Читаем Религия и воспитание полностью

Спрашивается, как можно воспринять и усвоить всю эту чушь священного писания, каждому слову которого надо верить под страхом анафемы? Это ведь наисвященнейшая книга, божественное произведение, основа основ веры, которая претендует подчинить своим законам всех людей!?

Чтобы вам не показалась такая характеристика Библии чрезмерно категоричной и смелой, приведу оценочные слова этому произведению, данные известными философами-просветителями своего времени: английским политическим деятелем Генри Болингброком (1688-1751 гг.), французским поэтом-мыслителем Вольтером (1694-1778 гг.) и французским писателем-атеистом Лео Таксилем (1854-1907 гг.). Вот какие оценочные термины использовали они для характеристики Библии в своих произведениях, которые, кстати, давались в условиях тоталитарной религиозности: «белиберда», «благочестивые библейские мерзости», «сумбурное нагромождение имён и фантастических событий», «жалкая бессмыслица», «россказни», «сплошной бессвязный бред», «басни», «химера», «вздор», «фанфаронада», «анахронизм», «идиотские небылицы», «нелепица», «отвратительный вымысел», «шутовская комедия», «сказка», «галиматья», «глупая и ужасная книга»….

А «священные» книги святого пророка Даниила Л.Таксиль охарактеризовал выражениями: «шедевр тупоумия», «нагромождение лжи», «цинизм рясников», «бред сумасшедшего».

Эта «великая книга вечности» отражает варварство, мерзость, подлость, жестокость, лицемерие, вероломство тех «ветхих» времён, т. е. «убогость», в прямом и переносном смысле, состояния нравственности, основанной на страхе рабской покорности. Чему может научить и как воспитать эта книга, представляющая ужасный и бесконечный лабиринт убийств? Религия была вечным предлогом и оправданием всех преступлений и жестокостей. Чтение «Ветхого завета» имеет значение с научной точки зрения, авторы которой в какой-то мере запечатлели действующих лиц и события тех древних времён. Хотя, по мнению Л. Таксиля, «содержание Ветхого завета кишит противоречиями, грубыми историческими ошибками и беспорядочной непоследовательностью».

Распространители религиозной литературы раздавали книгу «Детская Библия» – изд. «Институт перевода Библии. Стокгольм». В ней, надо признать, урезаны отвратительные кровавые сцены и неприличные откровения, хотя от этого вышеприведённые эпитеты, характеризующие её содержание, не утрачивают своей силы. Между тем в её предисловии написано: «…зачаруйтесь этой книгой, читайте её с любовью, а её действия сохраните в ваших молодых сердцах как самое дорогое, что есть на свете».

Перейти на страницу:

Все книги серии Аэлита - сетевая литература

Похожие книги

Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг