6. Теория Фрейда рассматривает нормальное психическое развитие как своевременное прохождение соответствующих стадий психосексуального развития.
7. Аналитическая психология перенесла акцент с индивидуального бессознательного на изучение коллективного бессознательного.
8. Гуманистическая концепция развития личности исходит, скорее, из пессимистического представления о природе человека.
Задача 4.
1. Кто из античных философов впервые говорил о трехчастной структуре души?
а) Гераклит;
б) Пифагор;
в) Демокрит;
г) Платон;
д) Аристотель.
2. Кто развивал схоластическое учение?
а) Плотин;
б) Августин;
в) Секст Эмпирик;
г) Гален;
д) Фома Аквинский.
3. Кто является родоначальником «ассоцианизма»?
а) Декарт;
б) Лейбниц;
в) Спиноза;
г) Локк;
д) Бэкон.
4. Кому принадлежит произведение «Человек-машина»?
а) Спиноза;
б) Локк;
в) Ламетри;
г) Дидро;
д) Бэкон.
5. Кто впервые измерил скорость движения нервного импульса по волокну?
а) Белл;
б) Холл;
в) Гельмгольц;
г) Вебер;
д) Дондерс.
6. Назовите отечественных педологов:
а) Грот;
б) Блонский;
в) Басов;
г) Выготский;
д) Корнилов.
7. Кто из отечественных психологов описал структуру деятельности?
а) Ананьев;
б) Леонтьев;
в) Петровский;
г) Мясишев;
д) Гальперин.
8. Назовите представителей гештальтпсихологии:
а) Ах;
б) Келлер;
в) Вертгаймер;
г) Бюлер;
д) Торндайк.
Тема 2
Предмет и методы психологии
Задача 5.
1. Психология – наука, занимающаяся изучением переживаний и психических состояний, которые устанавливаются внечувственным путем, интроспективно.
2. Психология изучает процессы активного отражения человеком и животными объективной реальности в форме ощущений, восприятий, понятий, чувств и других явлений психики.
3. Психология – наука о закономерностях, механизмах и фактах психической жизни человека и животных.
4. Психология – отрасль биологической науки, занимающаяся функционированием нервных процессов мозга.
Задача 6.
1.
Материя: … (природа, вещество, отражение, действие)
2.
Сознание: … (физиологическое, реальное, идеальное, активное)
3. Образец. ФИЗИЧЕСКОЕ: ПЕРВИЧНОЕ Психическое: … (объективное, активное, вторичное)
Задача 7.
а) активно воздействует на среду;
б) отражает явление только в момент его непосредственного воздействия;
в) дает приблизительно правильную копию предметов и явлений действительности;
г) является фотографией окружающей действительности;
д) сигнализирует о жизненно важном для человека.
Задача 8.
1. Психика и мозг являются двумя принципиально разными процессами, развертывающимися по своим законам.
2. Психические процессы идентичны мозговым процессам.
3. Психика есть свойство мозга.
4. Каждому психическому явлению соответствует строго определенное внешнее проявление.
5. Психическое явление имеет многообразные внешние проявления.
Задача 9.
Отвечая на вопрос об отношениях между психическим и физическим, сторонники одной психологической концепции утверждали следующее: «Если бы мы знали в совершенстве нервную систему Шекспира и абсолютно все условия окружавшей его среды, то мы могли бы показать, почему в известный период его жизни рука исчертила какими-то неразборчивыми мелкими черными значками известное число листов, которое мы для краткости называем рукописью «Гамлета». Мы могли бы объяснить причину каждой помарки и переделки: мы все бы это поняли, не предполагая притом в голове Шекспира никакого сознания». Что же касается душевной жизни человека, то она «представилась бы нам протекающей рядом с телесной, причем каждому моменту одной соответствовал бы известный момент в другой».
Задача 10. На