Читаем Секреты владения английским полностью

children play rarely?

9) Your father works in the office. – Where does your father

work?

10) The managers finish two projects a day. – How do the

managers work?


Упражнение 4

Используя картинки и подсказки, расскажите о своей

ежедневной рутине


get up at 7 o’clock every day.

Then I drink a cup of coffee.

read a newspaper in the morning.

If I have time, I watch television.

Or I talk to my friend on the phone.

Then I walk my pet in the street or in the park.

After this I go to work.

I usually start work at 9 o’clock in the morning.

I normally have lunch at about 1 o’clock.

finish work at 5 o’clock in the evening.

come home at 6 o’clock if I don’t go to the shop or to a friend.

cook dinner when I come home or I sometimes eat in a café.

In the evening I like to relax and forget about work.


Упражнение 5

Расскажите о ежедневной рутине своего друга \ подруги,

используя материалы из предыдущего упражнения

и дополнительные слова, которые уже вам встречались ранее


My friend never gets up early. She starts work at 10 o’clock, so she usually gets up at 8 in the morning. She drinks a cup of black tea and eats a sandwich. Then she watches news on television and feeds her cat. She works in the office near her house and usually goes there at 9.30. Helen likes her work very much. She plans her day in the morning and has lunch in the afternoon. Helen never cooks at home because she doesn’t have time for this. She usually eats with friends in a café or restaurant. In the evening the girl reads books, chats on Facebook and relaxes. She also plays with her dog and goes for a walk with it.


(!) В упражнениях №4—5 у вас должны быть свои варианты. Те, которые даны в ключах, рекомендуется использовать лишь для примера и вдохновения ☺


Глава 3


Упражнение 1

Вставьте в пропуски соответствующую форму глагола to be


1) The house is nice.

2) The people are in the room.

3) My mother is in the kitchen.

4) The man is in the office.

5) I am a director.

6) We are clever.

7) The chair is comfortable.

8) The children are happy.

9) The project is simple.

10) You are beautiful.


Упражнение 2

Образуйте отрицания для предложений из предыдущего

упражнения


1) The house isn’t nice.

2) The people aren’t in the room.

3) My mother isn’t in the kitchen.

4) The man isn’t in the office.

5) I am not a director.

6) We aren’t clever.

7) The chair isn’t comfortable.

8) The children aren’t happy.

9) The project isn’t simple.

10) You aren’t beautiful.


Упражнение 3

Образуйте вопросы для предложений из упражнения №1,

используя подсказки


What house is nice?

Where are the people?

Whose mother is in the kitchen?

Where is the man?

Who are you?

Who is clever?

What chair is comfortable?

Whose children are happy?

Why is the project simple?

Who is beautiful?


Упражнение 4

Образуйте вопросы к следующим предложениям. Будьте

внимательны, так как в некоторых случаях потребуется

использование вспомогательного глагола DO \ DOES


1) This man is tired. – Why is the man tired?

2) John goes to bed very late every day. – What time does

John go to bed every day?

3) They know English. – What do they know?

4) Her brother smokes. – Does her brother smoke?

5) The book is on the bookshelf. – Where is the book?

6) My aunt is very rich. – Whose aunt is very rich?

7) Children go to school every day. – Do children go to school

every day?

8) She is an actress. – Is she an actress?

9) Liza is tall and slim. – Is Linda tall and slim?

10) The children often play in the garden. – Do the children

often play in the garden?


Упражнение 5

Сформулируйте предложения, используя следующие слова


1) this / question / important – This question is important.

2) the / people / the / in / street – The people are in the street.

3) Mike / not / have / for / coffee / breakfast – Mike doesn’t

have coffee for breakfast.

4) children / the / have / a shower / supper / before – The

children have a shower before supper.

5) parents / his / old / very – His parents are very old.

6) work / he / office / in / the? – Does he work in the office?

7) where / she / work? – Where does she work?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Словарь петербуржца. Лексикон Северной столицы. История и современность
Словарь петербуржца. Лексикон Северной столицы. История и современность

Новая книга Наума Александровича Синдаловского наверняка станет популярной энциклопедией петербургского городского фольклора, летописью его изустной истории со времён Петра до эпохи «Питерской команды» – людей, пришедших в Кремль вместе с Путиным из Петербурга.Читателю предлагается не просто «дополненное и исправленное» издание книги, давно уже заслужившей популярность. Фактически это новый словарь, искусно «наращенный» на материал справочника десятилетней давности. Он по объёму в два раза превосходит предыдущий, включая почти 6 тысяч «питерских» словечек, пословиц, поговорок, присловий, загадок, цитат и т. д., существенно расширен и актуализирован реестр источников, из которых автор черпал материал. И наконец, в новом словаре гораздо больше сведений, которые обычно интересны читателю – это рассказы о происхождении того или иного слова, крылатого выражения, пословицы или поговорки.

Наум Александрович Синдаловский

Языкознание, иностранные языки