Русь моя неоглядная

Опалило годы пламенем,
Серебрится голова.
Все былое в памяти,
А кругом молва, молва.

Ты любовь моя осенняя —

Лучезарные глаза,
Ты богиня песнопения —
Велико-Пермская краса.

Ты божество и сновиденье

В эти юные года.
Мне страданье и терпенье,
Моя любовь, моя беда.

Не разрушу я твой дом,

Пусть там будет тишина,
Благолепие, покой.
Ты любовь моя навечно —

Юность яркая моя.

В темном небе звезды рвутся
И сгорают без следа,
То людские судьбы бьются,

Разрушаются сердца.

Молодому жизнь беспечна.
Будто «дань» на все века —
Вековечна, бесконечна

И на многие лета.

Мы становимся мудрее
В круговерти суетной,

И торопимся быстрее

Пробежать свей путь земной.
Все проходит, исчезает,
Все находит свой «Покров».

Но горит и не сгорает

Вечно нежная любовь.

Пермь, 1997

Алые бантики

Девчонкам 9 кл. 1947 г. с. Григорьевское Зое, Нине, Аве, Вале, Аиде

Алые бантики,
Белые фантики…
Так мешает коса
Улететь в небеса,

За синие дали,

Где нет
Ни обид, ни печалей,
Где смелые парни

Творят чудеса.

В весеннее утро
В раскрытые окна
Во все паруса
Влетает весна.

Заброшены встречи —

Испытаний пора.

Бесконечен летний день…

В воздушном просторе
Томление и лень.
Расцветает сирень,
С крыши капель.

Глазенки мальчишкам

Несмышленым глупышкам,
Записки подружкам,
Слезы в подушку.

Пролетело наше детство

Ярким светом в мироздании,
Как беспечное кокетство
Как свиданье с опозданием.

1997

Глава 6. Лейтенантские походы

Первое, первое прикосновение

То, что я опишу, многих удивит и озадачит. Вы скажете, что все это – сверхнаивность или инфантильность, но в 50-е годы XX столетия были другие понятия о любви, чести и достоинстве. Это было другое время, можно сказать эпоха.

После работы в университете я преподавал историю в школе. Проводил занятия в двух 9-х классах. Классы сильно отличались друг от друга. Сформированы они были после окончания начальной школы. Если в одном из классов был рабочий настрой, старание в учебе, стремление поступить в высшие учебные заведения, то другой класс был слишком приземлен. Мальчишки после 9 класса рассчитывали поступить в ПТУ, кто по ремонту холодильников, кто автомашин. Девчата в делопроизводители-машинистки.

Когда в этом классе я заговорил о нравственности, о девичьей скромности, то они в один голос мне ответили: «Что Вы говорите, среди нас нет девочек». А им всего по 15 лет. Я оцепенел, говорю: «А как же муж, семья?» Кричат: «А у нас уже есть те, кого мы хотим, это уже состоявшиеся парни». Возражаю: «Но у многих из них есть семьи». Отвечают: «Пусть будут, это нам не мешает, лишь бы мы были обеспечены». Разговаривать на эту тему с ними было бесполезно.

Я вспомнил свое первое прикосновение к любви в 21 год. Наивно. Ничуть. Отрочество – военные годы, юность – послевоенная разруха. Тогда все мысли были о хлебе насущном. В школу за 12 км. В сильные морозы, когда за 30° С, на частной квартире. После 10 класса – военное училище с жесткой дисциплиной, хотя после училища свобода, но и то ограниченная.

В 1950 году по распределению направили в Советскую Гавань. Тогда в этом городке было мало гражданского населения, одни воинские части. Подрастающая молодежь уезжала на учебу или работу в Хабаровск и Комсомольск-на-Амуре. Первое лето освоение новой техники. Переход от поршневой авиации на реактивную. Обычно после полетов на боевое дежурство эскадрильей, рядом шла война в Корее.