Революционный метод быстрого изучения любого иностранного языка

Карточки второго типа: какое предложение или фраза содержит это слово?

Здесь вам не нужно помнить точное определение. Если вы можете вспомнить любую фразу, в которой обычно используется это слово, вы выиграли.

Необходимые факты (это надо помнить!):

► Предложение или фраза: Что означает это слово? Можете ли вспомнить предложение или фразу, в которых оно используется?

► Произношение: Какое слово можно вставить вместо пропуска? Можете ли вы произнести его вслух?

► Род [если в вашем языке он есть]: Если это слово — существительное, то какого оно рода?

Бонусы (если вы вспомните их при просмотре карточки, то позже вам будет легче их выучить):

► Другие значения: Можете ли вы придумать какие-нибудь другие предложения или фразы, в которых это слово используется немного по-другому?

► Личная связь: Если это не совершенно абстрактное служебное слово, можете ли вы вспомнить, когда в первый/последний раз сталкивались с этим предметом/явлением/действием/описанием, или придумать пример этого слова, который имеет отношение к вашей жизни?

Карточки третьего типа: какое слово можно вставить вместо этого другого пробела?

Эти карточки отлично помогают усвоить другие определения или примеры использования слова, например, вот так:

Необходимые факты (это надо помнить!):

► Произношение: Какое слово можно вставить вместо пропуска? Можете ли вы произнести его вслух?

► Род [если в вашем языке он есть]: Если это слово — существительное, то какого оно рода?

Бонусы (если вы вспомните их при просмотре карточки, то позже вам будет легче их выучить):

► Правописание: Помните ли вы, как это слово пишется?

► Личная связь: Если это не совершенно абстрактное служебное слово, можете ли вы вспомнить, когда в первый/последний раз сталкивались с этим предметом/явлением/действием/описанием, или придумать пример этого слова, который имеет отношение к вашей жизни?

Карточки четвертого типа: как пишется это слово?

На этом этапе такие карточки вам понадобятся только в случае, если вы учите японский или китайский. Вы можете подумать о создании таких карточек в исключительно редких случаях, когда произношение слова очень необычное и сложное — например, floccinaucimhilipilification (процесс описывания чего-то как совершенно бесполезного), — но здесь я привожу их в основном для тех, кто изучает китайский или японский языки.

Необходимые факты (это надо помнить!):

► Правописание: Помните ли вы, как это слово пишется?

Бонусы (если вы вспомните их при просмотре карточки, то позже вам будет легче их выучить):

► Род [если в вашем языке он есть]: Если это слово — существительное, то какого оно рода?

► Личная связь: Если это не совершенно абстрактное служебное слово, можете ли вы вспомнить, когда в первый/последний раз сталкивались с этим предметом/явлением/действием/описанием, или придумать пример этого слова, который имеет отношение к вашей жизни?