Уровень рождаемости, складывающийся на той или иной территории (в стране, регионе, на континенте, земном шаре) в тот или иной период времени и измеряемый хорошо известными в демографии показателями (общий и суммарный коэффициенты рождаемости, специальный коэффициент рождаемости и др.), является функцией двух переменных. Одна из них – это
Термин «репродуктивное поведение» заимствован из биологии, где он понимается как поведение животных, связанное с образованием брачных пар, рождением потомства и его воспитанием[48]
. Репродуктивное поведение человека отличается выделением сексуального поведения, целью которого является не деторождение, а получение удовольствия, что связано с практикой контрацепции, прерывания беременности и направлено на ограничение рождений до желательного числа.Крупнейший социодемограф В. А. Борисов определяет репродуктивное поведение как систему действий, отношений и психических состояний личности, связанных с рождением или отказом от рождения детей любой очередности, в браке или вне брака[49]
.По мнению проф. А. И. Антонова, при определении репродуктивного поведения неправомерно акцентировать внимание на «отказе от рождения», поскольку ведущим является стремление к рождению определенного числа детей, предполагающее отказ от всех рождений, превышающих предпочитаемое число[50]
.Однако сознательно выбранная бездетность семейных пар как вида репродуктивного поведения требует отдельного изучения.
В рамках репродуктивного поведения выделяют[51]
:1) совокупность поведенческих актов и решений, непосредственно направленных на рождение ребенка, то есть собственно репродуктивное поведение;
2) контрацептивное поведение, то есть действия, направленные на предотвращение зачатия;
3) абортивное поведение, то есть действия, имеющие целью предотвратить нежелательное рождение.
Собственно репродуктивное поведение направлено на реализацию полного репродуктивного цикла
– от момента принятия решения о зачатии ребенка до его рождения. Контрацептивное и абортивное поведение служат инструментами регулирования как каждого конкретного репродуктивного цикла (предотвращение зачатия, искусственное прерывание беременности при помощи аборта), так и всего репродуктивного цикла семьи (формирование желательных протогенетических и интергенетических интервалов – периодов между началом сожительства и рождением первого ребенка и интервалов между рождениями всех последующих детей соответственно) для достижения желаемого числа детей.Репродуктивное поведение направлено на удовлетворение потребности в детях
, которая является социально-психологическим состоянием индивида, когда без детей и надлежащего их количества и пола человек не может состояться как личность. Потребность в детях является высшей социальной потребностью человека, удовлетворение которой способствует самореализации личности или творческому раскрытию личностного потенциала. Следовательно, наличие детей и определенного их числа становится необходимым условием развития личности. Потребность семьи в детях не сводится к индивидуальным потребностям супругов и представляет собой результат сложного взаимодействия внутри семьи и семьи как целостности с ее социокультурным окружением[52]. Потребность в детях, установки на рождение детей – внутренние регуляторы репродуктивного поведения, тогда как социальные нормы детности – внешние детерминанты отношения личности к детям[53].Потребность в конкретном числе детей отличается многообразием установок и мотивов рождения. Соотношение полных и неполных репродуктивных циклов в семьях с равным социальным статусом, обладающих одинаковыми этнодемографическими характеристиками и не имеющих нарушений плодовитости, определяется репродуктивными установками супругов, то есть их психической предрасположенностью к рождению определенного числа детей.
Репродуктивные установки
характеризуют стремление и готовность человека к действиям, направленным на рождение детей. Они включают в себя ориентации на принятие определенных социальных норм детности (малодетность – 1–2 ребенка, среднедетность – 3–4, многодетность – 5 и более детей), на благополучный исход беременности, на интервалы между беременностями и сроками рождения детей, на пол ребенка, а также установки на отказ от рождения.Репродуктивные установки делятся на две основные группы: связанные непосредственно с деторождением; определяющие масштабы и способы регулирования процесса деторождения (абортивно-контрацептивные установки).