Читаем Религия и воспитание полностью

«Настало время народам узнать, что представляют собой иезуиты, пора осудить кровавых коршунов, которые, кружась над нашими головами, стремятся сожрать нас. Эти мерзкие заговорщики собираются повторить во Франции подвиги, совершенные ими в Америке, где двадцать миллионов мужчин, женщин и детей были осквернены, сожжены или удавлены во славу истинной религии. Пусть все знают, что любовь иезуитов к золоту так же ненасытна, как их жажда крови: они уничтожили население целых островов, дабы утолить свою алчность, принуждая мужчин погребать себя заживо в шахтах, а женщин обрабатывать землю, покрасневшую от крови их детей. Они изобрели новые массовые пытки, которым подвергали четыре тысячи человек одновременно, раздевая их донага, приковав, друг к другу железными цепями. В течение нескольких месяцев они избивали их трижды в день, требуя, чтобы несчастные открыли, где находятся спрятанные сокровища».

Булла (постановление, распоряжение) папы Климента VIII (1590-1591 гг.)

«… запретить итальянцам, независимо от их сословия или звания, проживать в странах, где нет католического богослужения, запретить жениться на женщинах-еретичках, лечиться у врачей-протестантов. Ибо истинным христианам лучше перейти в небытие, чем сохранить земную жизнь при содействии еретика, а врачам-католикам запретить лечить больных – сторонников реформации, ибо о больном протестанте следует заботиться не более, чем о шелудивой собаке».

Из письма Галилео Галилея (итальянского математика, физика, философа, астронома)

«…10 февраля 1633 г. я прибыл в Рим и положился на милость инквизиции… на все доказательства, которые я мог поставить, мне отвечали словами священного писания: «Земля была и будет неподвижна во веки веков». Я стремился доказать немыслимость толкования писания, что «небеса являются твердью гладкою, подобно зеркалу», – в ответ меня осыпали оскорблениями». (70-летнего старика заточили в темницу и он, сломленный муками, отрёкся от своей науки).

Выдержки из Устава ордена иезуитов («Общества Иисуса»)

«Неопытные молодые женщины полагают, что для того, чтобы сохранить целомудрие, следует кричать о помощи и сопротивляться соблазнителям. Нет: они остаются непорочными, если молчат и не сопротивляются. Грехом является только преднамеренность.

Мужчина не совершает греха, будь он даже монах или священник, входя в дом разврата…, если подвергнется искушению и позволит соблазнить себя жрицам любви.

В некоторых случаях кража не является грехом, если её совершают жена у мужа, дети у родителей, прислуга у хозяев, бедный у богача, и если часть присвоенных средств тратится на святые дела».

Козни дьявола

Король Франции Людовик XIV (1665 г.) чтобы завоевать расположение папы Александра VII, закупил у него реликвии (кости святых мучеников), чтобы распределить их по церквям способствуя прибыли папской коммерции поклонениями прихожан. Однако при вскрытии полученных ящиков появились сомнения в их подлинности; привлечённые анатомы, проанализировав кости, выявили, что они принадлежат не святым, жившим в I-м веке н. э., а скончавшимся совсем недавно и среди костей обнаружились кости животных. «Видно, сатана сунул эти кости. Козни дьявола испытывают нашу веру», – пролепетал присутствующий кардинал.

Из буллы папы Климента XII (1730-1740 гг.)

«…за то, что Винцент де Поль (французский священник, прославившийся своей жестокостью по отношению к еретикам) побуждал короля преследовать подданных, противившихся римской церкви, мы причисляем его к лику святых, для того чтобы вознаградить за истребление тех, кто упорствовал в своих заблуждениях. … церковь… не устанет обращаться к помощи королей для принуждения еретиков под страхом казни и пыток принимать духовные лекарства».

1755 г. Из докладной записки епископов королю Франции Людовику XV (1715-1774 гг.)

«Государь!.. Знайте, что королевская власть несовместима со свободой, которой требуют французы, со свободой слова и печати… Не забывайте, что трон и алтарь неразделимы, и было бы величайшей неосмотрительностью выступать против священников на стороне народа. … посадите в темницы опасных писателей, заткните рты издателям и тем кто содействует распространению пагубных идей, развращающих народ. Истребите гнусных апостолов свободы. Заставьте их замолчать под страхом пыток».

Перейти на страницу:

Все книги серии Аэлита - сетевая литература

Похожие книги

Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка
Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка

Авторы этой книги – опытные психологи, которым постоянно приходится выслушивать жалобы родителей, причем по всему миру. Одна проводила исследования за рубежом: в США, Франции, Италии, Польше, а другая растит троих детей – мал мала меньше. Так что у вас в руках первая в мире жалобная книга на детей, написанная родителями и психологами. Здесь представлены лишь первые 15 жалоб, взятые наугад (еще 10 487 ждут своего часа). Вы узнаете, что делать, если ваш ребенок не слушается и все делает назло, небрежно относится к вещам, устраивает истерики, не хочет учиться, не отрывается от компьютера, не может наладить отношения со сверстниками и т.д. Авторы приводят множество примеров из своей практики, дают четкие рекомендации для разных ситуаций. Каждая ситуация проиллюстрирована забавными комиксами.

Ольга Ивановна Маховская , Юлия Константиновна Василькина

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей