Читаем Самая нужная книга на подумать для самого нужного места полностью

237. Роберт находится на необитаемом острове. Из-за долгой засухи трава и кусты здесь сильно пересохли. Внезапно на одном конце острова начался пожар, и ветер погнал огонь в сторону Роберта. Спастись в море невозможно, потому что у самого берега плавают акулы. Весь остров покрыт растительностью.

Вопрос: Как Роберту спастись?


* * *

238. В одном молодом городе построили новый район из 100 домов. Мастера по изготовлению табличек сделали и привезли новые таблички с нумерацией домов от 1 до 100.

Вопрос: Сколько раз цифра 9 встречается в этих табличках (цифры 9 и 6 — это разные цифры)?


* * *

239. Давным-давно, еще в Средневековье, скоморохи веселили народ во время своих выступлений, используя погремушки, изготовленные из бычьего пузыря и находящихся внутри него плодов одного растения.

Вопрос: Плоды какого растения использовались при изготовлении этих погремушек?


* * *

240. Лето, на улице жуткая жара, всех мучает жажда. Мужчина с двухлитровой бутылкой пива подходит к ларьку, покупает самую маленькую бутылку с водой, и, не сделав из нее даже глотка, оставляет ее на столике возле ларька и уходит. Вопрос: Почему мужчина так поступил?


* * *

241. Один священник решил взять себе помощника, но с условием, что тот безгрешен. И такой человек нашелся. Однако вскоре священник увидел в комнате помощника трубку, на что тот ответил, что это память об отце. Священник попросил трубку на время. Спустя несколько дней помощник обратился с просьбой вернуть трубку. «Видимо, грешит», — подумал священник. Через некоторое время помощник снова обратился с той же просьбой. «Точно грешит», — пришел к выводу священник. Вопрос: Почему священник сделал такой вывод?


* * *

242. Стоит богатый дом и бедный. Они горят. Какой дом первым будет тушить полиция?


* * *

243. Человек хочет, чтобы он включился. Когда же он включается, человек старается сразу его выключить.

Вопрос: Что это?


* * *

244. Джон лег спать, но долго ворочался в кровати и все никак не мог уснуть… Затем он взял телефон, набрал чей-то номер и, прослушав несколько длинных гудков, положил трубку. После этого Джон спокойно уснул.

Вопрос: Почему Джон до этого не мог уснуть?


* * *

245. Назовите слово, в котором одна буква — приставка, вторая — корень, третья — суффикс, четвертая — окончание.


* * *

246. Сырым его не едят, а вареным выбрасывают.

Вопрос: Что это?


* * *

247. Что лупа не может увеличить в треугольнике?


* * *

248. Сколько лет длилась «Столетняя война»?


Ответы

1. Ответ: Предприимчивые турки чистят бесплатно только один ботинок, а чтобы не выглядеть глупо в одном начищенном ботинке, прохожий вынужден платить за чистку второго.

2. Ответ: На первом.

3. Ответ: Сколько и вам.

4. Ответ: 5000? Неверно. А правильно — 4100. Не верите? Пересчитайте.

5. Ответ: Рыбка. А умерла она потому, что Гарри выпил всю воду из аквариума.

6. Ответ: Да, в подводной лодке.

7. Ответ: Ваше имя.

8. Ответ: Это возможно, если бросать мяч вертикально вверх.

9. Ответ: На портрете изображен сын Ларри.

10. Ответ: Лулу? Нет! Ее зовут Кейт.

11. Ответ: Соседи.

12. Ответ: Всем мишкам сделали повязки, а детям сказали, что плюшевым друзьям нужно оставаться в больнице, чтобы вылечиться.

13. Ответ: Карлос — лилипут. До кнопки 17 этажа он может дотянуться лишь зонтиком или же просит кого-нибудь нажать на эту кнопку.

14. Ответ: Чудак был не так уж и глуп: он понимал, что пока выбирает 50-центовую монету, люди продолжают предлагать ему деньги наперебой, а если он выберет пятидолларовую купюру, предложения денег прекратятся и он не будет ничего получать.

15. Ответ: Учитель предварительно договорился с учениками, чтобы они вызывались отвечать независимо от того, знают ответ или не знают. Но те, кто знает ответ, должны поднимать правую руку, а те, кто не знает, — левую. Учитель каждый раз выбирал нового ученика, но всегда того, кто поднимал правую руку.

16. Ответ: Калитка была соединена с насосом домашнего водопровода. Каждый, кто входил, накачивал в цистерну двадцать литров воды.

17. Ответ: У новорожденных нет зубов.

18. Ответ: Игральные кости.

19. Ответ: В аудитории находились близнецы, которых профессор не заметил.

20. Ответ: Чай.

21. Ответ: Среда.

22. Ответ: Шесть. В слове «шесть» — пять букв, в слове «пять» — четыре, а в слове «четыре» — шесть.

23. Ответ: Быстро.

24. Ответ на последний вопрос: На зеленый.

25. Ответ: ОК.

26. Ответ: О черной смородине.

27. Ответ: Возраст.

28. Ответ: Желток, как правило, желтый, а не белый, поэтому оба ответа не верны.

29. Ответ: Изначально рыбаки были на разных берегах.

30. Ответ: 8. Умножаются цифры, входящие в предыдущее число.

31. Ответ: Тот, кто лучше воспитан.

32. Ответ: Тригонометрия (ТРИ-Г-ономе-ТРИ-Я).

33. Ответ: В баобабе.

34. Ответ: Три. Они летели один за другим.

35. Ответ: Две. Ноги только у хозяина, у животных — лапы.

36. Ответ: До того как ввели металлические каски, большинство солдат от выстрела в голову сразу умирали.

37. Ответ: Атакуя, армия противника утоптала поле боя. Русской армии было проще контратаковать, а неприятелю отступать по неутоптанным сугробам было сложно.

38. Ответ: Мужчина икал.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Об интеллекте
Об интеллекте

В книге Об интеллекте Джефф Хокинс представляет революционную теорию на стыке нейробиологии, психологии и кибернетики, описывающую систему «память-предсказание» как основу человеческого интеллекта. Автор отмечает, что все предшествующие попытки создания разумных машин провалились из-за фундаментальной ошибки разработчиков, стремившихся воссоздать человеческое поведение, но не учитывавших природу биологического разума. Джефф Хокинс предполагает, что идеи, сформулированные им в книге Об интеллекте, лягут в основу создания истинного искусственного интеллекта – не копирующего, а превосходящего человеческий разум. Кроме этого, книга содержит рассуждения о последствиях и возможностях создания разумных машин, взгляды автора на природу и отличительные особенности человеческого интеллекта.Книга рекомендуется всем, кого интересует устройство человеческого мозга и принципы его функционирования, а также тем, кто занимается проблемами разработки искусственного интеллекта.

Джефф Хокинс , Сандра Блейксли

Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Зачем мы бежим, или Как догнать свою антилопу. Новый взгляд на эволюцию человека
Зачем мы бежим, или Как догнать свою антилопу. Новый взгляд на эволюцию человека

Бернд Хайнрих – профессор биологии, обладатель мирового рекорда и нескольких рекордов США в марафонских забегах, физиолог, специалист по вопросам терморегуляции и физическим упражнениям. В этой книге он размышляет о спортивном беге как ученый в области естественных наук, рассказывает о своем участии в забеге на 100 километров, положившем начало его карьере в ультрамарафоне, и проводит параллели между человеком и остальным животным миром. Выносливость, интеллект, воля к победе – вот главный девиз бегунов на сверхмарафонские дистанции, способный привести к высочайшим достижениям.«Я утверждаю, что наши способность и страсть к бегу – это наше древнее наследие, сохранившиеся навыки выносливых хищников. Хотя в современном представителе нашего вида они могут быть замаскированы, наш организм все еще готов бегать и/или преследовать воображаемых антилоп. Мы не всегда видим их в действительности, но наше воображение побуждает нас заглядывать далеко за пределы горизонта. Книга служит напоминанием о том, что ключ к пониманию наших эволюционных адаптаций – тех, что делают нас уникальными, – лежит в наблюдении за другими животными и уроках, которые мы из этого извлекаем». (Бернд Хайнрих)

Берндт Хайнрих , Бернд Хайнрих

Научная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука