Читаем Резонансная техника пения и речи. Методики мастеров. Сольное, хоровое пение, сценическая речь полностью

Чтобы хорошо пть, дти должны пріучитъся ни въ какомъ случа не стснять горло, подбородокъ, шею, грудь и никакую часть тла. Многіе профессора пнія находятъ очень полезнымъ имть въ класс длинное зеркало и ставить передъ нимъ поющихъ дтей. Дти сами увидятъ, какія смшныя и нелпыя выраженія лицъ и позы они принимаютъ при пніи, и будутъ стараться оставить дурныя и вредныя манеры.

Важное требованіе: дти должны научиться пть вольнымъ (свободным) и отверстымъ (открытым) горлом. Голосовой аппаратъ не можетъ дйствовать свободно и естественно, если гортань сдавлена, – а это бываетъ, когда дти кричатъ или сжимаютъ, искривляютъ при пніи шею. Вотъ почему такъ важно, чтобы при пніи всему тлу было удобно, чтобы ни одна часть тла не испытывала никакого давленія или стсненія. Нжные, слабые мускулы, окружающіе гортань, не приспособлены къ тому, чтобы переносить излишнее и чуждое для нихъ напряженіе, и всякое злоупотребленіе ими наказывается тмъ, что голосъ даетъ звуки тусклые, негармоничные, далекіе отъ настоящихъ музыкальныхъ звуковъ.

При пніи верхнихъ нотъ правильному издаванію звука помогаетъ легкое наклоненіе головы впередъ и легкое втягиваніе подбородка внутрь. Большая ошибка поднимать подбородокъ при пніи, такъ какъ при этомъ передняя часть горла вытягивается и гортань сдавливается. Важно и вообще наблюдать, чтобы не было ни малйшаго стсненія тла, въ особенности выше поясницы: вредно все, что не даетъ воли дыханію и распространенію звука. Показать все это на дл, – конечно, лучше всякихъ описаній. И пусть при помощи зеркала дти сами усвоятъ себ лучшую позу тла.

Выраженіе лица

Занимаясь передъ зеркаломъ, юные пвцы должны выработать себ и пріятное выраженіе лица при пніи. Вмсто сердитаго или боевого выраженія, которое появляется на лицахъ у нкоторыхъ дтей, какъ только они приступаютъ къ пнію, надо имъ попытаться усвоить пріятное выраженіе, которое нравилось бы слушателямъ наравн со звуками. Ротъ долженъ быть удобно открыть, примрно такъ, чтобы можно было между зубами помстить ребромъ большой палецъ. Углы рта должны быть слегка растянуты, какъ при улыбк. Не бда, что много вниманія придется обратить на этотъ вопросъ. Время не даромъ будетъ потрачено.

О положении языка

Одинъ изъ самыхъ обычныхъ недостатковъ въ дтскомъ пніи заключается въ томъ, что дти поднимэютъ языкъ кверху, чмъ затрудняютъ свободное образованіе тона, и звукъ или пробивается черезъ носъ, получая дурной, носовой оттнокъ, или становится, какъ говорится, «суконнымъ», заглушеннымъ, вслдствіе того, что вибрирующій воздухъ, проходя изъ гортани къ костному, отражающему, жесткому нёбу, перенимается мясистымъ, неотзывчивомъ языкомъ, и полость, образуемая ртомъ, теряетъ, такимъ образомъ, въ своей способности «развернуть тонъ», будучи перегорожена поднятымъ языкомъ. Надо научить дтей, когда они поютъ, держать языкъ лежащимъ во рту совершенно плоско, чтобы кончикъ его касался нижнихъ зубовъ. Жаль, что многіе учителя обращаютъ на это дло меньше вниманія, чмъ слдуетъ. Когда затрудняются найти причину дурного тона въ пніи, я всегда говорилъ бы: «посмотрите на языкъ». Въ громадномъ большинств случаевъ въ немъ надо искать причину бды.

Если ученикъ или пвчій находить затруднительнымъ держать языкъ во рту плашмя, надо ему вооружиться маленькимъ зеркаломъ и ссть съ нимъ спиною къ свту, чтобы свтъ отражался отъ зеркала прямо въ ротъ. И пусть поетъ гаммы и упражненія на гласные звуки А или О, заботясь, чтобы въ отраженномъ свт всегда можно было видть открытое горло. Его нельзя видть, если языкъ поднять. И легко, при такомъ наблюденіи за языкомъ, замтить, какъ измняется характеръ звука, когда языкъ, поднимаясь, является препятствіемъ для образованія полнаго тона.

О роли резонаторов

Только тогда тонъ можетъ назваться впопн удовлетворительнымъ, когда онъ произведенъ совершенно свободнымъ токомъ воздуха изъ горла и когда онъ обогащенъ и улучшенъ резонирующими полостями носа и рта и отраженъ твердымъ нёбомъ. Форма и костяное строеніе твердаго нёба, непосредственное сосдство его съ воздушнымъ пространствомъ носа, длаютъ его совершеннымъ инструментомъ для того дла, которое оно выполняетъ, какъ резонансовая дека.

Головной голос

Звучаніе, произведенное посредствомъ встягиванія и помщенія звука на нёб, называется головнымъ голосомъ или еще закрытымъ голосомъ, голосомъ «въ маск».

Головной голосъ отличается такими большими преимуществами, что вс юные пвцы должны стараться выработать именно его. Между этими преимуществами можно отмтить слдующія:

1) тонъ, произведенный «головнымъ голосомъ», чистъ, мелодиченъ, отзвученъ, нженъ и гармониченъ (соченъ);

2) «головной голосъ» можетъ быть произведенъ лишь при непринужденномъ пніи, безъ усилій и, слдовательно, безъ всякаго напряженія мускуловъ гортани;

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мохнатый бог
Мохнатый бог

Книга «Мохнатый бог» посвящена зверю, который не меньше, чем двуглавый орёл, может претендовать на право помещаться на гербе России, — бурому медведю. Во всём мире наша страна ассоциируется именно с медведем, будь то карикатуры, аллегорические образы или кодовые названия. Медведь для России значит больше, чем для «старой доброй Англии» плющ или дуб, для Испании — вепрь, и вообще любой другой геральдический образ Европы.Автор книги — Михаил Кречмар, кандидат биологических наук, исследователь и путешественник, член Международной ассоциации по изучению и охране медведей — изучал бурых медведей более 20 лет — на Колыме, Чукотке, Аляске и в Уссурийском крае. Но науки в этой книге нет — или почти нет. А есть своеобразная «медвежья энциклопедия», в которой живым литературным языком рассказано, кто такие бурые медведи, где они живут, сколько медведей в мире, как убивают их люди и как медведи убивают людей.А также — какое место занимали медведи в истории России и мира, как и почему вера в Медведя стала первым культом первобытного человечества, почему сказки с медведями так популярны у народов мира и можно ли убить медведя из пистолета… И в каждом из этих разделов автор находит для читателя нечто не известное прежде широкой публике.Есть здесь и глава, посвящённая печально известной практике охоты на медведя с вертолёта, — и здесь для читателя выясняется очень много неизвестного, касающегося «игр» власть имущих.Но все эти забавные, поучительные или просто любопытные истории при чтении превращаются в одну — историю взаимоотношений Человека Разумного и Бурого Медведя.Для широкого крута читателей.

Михаил Арсеньевич Кречмар

Приключения / Прочая научная литература / Образование и наука / Публицистика / Природа и животные
1968 (май 2008)
1968 (май 2008)

Содержание:НАСУЩНОЕ Драмы Лирика Анекдоты БЫЛОЕ Революция номер девять С места событий Ефим Зозуля - Сатириконцы Небесный ювелир ДУМЫ Мария Пахмутова, Василий Жарков - Год смерти Гагарина Михаил Харитонов - Не досталось им даже по пуле Борис Кагарлицкий - Два мира в зеркале 1968 года Дмитрий Ольшанский - Движуха Мариэтта Чудакова - Русским языком вам говорят! (Часть четвертая) ОБРАЗЫ Евгения Пищикова - Мы проиграли, сестра! Дмитрий Быков - Четыре урока оттепели Дмитрий Данилов - Кришна на окраине Аркадий Ипполитов - Гимн Свободе, ведущей народ ЛИЦА Олег Кашин - Хроника утекших событий ГРАЖДАНСТВО Евгения Долгинова - Гибель гидролиза Павел Пряников - В песок и опилки ВОИНСТВО Александр Храмчихин - Вторая индокитайская ХУДОЖЕСТВО Денис Горелов - Сползает по крыше старик Козлодоев Максим Семеляк - Лео, мой Лео ПАЛОМНИЧЕСТВО Карен Газарян - Где утомленному есть буйству уголок

авторов Коллектив , Журнал «Русская жизнь»

Публицистика / Документальное