Русский язык в зеркале языковой игры

(8) Одинокий мужчина каждый вечер слышит, как за стеной кто-то спрашивает: «А чья это у нас попка?» Однажды он не выдерживает: «Выясните вы, наконец, чья тому вас жопа, и не мешайте людям спать!»

(9) Матушка[попадья] поняла только одно: отец Федор ни с того ни с сего остригся, хочет в дурацком картузе ехать неизвестно куда, а ее бросает.

— Не бросаю,—твердил отец Федор,—не бросаю, через неделю буду назад. Ведь может же быть у человека дело? Может или не может?

— Не может,—говорила попадья(И. Ильф—Е. Петров, Двенадцать стульев, III).

(10) Окончив сообщение, Дирак обратился к аудитории: «Вопросы есть?»—«Я не понимаю, как вы получили это выражение»,—спросил один из присутствующих. «Это утверждение, а не вопрос,—ответил Дирак—Вопросы есть?»(Физики продолжают шутить).

В (10) физики обращают внимание лингвистов на существование особой, довольно распространенной категории вопросов, формально близких к утверждениям и вводимых сочетаниями типа л не понимаю, как.

Экзаменационные вопросы

Интересны так наз. экзаменационные вопросы.В отличие от других вопросов, они задаются лицом, знающим ответ, а меяду тем требуют полного ответа и не допускают ссылки на чужое мнение, ср.:

(1) Учитель. Семенов, что вы скажете о центробежной силе?

Ученик. Совершенно согласен с мнением автора учебника физики, господин учитель.

Экзаменационные вопросы различаются между собой по степени сложности: альтернативные сложнее, чем общие (требующие ответа даили нет),но легче, чем специальные (включающие вопросительное местоимение). Эти различия подчеркиваются в след, шутке:

(2) Три студента— американский, английский и русский— обсуждают, где легче сдавать экзамены.Американец говорит.

— У нас просто сдают. На экзамене задают вопросы типа: в каких единицах измеряется сила тока?

Англичанин :—У нас еще легче. Дают вопрос—в каких единицах измеряется сила тока, и к нему три ответа, кг, ампер, литр. Тут и выбираешь.

— Лу нас приходишь на экзамен,—говоритрусский ,—и тебя спрашивают, а не в амперах ли измеряется сила тока?

Пушкин-вопрос

Особый и достаточно интересный вид вопроса —* вопрос типа «А уроки за тебя отец будет делать?» Его можно было бы назвать «Пушкин-вопрос», поскольку он зачастую принимает форму «А уроки за тебя Пушкин делать будет?» Он выражает одновременно и возмущение тем, что адресат до сих пор не совершил некое действие, и грубое требование это сделать. Обычно социальная роль говорящего выше социальной роли слушающего (об асимметричных ролевых отношениях см. [Крысин 1989:147 и след.]), но допустимо, видимо, и обратное: призыв к отцу И игрушку мне Пушкин купит?груб, но возможен. Обыгрывание «Пушкин-вопроса» встречаем у Булгакова и Вен. Ерофеева:

Никанор Иванович (...) совершенно не знал произведений поэта Пушкина, но самого его знал прекрасно и ежедневно по несколько раз произносил фразы вроде: «А за квартиру Пушкин платить будет.?» или «Лампочку на лестнице, стало быть, Пушкин вывинтил?», «Нефть, стало быть, Пушкин покупать будет?»(М. Булгаков, Мастер и Маргарита, 15).

...как немножко напьюсь, так сразу к нему(возлюбленному) подступаю: «А кто за тебя детишек будет воспитывать? Пушкин, что ли?»(Вен. Ерофеев, Москва—Петушки).

Уклончивые ответы

Существует множество способов уклониться от ответа на неприятный вопрос. Вот как Остап Бендер избегает полного разоблачения, занимая активную позицию упрекающего: