Словарь: прилетает, самцы, занял, соперник, назначение, постоянное, выбирает, появятся.
Будущие первоклассницы.
Три девочки поспорили, кто из них станет лучшей первоклассницей.
Лида сказала, что станет лучшей, потому что ей школьную сумку купили.
Даша себя назвала. Ей мама сшила красивое школьное платье с белым фартуком.
А Ира не соглашалась с подругами. Она лучшей станет. У неё уже есть и платье, и сумка, и пенал. И даже большой розовый бант.
Девочки никак не могли к согласию прийти. И тогда они к подружке Лизе побежали. А та сидит за букварём и учит буквы. Девочки спросили, зачем она это делает. И Лиза им ответила:
— Чтобы не быть самой плохой первоклассницей.
Тут три подружки притихли. Им стало ясно, кто станет лучшей первоклассницей. (108 слов)
1. Девочки спорят.
2. Лида.
3. Даша.
4. Ира.
5. Лиза.
6. Девочкам всё ясно.Словарь: поспорили, соглашалась, согласие, прийти, притихли.
Разведчик.
Выдался суровый зимний день. Деревья трещали от мороза. Небо было затянуто низкими тучами.
Боец Васильев возвращался из разведки. Он был ранен в плечо. Он с трудом шагал по вязкому сыпучему снегу. Боец спотыкался, падал, вставал и шёл дальше. Рана болела. За Васильевым змейкой тянулись следы. Были видны на снегу капельки крови.
Поднялся сильный ветер. Пошёл снег. Началась вьюга. Боец обрадовался, что снежная пелена скроет его следы.
У лесного болотца послышалась русская речь. Васильев упал, но собрал последние силы и дополз до своих. Солдаты помогли ему добраться до штаба.
Через час Васильев уже спал в землянке. Рядом жарко горела печь. Боец улыбался во сне. Ему снился родной дом. (108 слов)1. Суровый день.
2. Трудный путь.
3. Польза от вьюги.
4. Свои!
5. Отдых бойца.Словарь: разведка, вязкому, сыпучему, спотыкался, обрадовался, послышалась.
Урок за обедом.
Галчонок уселся на край тарелки. Птенчик клянчит, чтобы его покормили.
А мама суп с лапшой ест. Полную ложку зачерпнула и несёт осторожно, чтобы не пролить. С ложки свесилась длинная лапша. Галчонок скок вперёд, цоп эту лапшинку. В клюве, как червяка, потряс и съел.
Тут мама зачерпнула вторую ложку. Снова лапша с неё свисает. Мама ложку несёт мимо птенца и слегка её потряхивает. Лапшинка танцует в воздухе, словно живая. Галчонок проглотил и её.
Начал заглядывать в тарелку — откуда являются вкусные вещи. Мама стала ложку всё ниже над тарелкой поднимать. И галчонок всё ниже и ниже наклонялся. А потом лапшинки прямо из тарелки хватать стал. Вот всю премудрость еды и одолел. (109 слов)
1. Галчонок просит поесть.
2. Первая лапшинка.
3. Вторая лапшинка.
4. Еда из тарелки.