Розовый Дождь

Школы для мальчиков и девочек располагались на противоположных концах Острова, и архитектура зданий обоих была совершенной одинаковой. Мужская и женская части Острова разделялись непроницаемыми стенами из розового органического стекла, через которые невозможно было увидеть, что происходит на противоположной стороне. Правда, стену можно было перелететь, но таких случаев в многотысячелетней истории Школьного Острова никогда не было — дисциплина для Поднебесных — это не просто плод воспитания, это часть их природы. Ни одной юной фее даже в голову не придет такая, возможно, естественная, для человека мысль. А пажи физически не могли этого сделать, даже если бы сильно захотели — у них ведь вообще нет крыльев, а боевой магии, к разряду которой относится левитация, их не обучают.

Между стенами — одной с женской, другой с мужской стороны — была нейтральная территория — специально для родительских дней, а также для прогулок Обрученных — фей и пажей выпускного класса, которые по жребию предназначались друг другу в супруги. Эта нейтральная территория представляла собой большую лужайку, миль в десять в диаметре, с уютными рощицами, беседками, мягкими лавочками. Прямо посередине было вырыто искусственное розовое озеро, точь-в-точь как на Острове фей, только намного меньших размеров, вода которого была всегда теплой, как парное молоко, и от купания в котором всегда улучшалось настроение. В озере плавали ручные розовые бегемоты, в рощицах вечно трещали без умолку говорящие попугаи и мартышки, а лужайка была усыпана никогда не увядающими цветами.

В южной части нейтральной полосы располагалась посадочная площадка, куда пришвартовывались пассажирские воздушные шары, привозившие родителей. Конечно, феи-мамы могли бы спокойно прилететь сюда и без всяких шаров, но ведь папы-то крыльев не имели, а потому приходилось прибегать к таким не слишком удобным средствам передвижения.

Когда шар, в котором сидели Принц, Фея и Зверята, пришвартовался к посадочной площадке, Принц выскочил из корзины первый. Однако это ему никак не помогло поскорее увидеть своих возлюбленных чад. Пришлось ещё дожидаться, пока выгрузятся все родители, пока откроются невидимые дверцы в розовых стенах и драгоценные отпрыски организованным строем не выйдут к строго размеченным по номерам площадкам. Номер площадки был заранее сообщен каждому послушнику/послушнице и их родителям. А потому — никакой давки, никакой толчеи, никаких забытых или потерявшихся дочурок и сынуль, никаких криков, никаких…  В общем, все как и водится у расы Поднебесных — абсолютная предсказуемость и абсолютный порядок.

Фея, Принц и Зверята спокойным шагом двинулись по направлению к их площадке — площадке № 0-25, а там их уже ждали их ненаглядные — счастливые, улыбающиеся, довольные.

Милена — в нарядном розовом платье, с расписанными золотистыми нитями узорами в виде зайчат (вне Школы разрешалась личная одежда, которую феи шили сами на уроках рукоделия) и Алоис в голубом костюме, украшенном аппликациями веселых крокодильчиков из Острова фей в шляпах и в шелковых шарфах. Оба высокие, стройные, красивые.

«Совсем взрослые!» — с умилением подумал про себя Принц и глаза его наполнились слезами.

Оба голубоглазые, у обоих золотистые волосы, бело-розовая, пышущая здоровьем кожа, белоснежные зубы.

«Кровь с молоком! Все — в Фею», — подумал Принц, и что-то неприятное кольнуло его в сердце — ни одной его черты детям не передалось. Казалось, гены членов Сообщества безоговорочно подавляли человеческие, не терпя никакой конкуренции. Может, поэтому Алоис заметно уступал по своим интеллектуальным способностям даже Принцу?

Принц не выдержал и побежал навстречу детям, тогда как Фея не прибавила шаг, демонстрируя достойное члена Сообщества самообладание. А потом дети бросились на шею матери, расцеловали и вдоволь потискали Зверят. И вот уже дружная семья идет по дорожке, усыпанной розовым песком, прямо на берег озера, к маленькой рощице из молодых сосенок, недавно посаженных выпускницами Школы. Там располагалась закрепленная за ними розовая беседка с мягкими скамейками, где они и намеревались присесть.

— Ну как у тебя дела, сынок, как успехи? — затаив дыхание, дрожащим голосом спросил Принц, сев на розовую скамейку в беседке и приглашая сына сесть рядом с собой. Он всегда боялся, что его сына когда-нибудь да отчислят — уж очень он отставал в развитии даже от своих сверстников. При поступлении в Школу едва-едва читал по слогам (в семь лет!), и это в то время, когда его младшая сестра уже вовсю писала стихи!

Алоис — высокий, стройный, красивый, но несколько щупловатый, юноша с вьющимися золотистыми волосами — покраснел:

— Ой, пап, давай не будем про учебу, а то меня итак от неё тошнит!