Русский язык. Речевая агрессия и пути ее преодоления

♦ А) Ответная речевая агрессия в форме грубых требований («Уходи отсюда…!»; «Пошел отсюда вон!»; «Отстань!»), оскорблений («могу… обозвать очень нехорошими словами»); переходная физическая агрессия («могу оттолкнуть»),

Б) Ответная речевая («накричу», «ругаться плохими словами») и физическая агрессия, как переходная («ударю», «побью»), так и непереходная («выкину его портфель»),

3. Участвуя в эксперименте с использованием методики незаконченных фраз, ученик 6-го класса дал следующие варианты ответов. Какие типы реакций на речевую агрессию проявляются в этих ответах?

– Я могу повысить голос на того, кто… «обзывается».

– Когда на меня кричат, то я… «ору еще громче».

– Если все против меня, то я… «стараюсь уйти».

♦ Ответная явная сильно выраженная речевая агрессия, реакция «ухода-несопротивления».

ТЕМА 8 «УЧИТЕСЬ ВЛАСТВОВАТЬ СОБОЮ…»

Как противостоять речевой агрессии?

… Связующее звено между животными и подлинно человечными людьми, которое долго ищут и никак не могут найти, – это мы!

К. Лоренц

Цель изучения темы – научиться контролировать речевую агрессию в собственной речи и в процессе межличностного общения.

Задачи изучения темы:

– ознакомиться с основными методами позитивного разрешения конфликтных ситуаций, способами предотвращения и устранения речевой агрессии;

– научиться использованию частных психолого-педагогических приемов предотвращения и устранения речевой агрессии;

– отработать различные варианты речевого поведения в ситуациях речевой агрессии – коммуникативные стратегии и тактики, позволяющие гармонизировать общение.

Можно ли устранить агрессию из нашей речи? Как избежать ссоры? Как правильно реагировать на обидные высказывания собеседника? Как следует вести себя учителям, воспитателям, чтобы избежать речевой агрессии в педагогическом общении? Что можно посоветовать родителям, чьи дети часто используют агрессивные стратегии и тактики речевого общения?

* Перед тем, как вы приступите к изучению этой темы, попытайтесь ответить на следующие вопросы (можно провести групповое мини-анкетирование):

1. Речевая агрессия, на ваш взгляд, врожденное или приобретенное качество?

2. Можно ли устранить агрессию из нашей речи?

3. Что мешает нам на пути преодоления речевой агрессии?

4. Если вы считаете, что речевую агрессию можно устранить (полностью / частично), то какими методами (способами, приемами)?

Почему невозможно полностью устранить речевую агрессию из нашего общения?

Ответ на этот вопрос не может быть однозначным.

Во-первых, как мы уже установили (тема 1), можно говорить о врожденной склонности к агрессии и, как следствие, неизбежности тех или иных ее проявлений в нашей жизни. Психические и психологические особенности личности (стремление к доминированию, потребность в эмоциональной разрядке, выплеске отрицательных эмоций и т. п.) определяют нашу внутреннюю готовность к речевой агрессии или, по крайней мере, – к агрессивному отражению словесного нападения собеседника.

Во-вторых, многообразие причин и форм проявления речевой агрессии, а также сфер ее бытования в современном мире также не позволяет полностью искоренить это отрицательное явление. Даже если представить идеальную ситуацию: мы с вами научились полностью контролировать собственную речевую агрессию, – грубость, враждебность по отношению к нам обязательно проявятся со стороны других людей – пассажиров автобуса, продавцов на рынке, соседей по подъезду и т. д.