Читаем Самый счастливый малыш на детской площадке: Как воспитывать ребенка от года до четырех лет дружелюбным, терпеливым и послушным полностью

Купите таймер с громким звонком. Он сообщит и вам, и ребенку, что время тайм-аута истекло. Положите его туда, откуда можете быстро достать. Представьте таймер своему малыша как мистера Динь-Динь и дайте ему послушать, как он звонит. Объясните, что мама разрешит ему выйти из комнаты, только когда зазвонит мистер Динь-Динь.

Время тайм-аута рассчитывается так: минута на год жизни. Соответственно, для годовалого малыша он длится минуту, для двухлетнего – две и т. д. Советую вам всегда использовать таймер. Во-первых, малыш слышит, когда тайм-аут заканчивается, а во-вторых, вам будет что ответить, когда он попросится выйти: «Это не ко мне, это к мистеру Динь-Динь».


Если время вышло, значит вышло! Когда тайм-аут закончился, разрешите малышу выйти. Я предпочитаю спрашивать: «Ты готов выйти?» Даже если малыш говорит: «Нет!» – я открываю дверь, поскольку он уже не злится. («Хорошо, если хочешь, можешь оставаться там, но тайм-аут закончился».) Если он продолжает в том же духе, скажите, что понимаете: он очень зол, и ему, наверное, нужно еще немножко побыть одному, чтобы успокоиться.

Когда все закончится и ребенок будет свободен, в течение получаса не говорите с ним о тайм-ауте. Просто поиграйте с ним, уделите внимание. Это время нужно, чтобы ваше раздражение улеглось и в сердце вы простили малыша. Если он все еще сердится, пообщайтесь с уважением, но потом предоставьте его самому себе. Многим малышам нужно еще немного подуться после того, как их наказали.

«Ты терпеть не можешь тайм-ауты, ты говоришь: „Не надо тайм-аутов, мама“. Я знаю, что ты этого не любишь, но Сэмми нужно было немножко помочь успокоиться. Хочешь я обниму тебя? Нет? Что ж, ты все еще сердит, сердит, сердит! Я люблю тебя, малыш, и зайду посмотреть, как ты тут, через пару минут».

Вскоре после тайм-аута выразите сожаление, что вам пришлось пойти на такую меру. «Мама знает, что ты не любишь тайм-ауты. Ты злился. Мне очень жаль. Надеюсь, что в следующий раз мы сможем вместе поиграть, вместо того чтобы устраивать тебе тайм-аут». Позже в тот же день еще раз поговорите с ним о том, что произошло, и «посплетничайте» с его игрушками о происшествии (и об уроке, который вы хотели ему преподнести). Перед сном повторите урок, рассказав сказку о зайчике, который плохо себя вел, и о том, что с ним случилось.

Тайм-ауты не работают без «сеансов внимания»

Если тайм-ауты не помогают, возможно, все дело в том, что вы редко устраиваете малышу «сеансы внимания». Дети ненавидят несправедливость сильнее, чем тайм-ауты. Игнорируйте ребенка, и он будет восстанавливать справедливость, не слушаясь вас. Если же, напротив, «подкидывать монетки в его паркомат» множеством коротких «сеансов внимания» и игрой в поддавки, он будет куда покладистее. Так что если ребенок получает слишком много тайм-аутов, возможно, ему нужно больше «сеансов внимания»! Всего лишь пять минут внимания каждый час в течение дня избавят вас от многих проблем.

Что, если ребенок не хочет оставаться в комнате во время тайм-аутов?

Если вы будете сторожить ребенка, нависая над «стулом для наказаний», или держать ручку двери, чтобы он не вышел из комнаты, это разрушит саму идею тайм-аута, которая заключается в том, чтобы изолировать ребенка и на пару минут оставить его без вашего внимания.

Вот почему малышей младше двух лет я рекомендую помещать на время тайм-аута в манеж. А малышей старше двух советую отправлять в их комнату и загораживать двери специальными детскими воротами безопасности. Но если ребенок умеет перелезать через ворота, вам придется закрыть дверь и использовать блокиратор ручки двери, чтобы детские ручки не сумели открыть ее или запереться изнутри. Другой вариант – использовать крючок, закрывающийся снаружи.

«Что? Он предложил запирать ребенка в комнате? Разве это не жестоко?»

Перейти на страницу:

Похожие книги

Норвежский лес
Норвежский лес

…по вечерам я продавал пластинки. А в промежутках рассеянно наблюдал за публикой, проходившей перед витриной. Семьи, парочки, пьяные, якудзы, оживленные девицы в мини-юбках, парни с битницкими бородками, хостессы из баров и другие непонятные люди. Стоило поставить рок, как у магазина собрались хиппи и бездельники – некоторые пританцовывали, кто-то нюхал растворитель, кто-то просто сидел на асфальте. Я вообще перестал понимать, что к чему. «Что же это такое? – думал я. – Что все они хотят сказать?»…Роман классика современной японской литературы Харуки Мураками «Норвежский лес», принесший автору поистине всемирную известность.

Ларс Миттинг , Харуки Мураками

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Проза / Современная русская и зарубежная проза / Современная проза
Искусство статистики. Как находить ответы в данных
Искусство статистики. Как находить ответы в данных

Статистика играла ключевую роль в научном познании мира на протяжении веков, а в эпоху больших данных базовое понимание этой дисциплины и статистическая грамотность становятся критически важными. Дэвид Шпигельхалтер приглашает вас в не обремененное техническими деталями увлекательное знакомство с теорией и практикой статистики.Эта книга предназначена как для студентов, которые хотят ознакомиться со статистикой, не углубляясь в технические детали, так и для широкого круга читателей, интересующихся статистикой, с которой они сталкиваются на работе и в повседневной жизни. Но даже опытные аналитики найдут в книге интересные примеры и новые знания для своей практики.На русском языке публикуется впервые.

Дэвид Шпигельхалтер

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Масштаб. Универсальные законы роста, инноваций, устойчивости и темпов жизни организмов, городов, экономических систем и компаний
Масштаб. Универсальные законы роста, инноваций, устойчивости и темпов жизни организмов, городов, экономических систем и компаний

Жизненными циклами всего на свете – от растений и животных до городов, в которых мы живем, – управляют универсальные скрытые законы. Об этих законах – законах масштабирования – рассказывает один из самых авторитетных ученых нашего времени, чьи исследования совершили переворот в науке. «Эта книга – об объединенной и объединяющей системе концепций, которая позволила бы подступиться к некоторым из крупнейших задач и вопросов, над которыми мы бьемся сегодня, от стремительной урбанизации, роста населения и глобальной устойчивости до понимания природы рака, обмена веществ и причин старения и смерти. О замечательном сходстве между принципами действия городов, компаний и наших собственных тел и о том, почему все они представляют собой вариации одной общей темы, а их организация, структура и динамика с поразительной систематичностью проявляют сходные черты. Общим для всех них является то, что все они, будь то молекулы, клетки или люди, – чрезвычайно сложные системы, состоящие из огромного числа индивидуальных компонентов, взаимосвязанных, взаимодействующих и развивающихся с использованием сетевых структур, существующих на нескольких разных пространственных и временных масштабах…» Джеффри Уэст

Джеффри Уэст

Деловая литература / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Финансы и бизнес
Мозг: биография. Извилистый путь к пониманию того, как работает наш разум, где хранится память и формируются мысли
Мозг: биография. Извилистый путь к пониманию того, как работает наш разум, где хранится память и формируются мысли

Стремление человечества понять мозг привело к важнейшим открытиям в науке и медицине. В своей захватывающей книге популяризатор науки Мэтью Кобб рассказывает, насколько тернистым был этот путь, ведь дорога к высокотехнологичному настоящему была усеяна чудаками, которые проводили ненужные или жестокие эксперименты.Книга разделена на три части, «Прошлое», «Настоящее» и «Будущее», в которых автор рассказывает о страшных экспериментах ученых-новаторов над людьми ради стремления понять строение и функции самого таинственного органа. В первой части описан период с древних времен, когда сердце (а не мозг) считалось источником мыслей и эмоций. Во второй автор рассказывает, что сегодня практически все научные исследования и разработки контролируют частные компании, и объясняет нам, чем это опасно. В заключительной части Мэтью Кобб строит предположения, в каком направлении будут двигаться исследователи в ближайшем будущем. Ведь, несмотря на невероятные научные прорывы, мы до сих пор имеем лишь смутное представление о работе мозга.

Мэтью Кобб

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука