Русский фактор. Вторая мировая война в Югославии. 1941–1945

Лучшие ученики образовательных учреждений Коминтерна по окончании учебы становились аспирантами и использовались в дальнейшем для обучения новых поколений курсантов. Так, например, сложилась карьера Божидара Масларича, который в годы Второй мировой войны оставался в СССР и выполнял различные задания ИККИ (организация радиостанции «Свободная Югославия» и др.)[466]. Будучи учеником и преподавателем КУНМЗ, он посещал шестимесячную «техническую международную школу Коминтерна» вместе с большой группой коммунистов из Германии. Масларич указывал на материальную заинтересованность как на основной мотив своего перехода в школу, где выплачивалась дополнительная «стипендия в тридцать рублей». И все-таки даже в то время тридцать рублей были сравнительно маленькими деньгами, чтобы только ради них менять не только направление образования, но и дальнейшую судьбу. Поэтому можно усомниться в том, что материальные мотивы были для Масларича доминирующими. Позднее он участвовал в качестве преподавателя в работе технической школы, где, по его воспоминаниям, работать было приятно, так как царствовали «порядок и согласие» и отсутствовали фракционные страсти. Масларич не упомянул ни одного спецпредмета, который, как это уже отмечено выше, преподавался не только в технических школах Коминтерна, но и в «общеобразовательных» МЛШ и КУНМЗ. После начала гражданской войны в Испании Коминтерн послал Масларича в Испанию. Описывая свое пребывание в Испании, он стремился обойти факты, которые могли бы связать его подготовку в Москве с деятельностью в Испании. По словам Масларича, после прибытия в Испанию ему пришлось взять на себя роль «простого герильеро, т. е. партизана, в нескольких акциях». Однако, судя по отчету И. Копинича для ИККИ и хранящимся в Архиве Югославии личным запискам В. Влаховича, партизаны в Испании вовсе не были «простыми людьми» и не попадали в категорию обычных бойцов. Интересно отметить, что Масларич так же, как и Копинич, отмечал, что его пребывание «в партизанах» было связано с попытками остановить наступление Франко на Мадрид путем разрушения тыла франкистов[467]. Обучался в КУНМЗ, а потом был оставлен в нем в качестве преподавателя и еще один известный югославский коммунист — Благое Парович, которого смерть настигла на посту политического коммисара интербригады. Более детальные воспоминания об отборе кадров для образовательных заведений Коминтерна оставил Карло Мразович, организатор партизанского восстания в Северной Хорватии, член Главного штаба партизанского движения Хорватии. Участник венгерской революции 1919 г., К. Мразович был опытным кадром Коминтерна и в 1934–1936 гг. отвечал за контроль над югославскими слушателями КУНМЗ. По словам Мразовича, существовало контролируемое представителями НКВД «тайное отделение», которое имело детальную секретную картотеку слушателей, их биографии, анкеты и фотографии. Кроме КУНМЗ и аспирантуры, по воспоминаниям К. Мразовича, в СССР он окончил Военную академию[468].

Наиболее детальные воспоминания о своем «техническом» образовании в СССР оставил Периша Костич. Костич окончил спецшколу НКВД, которая сильно отличалась от коминтерновской системы подготовки кадров партизанских организаторов. Тем не менее интересно отметить, что, по словам П. Костича, среди лиц, обучавшихся вместе с ним, были несколько югославов. Только в его группе были еще 5–6 югославов. Эти кадры не могли не быть использованы в годы Второй мировой войны на Балканах. Костич в течение 2 лет (1934–1936 гг.) обучался в специальной «школе НКВД, находившейся в Москве на Албанской (вероятно, Арбатской. — А.Т.) площади». Костич не упомянул всех предметов, которые ему преподавали. Однако в его памяти остались названия следующих дисциплин: тактическая подготовка, огневая подготовка, физкультура, джиу-джитсу, радиотелеграфирование, математика, топография, транспортные средства, шифровальное дело, техника диверсий. «Особое внимание было посвящено диверсиям, типам взрывчатых веществ, конструированию взрывчатых веществ, различным типам мин и особенно мин-сюрпризов. Изучались способы постановки, обнаружения и деактивации всех этих средств»[469].

Рассматривая подготовку югославских партизанских кадров в довоенном СССР, нельзя пропустить упоминания о том, что в «технической школе» Коминтерна обучался, а потом и некоторое время преподавал сам лидер КПЮ — Иосип Броз Тито. Официальный биограф Тито В. Дедиер приводит слова И.Б. Тито, который утверждал, что во время пребывания в Москве он получил военно-политическое образование, самостоятельно читая литературу: «Больше всего внимания я уделил изучению экономии и философии. Я серьезно набросился и на изучение военной литературы, читая прежде всего из русских авторов Фрунзе, а кроме того, особенно немецких классиков — Клаузевица и других. Так я во время моего пребывания в Москве намного расширил свои знания о военных проблемах…» Дедиер также упоминал, что Тито читал лекции «по профсоюзному вопросу» в югославских группах в МЛШ и КУНМЗ[470].