Рождение нации

Хитрый жук этот профессор, ничего впрямую не говорит, но все время как бы подталкивает к догадке. Вот и с украинцами получается из его полунамеков, что у русских по материнской линии вообще никакого родства, а по отцовской не прямое. И в самом деле, ведь основу современных украинцев составляли совсем другие славянские племена, нежели у русских и белорусов – поляне, древляне, волыняне. Они, конечно же, родственны кривичам, вятичам и новгородцам, но разошлись с ними уже в глубокой древности, когда праславяне разделились на днестровско-карпатских и привисленских. К тому же и украинцы не «однополый» народ, кроме отцовской составляющей имеют и материнскую. Ведь те же поляне и древляне много веков контактировали со степными ираноязычными народами причерноморья, потомками скифов, тюркоязычными печенегами, половцами, позднее с крымскими татарами, которые в отличие от своих волжских собратьев, сильно смешавшихся с финно-уграми, куда в большей степени сохранили свою тюркскую первородность…

Обе пары у Михаила были лабораторные по информатике. Он уже достаточно хорошо владел компьютером, потому рассчитывал без труда справиться со всеми заданиями, но думы о своем вновь ему мешал. Михаил анализировал полуторачасовой давности разговор с Викой и все никак не мог понять, почему девушка высказала свое недовольство тем, что их отношения «буксуют» на месте и никак не выйдут на «новый уровень». Казалось бы, все должно быть наоборот, он парень должен склонять девушку, а она всячески противиться форсированию отношений. А тут… Конечно, они оба отлично понимают, что пока не готовы к женитьбе, потому и с интимом не торопились… Во всяком случае так, считал он до сих пор. Но сейчас он уже не знал, что по этому поводу думала Вика.

Михаил усилием воли заставил себя отключиться от постороннего и думать о лабораторной работе. Но сосредоточиться полностью никак не получалось, его опять стали донимать всевозможные этнологические размышления… С лабораторной он все же справился и был отпущен несколько ранее окончания второй пары. Тем не менее, «домой» он не поехал, а решил дождаться, читающего свою лекцию для параллельной группы профессора Сиротина. Однако когда он «поймал» выходящего из аудитории профессора, тот не выразил большого желания пообщаться:

– Это конечно замечательно Миша, что у вас ко мне много вопросов, очень рад, что вас по-прежнему интересует тема этногенеза. Но помилосердствуйте, сейчас уже одиннадцатый час, ночь. Извините, но мне не столько лет сколько вам, и я не могу после двух вечерних пар обсуждать даже свои любимые темы.

– Но Алексей Никитич, я вас надолго не задержу,– Михаил все же сделал попытку «заполучить» профессора.

– Нет-нет, у меня уже, и голова кругом, и глаза слипаются… Я вот что предлагаю,– профессор до того решительно шагающий по направлению к раздевалки, остановился и в раздумье поморщил высокий лоб.– Сегодня у нас что… четверг? В эту субботу у вас есть занятия?

– Да конечно, История мировой культуры, третья и четвертая пары,– отвечал Михаил.

– Вот и прекрасно, и у меня третья и четвертая пары, а после я свободен. Вы не против, встретиться в субботу после занятий?

– Да, конечно,– не раздумывая, согласился Михаил, хотя в субботу сразу после занятий собирался ехать в Шатуру. Но ради разговора с профессором он был готов поехать позднее.

Весь день в пятницу Михаил занимался своими обычными делами: чистил снег, менял перегоревшие лампочки в кабинетах… В младших классах случилось ЧП, расшалившиеся третьеклассники вдребезги разбили большое зеркало, стоявшее в коридоре. Директриса распорядилась посмотреть, можно ли с ним что-нибудь сделать. Но зеркало восстановлению не подлежало. Потом его попросили починить классную доску. Пока Михаил сообразил, что именно «заедает» в ее хитром устройстве, то ли дело старые доски, которые были наглухо прибиты к стене, а сейчас крутятся во все стороны… В общем, день выдался насыщенным, что даже не осталось времени с Василичем поговорить, поспорить. Ну, а вечером он опять был в университете и изрядно уставший пытался слушать лекцию по не очень его интересующей «Социологии».

По субботам студенты дневного отделения не учились, ну а вечерники именно в субботу наверстывали свое естественное отставание от них. В этот день учиться было куда приятнее, чем вечером в будни, ведь вечерники приходили на занятия более или менее отдохнувшими, а не сразу после рабочего дня. К тому же и сам предмет «История мировой культуры» Михаилу очень нравился. Потому он в охотку прослушал и законспектировал лекцию. После занятий он в отличном настроении отправился на кафедру Древней русской истории, чтобы встретиться с профессором.

– Вот сегодня я готов к диалогу с вами, а в прошлый раз, извините, находился в несколько разобранном состоянии,– профессор чуть сощурился в улыбке, спрятанной за стеклами очков.