Читаем Рожденный львом, овцой не станет полностью

Рожденный львом, овцой не станет

Эта книга для тех, кого принято считать "странными". Для тех, кто не знает, что с ними не так и почему другие избегают их. Для тех, кто чувствует себя неуютно на вечеринках, днях рождения, застольях, кого не назовешь "душой компании". Эта книга для отверженных, для тех, кто не подстраивается, не лебезит. Для тех, у кого есть смелость или безрассудство отстаивать собственное мнение. Для тех, кто будет стоять на своем, чего бы это ему не стоило. Для тех, кто не сможет смолчать, когда творится беззаконие. Эта книга для тех, кто не станет идти против своей души, против своей совести ради признания, повышения, денег, престижа. Для тех, кому трудно в этом мире идти в ногу со всеми. Это для вас! Здесь ответы на вопросы: как быть и что делать.

Феликс Кастанеда

Психология / Образование и наука18+
<p>Предисловие.</p>

В 29 я чувствовал себя на "вершине мира". Позади многолетнее обучение: школа, техникум, военное училище, университет и все на "отлично"! Я нашел себе непыльную высокооплачиваемую работу, благодаря моим красным "корочкам". Я молод, здоров, впереди интересная жизнь. Тридцать лет я готовился к жизни, теперь настало время жить! Я был все это время “хорошим мальчиком”: слушался маму и папу, сделал все как они хотели, теперь я заслужил счастье! Ура!

Вот только мне вдруг, стало ужасно скучно. Жизнь потеряла всякий смысл, скука заела смертная, и не меня одного! Мои коллеги по работе баловались наркотиками, благо доходы позволяли. Предлагали и мне. Но во мне сидел, воспитанный папой, спортсмен. Максимум на что я осмелился – это табак. Даже алкоголь я отвергал. Что же делать? Чем заняться? Душа просила полета, работал я на земле…

И вот, однажды, ко мне в руки попала книга Наполеона Хилла "Думай и богатей!" Я в жизни ничего подобного не читал! До нее я читал либо специальную, либо художественную литературу. В первом случае для учебы, во втором – для развлечения. Все! И тут такая бомба! Я быстро с ней разделался и захотел еще. И понеслось! Так я открыл “личностный рост”.

Через какое-то время мне стало ясно, что моя "вершина мира" – это жалкий холмик в дворовой песочнице, а мое самодовольство – это чистой воды идиотизм! Мои красные дипломы – это мусор! А знания, которыми меня столько лет пичкали – токсичная отрава. Вот так и не меньше!

Я понял, что всю жизнь плыл не в том направлении, что нахожусь не там, где должен был, занимаюсь не тем, чем должен и жизнь моя сейчас не имеет смысла и что если я продолжу в том же духе, то окажусь там же где и все.

Я уволился с работы, эмигрировал в Германию и начал все сначала. В 30 лет! Все с нуля! Даже говорить мне пришлось учиться по новой.

Сейчас, оглядываясь назад, я вижу какой путь мной пройден. Вижу ошибки, промахи. Вижу, где свернул не туда, а где бросил слишком рано. Но это все было нужно, чтобы понять, осознать и найти, наконец, то, ради чего все затевалось – дело своей жизни, дело, которым я мог бы заниматься дни напролет до конца жизни. Дело, которое меня окрыляет и делает счастливым, которое никогда не ввергает в скуку, дело, занимаясь которым, мне не нужны ни лицензии, ни «корочки», ни знакомства… Это как после всей жизни, проведенной под водой с аквалангом, наконец-то выбраться на поверхность, сбросить ненавистные баллоны со сжатым воздухом и вдохнуть полной грудью.

Я нашел карту сокровищ, взял лопату и прибыл на место. И теперь, в возрасте 50 лет, я только начинаю копать. И тут мне подумалось, как бы сложилась моя жизнь, если бы те знания и опыт, которыми я обладаю сегодня, были бы мне доступны в 18? Тогда я решил сесть и написать книгу для себя восемнадцатилетнего. А написав, решил поделиться с вами.

Я родился в обычной "нормальной" семье. Мои родители не отличались от других родителей. Они жили ежедневными заботами и особо не думали о смысле жизни, о предназначении человека. Вообще-то им были чужды все эти вещи. Их интересовали деньги, которые они получали в конце месяца и то, как их растянуть до начала следующего, чтобы на все хватило и еще немного на отпуск осталось. Они боялись или не хотели отличаться от других, таких же как они, «нормальных» людей. Все должно было быть как у всех. Начиная с обстановки в квартире и заканчивая количеством занятий сексом в неделю. Людей, которые думали и жили иначе они осуждали или высмеивали. Детей своих воспитывали по принципу: “Учись хорошо, окончи институт, найди хорошую работу и тогда будет тебе счастье! Сами они были несчастны, но виноватыми себя не считали, это все они – другие виноваты!

Что было бы, если бы я родился в семье людей, осмелившихся задавать себе неудобные вопросы и не боящихся искать ответы на них? Что если бы они и меня научили этому? Не знаю, но хотелось бы узнать. Потому, что от всего, чему я успел научился до 30 лет мне пришлось отказаться. Знания, которыми меня так долго пичкали, оказались не просто бесполезными, они оказались токсичными и нужно было их выводить из себя принудительно.

«Корочка» мне нужна была только, чтобы на работу устроиться. Знания, как таковые, не потребовались. Как сейчас помню слова наставника: «Забудь все, чему тебя учили в институте и начинай учиться заново!»

Я спросил себя, тогда зачем все это было нужно? С тем же успехом я мог бы «корочку» купить. В 90-х продавалось все! Зачем я столько лет угробил на учебу? К тому времени я уже научился ставить неудобные вопросы, а это на 80% уже и был ответ, как говаривал Эйнштейн. И мне открылось зачем…

Перейти на страницу:

Похожие книги

MMIX - Год Быка
MMIX - Год Быка

Новое историко-психологическое и литературно-философское исследование символики главной книги Михаила Афанасьевича Булгакова позволило выявить, как минимум, пять сквозных слоев скрытого подтекста, не считая оригинальной историософской модели и девяти ключей-методов, зашифрованных Автором в Романе «Мастер и Маргарита».Выявленная взаимосвязь образов, сюжета, символики и идей Романа с книгами Нового Завета и историей рождения христианства настолько глубоки и масштабны, что речь фактически идёт о новом открытии Романа не только для литературоведения, но и для современной философии.Впервые исследование было опубликовано как электронная рукопись в блоге, «живом журнале»: http://oohoo.livejournal.com/, что определило особенности стиля книги.(с) Р.Романов, 2008-2009

Роман Романов , Роман Романович Романов

История / Литературоведение / Политика / Философия / Прочая научная литература / Психология
Психология и психотерапия семьи
Психология и психотерапия семьи

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи – действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии – психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция «патологизирующего семейного наследования». Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

Виктор Викторович Юстицкис , В. Юстицкис , Эдмонд Эйдемиллер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Язык как инстинкт
Язык как инстинкт

Предлагаемая вниманию читателя книга известного американского психолога и лингвиста Стивена Пинкера содержит увлекательный и многогранный рассказ о том феномене, которым является человеческий язык, рассматривая его с самых разных точек зрения: собственно лингвистической, биологической, исторической и т.д. «Существуют ли грамматические гены?», «Способны ли шимпанзе выучить язык жестов?», «Контролирует ли наш язык наши мысли?» — вот лишь некоторые из бесчисленных вопросов о языке, поднятые в данном исследовании.Книга объясняет тайны удивительных явлений, связанных с языком, таких как «мозговитые» младенцы, грамматические гены, жестовый язык у специально обученных шимпанзе, «идиоты»-гении, разговаривающие неандертальцы, поиски праматери всех языков. Повествование ведется живым, легким языком и содержит множество занимательных примеров из современного разговорного английского, в том числе сленга и языка кино и песен.Книга будет интересна филологам всех специальностей, психологам, этнографам, историкам, философам, студентам и аспирантам гуманитарных факультетов, а также всем, кто изучает язык и интересуется его проблемами.Для полного понимания книги желательно знание основ грамматики английского языка. Впрочем, большинство фраз на английском языке снабжены русским переводом.От автора fb2-документа Sclex'а касательно версии 1.1: 1) Книга хорошо вычитана и сформатирована. 2) К сожалению, одна страница текста отсутствовала в djvu-варианте книги, поэтому ее нет и в этом файле. 3) Для отображения некоторых символов данного текста (в частности, английской транскрипции) требуется юникод-шрифт, например Arial Unicode MS. 4) Картинки в книге имеют ширину до 460 пикселей.

Стивен Пинкер

Языкознание, иностранные языки / Биология / Психология / Языкознание / Образование и наука