Русская литература XII–XX вв.

22. Тяжелая болезнь мальчика. Бабушка рассказывает ему об отце.

23. Мать Алеши снова выходит замуж и, уезжая, не берет сына с собой.

24. Мать с отчимом возвращается, а потом (уже вместе с Алешей) переезжают в Сормово.

25. Непростые отношения матери и отчима.

26. Алеша хулиганит в школе и, заступившись за мать, нападает на отчима.

27. Мальчик снова живет у бабушки и деда. Они разделили имущество.

28. Алеша, жалея бабушку, начинает зарабатывать самостоятельно. Деньги он отдает ей.

29. Мальчик успешно сдает экзамен в третий класс.

30. Мать Алеши умирает. Дед отправляет внука «в люди».

Макар Чудра

Рассказ М. Горького «Макар Чудра» принадлежит к ранним романтическим произведениям писателя. Часто героями таких рассказов становились цыгане, в которых Горький ценил прежде всего их стремление к абсолютной свободе, страстность и врожденное чувство красоты, близость к природе. В рассказе «Макар Чудра» действие происходит на природе, которая словно наблюдает за отношениями героев и сопереживает им. В основе рассказа лежит любовный конфликт. Лойко Зобар и Радда полюбили друг друга страстной пламенной любовью. Но каждый из них так же сильно любил и свободу. Это стремление к воле и желание быть независимым оборачивается гордыней, которая приводит к трагедии. Завязкой любовного конфликта в рассказе является встреча героев. Они сразу заметили друг друга, но они настолько привыкли к свободе, что не захотели подчиняться чужой воле и своим чувствам. Как бы хорошо Лойко ни играл на скрипке и ни пел песни, Радда только смеялась над ним. Кульминация в их отношениях наступает тогда, когда Радда требует, чтобы гордый цыган поклонился ей в ноги, а Зобар хочет полностью подчинить себе Радду. Никто из них не хотел усмирить своей гордыни. Поэтому развязкой этой истории любви могла быть только смерть обоих влюбленных. Только после смерти Радды Лойко поклонился ей в ноги и вскоре последовал за ней.

План произведения

1. Старый цыган рассказывает автору о любви.

2. Гордая Радда любит Лойко, но не показывает этого.

3. Лойко Зобар убивает Радду, а ее отец – Лойко.

На дне

Пьеса М. Горького «На дне» была написана в 1902 г. В ней автору удалось соединить бытовую конкретность и символы, реальные человеческие характеры и отвлеченные философские категории. Основой конфликта является спор о правде и лжи, причем участвуют в этом споре все герои пьесы. Спор начинается с приходом в ночлежку странника Луки. Это и служит завязкой пьесы и ее основного конфликта. Кульминация пьесы наступает в момент драки, во время которой и решаются судьбы всех обитателей ночлежки. В драме нет традиционной развязки. Она заканчивается вестью о самоубийстве Актера, но главный конфликт так и остается нерешенным. Это говорит о том, что спор о правде и лжи продолжается и до сих пор.

План произведения

1. Утро в ночлежке. Обычные дела ее постоянных обитателей.

2. Приход старца Луки.

3. Сестры Василиса и Наташа дерутся из-за Васьки Пепла.

4. Лука разговаривает с обитателями ночлежки.

5. Разговор Василисы с Васькой. Она предлагает ему убить ее мужа.

6. Разговор ночлежников о правде.

7. Рассказы Луки.

8. Скандал в семье Костылевых, в котором замешан Васька.

9. Ночлежники говорят о Луке, по-разному характеризуют его.

10. Речь Сатина о Человеке.

11. Самоубийство Актера.

Андреев Леонид Николаевич 1871–1919

Кусака

По жанру: рассказ.

Главные герои: собака по кличке Кусака, дачники, Леля, их дочь.

Завязка: на дачу, под которой зимовала брошенная собака, приезжают из города дачники.

Кульминация: Кусака разучилась добывать себе пищу, привыкла к ласкам и уже сама их искала.

Развязка: Кусака опять оказывается брошенной.

План произведения

1. Жизнь бездомной собаки.

2. Дачники дают собаке имя и постепенно приручают ее.

3. Кусака счастлива от того, что нужна людям и любима ими.

4. Дачники уезжают, а Кусака остается.

5. Горе брошенной собаки.

Абрамов Федор Александрович 1920–1983

О чем плачут лошади

Жанр этого произведения четко не выражен. Нет четкой грани: сказка ли это, легенда, притча. Используя прием олицетворения, автор передает страдания лошади, помогает глубже понять героя, смысл происходящих событий. Сострадая лошадям, герой рассказа понимает единство, родство всего живого в мире. Поэтому он не способен на жестокость.

Рассказ начинается с воспоминаний автора о детских годах, когда он брал с собой хлеб и подкармливал лошадей. Они трогали, радовали его крестьянское сердце. В один из дней рассказчик бежал к лошадям, потому что среди них была его любимица Клара, или Рыжуха. Завидев рассказчика, она подавала свой звонкий голос. Но в этот день Рыжуха никак не прореагировала на появление автора-рассказчика рядом с ней. Автор забеспокоился: что же с ней случилось?! Он знал, что Рыжуха две недели была на дальнем сенокосе.

Автор кормил Рыжуху хлебом, но она не брала его. Слезы, большие, с добрую фасолину, лошадиные слезы лились из ее глаз.