтовые элементы ландшафта, проследить динамические течения в региональном природопользовании. При помощи аэрокосмических снимков можно обнаружить распространение и статику выбросов вредных веществ, уровень их воздействия на растительный мир.Генетический подход очень важен в процессе установления путей развития исследуемых объектов, в обосновании перспектив регионального развития, предпочтении оптимального пути среди возможных вариантов. Исследование генезиса и эволюционных процессов нужно для обнаружения закономерностей размещения производственных и инфраструктурных объектов, их сосредоточения и рассеивания,способа перемещений, сущности воспроизводственных процессов.
Не проанализировав историческое прошлое, невозможно разработать аргументированный прогноз социально-экономического формирования региона. Все это доказывает то, что генетический подход должен активно применяться для разработки научно обоснованных решений.
43. Геосистемный подход
В региональных изучениях применение геосистемного подхода дает возможность более детально изучить структуру сложных объектов, сформированных из более простых, органически связанных между собой.
Географическая оболочка, ландшафтная сфера, население и окружающая среда, отрасли хозяйства, территориально-производственные комплексы в буквальном смысле слова переплетаются внутренними, глубинными взаимосвязями. Данные взаимосвязи могут быть вертикальными и горизонтальными. Вертикальные взаимосвязи предполагают связи между элементами одного объекта. Горизонтальные – связи, сочетающие природные и социальные объекты друг с другом. На базе обнаружения и синтеза причинных взаимосвязей делаются выводы о происхождении и состоянии объекта.