Читаем Счастливые к счастью не стремились полностью

Правило второе. В случае несогласия с конкретными предложениями коллег, стараться не опровергать их, а предлагать свои варианты, как бы навеянные ознакомлением с предложенными другими членами коллектива. Кстати, как правило, так и бывает. Если все же кого-либо из коллег потребуется критиковать, то критике следует подвергать его конкретные предложения, действия и результаты деятельности, не касаясь личных качеств.

Правило третье. При построении отношений с коллегами важно учитывать их отдельные индивидуальные особенности. Стремитесь взаимодействовать с теми, кто обладает адекватной самооценкой, не страдает обидчивостью, завистливостью, мстительностью и жадностью — хомоцентристами и социоцентристами. С обладающими завышенной самооценкой, обидчивостью, завистливостью, мстительностью и жадностью — эгоцентристами лучше неформальных отношений не иметь. Нарветесь на неразрешимый конфликт.

Правило четвертое. Не обсуждать доверительно с коллегами личные недостатки других членов коллектива и руководителя. Скорее всего, сказанное в искаженном виде доведут до них, что почти непременно приведет к вашим конфликтам с ними и осложнит вам дальнейшее пребывание в коллективе. Конфронтация с коллегами только помешает максимально эффективно осуществлять профессиональную деятельность и получать от нее удовлетворение.

Правило пятое. Не следует подчеркивать перед коллегами особые отношения с начальником, если они есть. Данным выпячиванием вы можете вызвать негативное отношение к себе остальных коллег. Фаворитов руководителей в коллективах обычно не любят. Комфортно работать после этого не получится.

Правило шестое. Вежливость и доброжелательность — безотказные средства построения адекватных отношений с коллегами, включая руководителя, обладающих различными личными качествами. Членам коллектива представляется целесообразным удерживать между собой некоторую психологическую дистанцию. На работу или службу приходят, чтобы делом заниматься. Поэтому отношения с коллегами должны быть, прежде всего, деловыми, а не дружескими. Это не означает, что их общение не может быть теплым и доброжелательным.

Соблюдение перечисленных правил позволит создать в трудовом или служебном коллективе благожелательную и комфортную обстановку для выполнения своих рабочих и служебных обязанностей. При этом испытывать удовлетворение от общения с коллегами, позволяющее максимально продуктивно заниматься профессиональной деятельностью и получать удовольствие от выполняемой работы, что является одной из составляющих трудового счастья.

Коллега — непосредственный начальник. Руководителю нужно подчиняться и тоже надо уметь. С учетом того, что руководители бывают разные, то и отношения с ними нужно выстраивать тоже по-разному. Выделим три категории начальников: адекватный, автократ, и либерал.

Адекватный руководитель, обычно хомоцентрист и социоцентрист, создает в коллективе благоприятную обстановку для достижения высоких деловых результатов и общения коллег. Добивается он этого преимущественно двумя путями: по мере возможности очищает трудовой коллектив от деструктивных членов и выстраивает конструктивные отношения с остальными подчиненными. С таким руководителем легко общаться тем, кто добросовестно и профессионально выполняет свои обязанности, обладает адекватной самооценкой, не страдает обидчивостью, завистливостью, мстительностью и жадностью. К нему следует относиться с уважением, но без подобострастия, не стремясь добиться от него особого к себе расположения. Лучше соблюдать субординационную дистанцию. Данный начальник предоставляет подчиненным возможность наслаждаться совместной деятельностью и получать удовлетворение от пребывания в рабочем коллективе. То есть, создаются условия для обретения трудового счастья руководителем и его подчиненными.

Автократ, в основном, эгоцентрист с сильной волей, как правило, любит подчиненных угодников, подхалимов, льстецов. Ни одна из этих ролей не позволяет человеку — его подчиненному стать счастливым. Нужно все время лгать, угождать, подчинять свои действия и поведение капризам начальника. В этом случае расположение руководителя, добытое таким путем, не позволит получить достойное вознаграждение. Лакейство наносит подчиненному как личности не компенсируемый вред, разрушая его нравственность. Но как строить отношения с таким сатрапом?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология и психотерапия семьи
Психология и психотерапия семьи

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи – действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии – психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция «патологизирующего семейного наследования». Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

Виктор Викторович Юстицкис , В. Юстицкис , Эдмонд Эйдемиллер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология бессознательного
Психология бессознательного

В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах — «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Три очерка по теории сексуальности», «О сновидении», «По ту сторону удовольствия», «Я и Оно» и др. — показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности.Наибольший интерес представляют анализ детских неврозов, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных клинических случаев и фактов повседневной жизни человека. Центральное место в сборнике занимает работа «Психопатология обыденной жизни», в которой на основе теории вытеснения Фрейд показал, что неосознаваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии, что может быть эффективно использовано в целях диагностики и терапии.Книга адресована студентам и преподавателям психологических, медицинских, педагогических факультетов вузов, соответствующим специалистам, стремящимся к глубокому и всестороннему изучению психоаналитической теории и практики, а также всем тем, кто интересуется вопросами устройства внутреннего мира личности человека.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука