Читаем Рецепт Гениальности. IQ тесты устарели: Повышение уровня IM полностью

Данный тест оценит вашу способность манипулировать мысленными образами у себя в уме, что еще и многое скажет о вашей ассоциативной памяти.


Солнце — горшок

Гепард — кроссовки


Ваша задача состоит в том, чтобы как можно быстрее сначала представить оба слова, а затем их между собой связать. Вот как это делается, вы читаете первое слово — солнце и начинаете представлять себе огромный, желать пылающий шар, затем читает слово горшок, точно также воображаете его себе, вспоминая знакомый вам горшок, очень важно чтобы образы слов были вам уже знаком, так как так у вас получится запомнить все пары быстрее, и так после того, как вы представили второе слово начните любым понравившемся вам способом их между собой связывать, например представьте как на огромный пылающий шар надет горшок или в горшке вместо цветов растет солнце и т. д… Одной связи будет достаточно. Затем переходите ко второй паре, предоставьте как гепард за несколько секунд разгоняется до 100 км/ч в кроссовках Nike одетых на всех его четырех лапах. Теперь читая слово кроссовки вы должны вспоминать те, что вы себе представили, а они в свою очередь должны напомнить вам о гепарде, таким образом вспоминается связь одно слова с другим. Всего таких пар будет 20 и за каждую правильно отвеченную вам даетйся по 5 %. Заведите таймер, приготовьтесь и начинайте!


1) Обои — слон

2) Гора — тюрьма

3) Юбка — зеркало

4) Шнурок — чемодан

5) Мороженое — завод

6) Ножницы — сила

7) Гвоздь — сейф

8) Часы — дыня

9) Медсестра — дворняжка

10) Духи — бумага

11) Атом — черепица

12) Дерево — стекло

13) Телескоп — мёд

14) Диван — щетка

15) Аллея — зубная паста

16) Корона — зуб

17) Кольцо — ветер

18) Кабинет — корень

19) Таблица — перо

20) Глаз — книга


Затем закройте этот список, возьмите лист и начните записывать в нем ответы опираясь на подсказки ниже:


1)? — слон

2)? — тюрьма

3)? — зеркало

4)? — чемодан

5)? — завод

6)? — сила

7)? — сейф

8)? — дыня

9)? — дворняжка

10)? — бумага

11)? — черепица

12)? — стекло

13)? — мёд

14)? — щетка

15)? — зубная паста

16)? — зуб

17)? — ветер

18)? — корень

19)? — перо

20)? — книга


Вернитесь к списку и посчитайте количество правильных ответов, умножьте его на 5, так вы найдете процент правильных ответов, запишите его в четвертый столбик. Допустим вы дали 7 правильных ответов, значит 7*5 = 35. Далее переведите время затраченное на запоминание в секунды. Пример:

1,36 мин = 96 сек.

Затем посчитайте процент от самого худшего времени, как вы делали это про прохождении таблиц Шульте (худшее время 2 минуты или 120 секунд)

% от худшего времени = 96 * 100 / 120–100 = -20 = 20

Прибавьте к нему процент самого лучшего результата (40) = 20 + 33,3 = 53,3

Далее вам нужно сложить процент правильных ответов с процентом времени и поделить его на два, дабы найти среднее значение = (35 + 53,3) / 2 = 44,1

Ответ: 44,1%

Легкий счет

Легкий счет призван проверить скорость вашего мышления. Здесь вам будет нужно решать простые примеры на протяжении двух минут как можно больше, быстрее и правильнее. После того как таймер опествит вам об окончании времени не забудьте посмотреть на каком по счету примере вы остановились. Установите таймер на две минуты и начните вслух говорить ответ к каждому примеру, при допущении ошибки вам тут же нужно ее исправить и продолжить двигаться дальше.


1. 6-1

2. 4*4

3. 1+2

4. 10*10

5. 10*3

6. 3+3

7. 10/2

8. 3/3

9. 6-4

10. 7*2

11. 1+1

12. 10+1

13. 6*10

14. 8*4

15. 1*4

16. 4/4

17. 8/4

18. 4+9

19. 9-8

20. 2*8

21. 5-1

22. 6-2

23. 6+1

24. 10*4

25. 2+4

26. 7*6

27. 5+10

28. 7-1

29. 8*9

30. 10*7

31. 5-2

32. 10+3

33. 7+4

34. 2+2

35. 7/7

36. 6*6

37. 2*6

38. 4+5

39. 9*9

40. 8*7

41. 1*9

42. 5+3

43. 5+8

44. 7+6

45. 10+8

46. 10-1

47. 4+1

48. 3*6

49. 2+10

50. 7*7

51. 4*5

52. 2*5

53. 8+3

54. 9*8

55. 5*7

56. 10-10

57. 8+6

58. 4*2

59. 3+7

60. 3*5

61. 5/5

62. 7-3

63. 4-1

64. 4+10

65. 6+2

66. 3*2

67. 7+7

68. 4+8

69. 6*4

70. 6/2

71. 6+8

72. 8-6

73. 10+10

74. 8+1

75. 10*5

76. 8*6

77. 5*3

78. 3*9

79. 10*2

80. 1*3

81. 10*8

82. 9*10

83. 2*4

84. 2+8

85. 1+6

86. 5*4

87. 6*9

88. 2*10

89. 1*10

90. 7*5

91. 9*4

92. 7*10

93. 4*9

94. 6-6

95. 10+6

96. 10-3

97. 8-4

98. 9+9

99. 9*7

100. 10/5

101. 8*5

102. 8*10

103. 7+1

104. 6-3

105. 7+2

106. 10+4

107. 7*3

108. 8-1

109. 7+10

110. 9+10

111. 10-7

112. 7*8

113. 1+4

114. 7-7

115. 6*8

116. 2-1

117. 6/3

118. 5-3

119. 4*8

120. 6+3


Далее найдите процент правильно решенных заданий. Например, за две минуты вам удалось решить 60 примеров. Значит 60 умножьте на 100 и поделите на 120, ответ: 50 %. Запишите и обведите его в пятый столбик.

Тяжелей счет

Перейти на страницу:

Похожие книги

АНТИ-Стариков
АНТИ-Стариков

Николай Стариков, который позиционирует себя в качестве писателя, публициста, экономиста и политического деятеля, в 2005-м написал свой первый программный труд «Кто убил Российскую империю? Главная тайна XX века». Позже, в развитие темы, была выпущена целая серия книг автора. Потом он организовал общественное движение «Профсоюз граждан России», выросшее в Партию Великое Отечество (ПВО).Петр Балаев, долгие годы проработавший замначальника Владивостокской таможни по правоохранительной деятельности, считает, что «продолжение активной жизни этого персонажа на политической арене неизбежно приведёт к компрометации всего патриотического движения».Автор, вступивший в полемику с Н. Стариковым, говорит: «Надеюсь, у меня получилось убедительно показать, что популярная среди сторонников лидера ПВО «правда» об Октябрьской революции 1917 года, как о результате англосаксонского заговора, является чепухой, выдуманной человеком, не только не знающим истории, но и не способным даже более-менее правдиво обосновать свою ложь». Какие аргументы приводит П. Балаев в доказательство своих слов — вы сможете узнать, прочитав его книгу.

Петр Григорьевич Балаев

Альтернативные науки и научные теории / История / Образование и наука
Эволюция и подсознание. Как наше прошлое определяет будущее. Человек – дитя вселенной
Эволюция и подсознание. Как наше прошлое определяет будущее. Человек – дитя вселенной

Книга оспаривает теорию Дарвина и предлагает другой ответ на вопрос происхождения человека: «Как мы стали теми, кто мы есть?» По мнению автора, ответ важен для повседневной жизни каждого человека: он определяет фильтр, через который мы смотрим на других людей, окружающий мир и, главное, самих себя.Книга включает богатый исследовательский и документальный материал, реальные истории из жизни и показывает, чего можно достичь, если перешагнуть традиционные границы между наукой и духовностью.Грегг Брейден – исследователь, который сплетает современную науку и древнюю мудрость в реальные решения. Он был пятикратно отмечен New York Times как автор бестселлеров. Брейден всемирно известен как новатор в области связи науки, духовности, проводит свои тренинги в ООН и других ведущих организациях мира.

Грег Брейден

Альтернативные науки и научные теории
Сорок уроков русского
Сорок уроков русского

16+. - М" 2013. - 384 с.ISBN 978-5-906003-02-7В древние времена не существовало на земле ни письменности, ни школ, ни университетов, однако люди не были темными глупцами. Напротив, отличались мудростью и такими знаниями о мире и мироздании, что мы до сей поры восхищаемся их просвещенностью. И все потому, что основным образовательным инструментом являлся язык, способный накапливать философскую, историческую, культурологическую информацию и очень легко отдавать ее, почему и был назван Даром Речи.Подавить божественную природу в человеке возможно лишь единственным способом — отнять Дар Речи, превратить его в сигнальную информационную систему звуков, растворив магическую суть слова. Поэтому в угоду тем или иным идеологическим установкам реформации подлежал в первую очередь язык главный носитель и хранитель традиционного мировоззрения.«Сорок уроков русского» — это исследование всего сорока основополагающих, ключевых слов, которые возвращают языку образовательное начало, а человеку — национальное мышление.ISBN 978-5-906003-02-7      О Алексеев С.Т., 2013

Сергей Трофимович Алексеев

Культурология / Альтернативные науки и научные теории / Образование и наука