• реквизита для ролевых игр
– кукол и кукольных домиков, пластиковых фигурок героев, игрушечных динозавров и множества маскарадных костюмов и нарядной одежды. К трем годам интересы ребенка становятся шире, и он хочет не только подражать маме и папе, но и воплощаться в кого-то еще – принцессу, балерину, пожарного или ковбоя;• сенсорных материалов
, таких как формовочная глина, ящик с песком, бассейн-лягушатник, лейка, емкости, чтобы играть с водой в ванне, кусочки различающихся на ощупь тканей и материалов (шелк, бархат, вельвет, мелкая наждачная бумага).Сегодняшним родителям приходится нелегко. Им много что надо успевать, а помощи ждать неоткуда. Поэтому некоторые из них прибегают к телевизору, чтобы развлечь малышей, пока сами занимаются делами.
Я отношусь к телевизору, как к конфетам: время от времени и понемножку можно, но не надо смотреть его постоянно. Советую ограничивать время, которое малыш проводит у телевизора, и выполнять следующие рекомендации:
• Не держите телевизор в комнате ребенка
. К сожалению, у одного из пяти малышей в возрасте до двух лет и у половины четырехлетних в спальне стоит телевизор. В результате они смотрят его помногу и выбирают совершенно неподходящие программы.• Установите лимит
. Меньше значит лучше! Ребенок может проводить у телевизора максимум полчаса-час в день (включая просмотр видео и DVD). Когда возможно, старайтесь смотреть программы вместе с ним и обсуждать то, что видите.• Будьте разборчивы
. Разрешайте малышу смотреть только добрые, не содержащие сцен насилия мультфильмы, рассчитанные на детей такого возраста, фильмы о природе и спокойные детские образовательные программы.Игры с книгами: чтение питает мозг
Хотите, чтобы у вашего ребенка было развитое мышление? Питайте его мозг… с помощью книг! Самое главное – не просто читать вслух, а вовлекать в процесс малыша. Чтение не только делает детей умнее, это еще и чудесная возможность посидеть рядышком и сообща заняться интересным делом.
• От года до двух лет
: в этом возрасте малыши – настоящие непоседы! Поэтому выберите время, когда ребенок немножко устал. Отдайте предпочтение книжкам с тканевыми или толстыми картонными страницами. Говорите о том, что видите на картинках: «Посмотри, собачка! А как она разговаривает? А что собачка кушает?» Превратите чтение в игру: «Давай ты будешь собачкой. Ты умеешь гавкать? Ух ты! А каких еще зверей мы тут найдем?»• От двух до трех лет
: двухлетние детки любят, чтобы все было «по порядку». Ваш малыш может разрыдаться, если вы пропустите часть его любимой истории. «Читай как полагается!» – будет протестовать он. Пока вы переворачиваете очередную страницу, дайте малышу возможность блеснуть знаниями, спросив его: «А что будет дальше?»• От трех до четырех лет
: дети этого возраста любят истории о людях и животных (и машинках!). И обожают сравнивать то, что происходит в книжке, со случаями из собственной жизни. «Ой-ой-ой, кролик уронил мороженое! А помнишь, как ты за обедом рассыпал фасоль?» Старшие малыши повторяют строчки из книги своим мягким игрушкам и даже сочиняют собственные истории. Сейчас они на такой стадии, когда им нравится, если вы «случайно» путаете слова. Поймав вас на «ошибке», они хихикают от радости.«Включаем зеленый свет» – способ № 2: формирование чувства уверенности в себе