Читаем Семейная трагедия полностью

Девушка поняла, что бабушка говорит вполне серьезно. Поэтому перестала улыбаться. Она была готова выполнить условия, поставленные ей старушкой, потому что нуждалась в работе и хоть в каком-то заработке. Но не успела ответить, потому что от крика бабушки проснулся и заплакал ребенок. Обе женщины пошли в детскую комнату. К удивлению няни, старушка села на стул и приказала: «Действуй! Я посмотрю, умеешь ли ты хотя бы обращаться с ребенком. Работай, тебе за это будут платить деньги, а не мне». «Ничего себе инструктаж? – подумала няня. Не помощница, а надзирательница!». В это время ей очень хотелось плюнуть на эту кабалу и уйти. Но как вспомнила о проклятой записи в трудовой книжке, изза которой ее нигде не хотят брать на работу, успокоилась и не стала возражать старой женщине. Подошла к детской кроватке. Взяла ребенка на руки. Он оказался мокрым. Надо было сначала его просушить, помыть, а после этого накормить. А где что лежит и как им пользоваться – няня не знала. В это время семимесячный ребенок внимательно разглядывал незнакомую женщину. Видимо, по каким-то, только ему известным приметам разобрался, что это не его мама – и снова заплакал. Видя, что у нее ничего не получается, и боясь, что ее работу могут забраковать, Элеонора взмолилась дрожащим от волнения голосом: «Пожалуйста. Помогите мне. Клянусь вам, что у меня нет никаких плохих намерений. Обещаю, что завтра приду на работу в другой одежде! Выполню все ваши требования, только помогите мне освоить эту – пока еще не знакомую – работу. После этого сами убедитесь, что я нормальная девушка, и останетесь довольны мною. Да и некого мне соблазнять. В этом доме только один мужчина – и тот любит свою жену, которая родила ему двоих детей. Не такая уж я глупая девушка, чтобы соблазнять мужика, имеющего жену и двух детей. Найду я себе парня. Вот его и буду соблазнять!».

Элеонора хотела еще сказать, что один раз уже допустила ошибку и пострадала из-за этого. Но побоялась, что неправильно будет понята. Поэтому замолчала и, готовая заплакать, стала ждать. «Кажись, порядочная!» – подумала Елена Дорофеевна. Улыбнулась. Подошла к няне, забрала у нее ребенка и предложила: «Иди за мной». Вышла из детской комнаты, направилась к шифоньеру, который стоял возле входной двери. Открыла его и начала разъяснять: «Вот здесь лежит детская одежда, постельные принадлежности, постиранные и выглаженные пеленки. Бери две штуки и следуй за мной…» Дальше все было сделано в соответствии с правилами ухода за маленьким ребенком. Старушка командовала, разъясняла и заставляла няню, чтобы та все делала сама. У девушки работа получалась неплохо. Мальчика подмыли и подсушили, поменяли пеленки. Теперь надо было его накормить. Здесь тоже возникли проблемы. Привыкший к маминой груди малыш соску не брал. Но старушка уже имела опыт в этом деле, поэтому постепенно и этот барьер был преодолен. Когда маленький Сашка заснул, Елена Дорофеевна даже похвалила няню, что с первого раза ее работу по уходу за маленьким ребенком можно оценить положительно. Няня обрадовалась похвале, полученной от строгой пожилой женщины. Сказала ей спасибо. Попросила и дальше ее учить, как правильно ухаживать за малышом. Еще раз подтвердила, что у нее нет никаких плохих намерений. Поэтому пусть старушка успокоится и не боится, что с ее стороны будет допущен казус. В доказательство этого повторила, что завтра оденет одежду, которая понравится старушке. Пожилая женщина ответила, что верит ей. Обе женщины успокоились, и хозяйка квартиры продолжила знакомить няню, что где лежит в доме и как пользоваться этими вещами.

34. ВЫКРУТИЛАСЬ

Вечером супруги вернулись с работы. Обменялись мнениями о первом дне работы Феодоры. С приходом родителей няня собралась, чтобы пойти домой. Перед ее уходом старая хозяйка дома похвалила Элеонору. Та была благодарна за похвалу, но только сказала «спасибо», попрощалась и пошла домой. После ее ухода бабушка подробно рассказала родителям ребенка, как няня справилась с обязанностями по уходу за малышом. Сделала вывод, что та сообразительная и, видимо, порядочная девушка. Но о строгом разговоре и предъявленных ей требованиях умолчала. На этом первое знакомство с женщиной, которая внедрялась в этот дом, закончилось. Дальше пошла обыкновенная работа по выполнению Элеонорой обязанностей няни.

Перейти на страницу:

Похожие книги

MMIX - Год Быка
MMIX - Год Быка

Новое историко-психологическое и литературно-философское исследование символики главной книги Михаила Афанасьевича Булгакова позволило выявить, как минимум, пять сквозных слоев скрытого подтекста, не считая оригинальной историософской модели и девяти ключей-методов, зашифрованных Автором в Романе «Мастер и Маргарита».Выявленная взаимосвязь образов, сюжета, символики и идей Романа с книгами Нового Завета и историей рождения христианства настолько глубоки и масштабны, что речь фактически идёт о новом открытии Романа не только для литературоведения, но и для современной философии.Впервые исследование было опубликовано как электронная рукопись в блоге, «живом журнале»: http://oohoo.livejournal.com/, что определило особенности стиля книги.(с) Р.Романов, 2008-2009

Роман Романов , Роман Романович Романов

Литературоведение / Политика / Философия / Прочая научная литература / Психология / История
Этика Спинозы как метафизика морали
Этика Спинозы как метафизика морали

В своем исследовании автор доказывает, что моральная доктрина Спинозы, изложенная им в его главном сочинении «Этика», представляет собой пример соединения общефилософского взгляда на мир с детальным анализом феноменов нравственной жизни человека. Реализованный в практической философии Спинозы синтез этики и метафизики предполагает, что определяющим и превалирующим в моральном дискурсе является учение о первичных основаниях бытия. Именно метафизика выстраивает ценностную иерархию универсума и определяет его основные мировоззренческие приоритеты; она же конструирует и телеологию моральной жизни. Автор данного исследования предлагает неординарное прочтение натуралистической доктрины Спинозы, показывая, что фигурирующая здесь «естественная» установка человеческого разума всякий раз использует некоторый методологический «оператор», соответствующий тому или иному конкретному контексту. При анализе фундаментальных тем этической доктрины Спинозы автор книги вводит понятие «онтологического априори». В работе использован материал основных философских произведений Спинозы, а также подробно анализируются некоторые значимые письма великого моралиста. Она опирается на многочисленные современные исследования творческого наследия Спинозы в западной и отечественной историко-философской науке.

Аслан Гусаевич Гаджикурбанов

Философия / Образование и наука
Молодой Маркс
Молодой Маркс

Удостоена Государственной премии СССР за 1983 год в составе цикла исследований формирования и развития философского учения К. Маркса.* * *Книга доктора философских наук Н.И. Лапина знакомит читателя с жизнью и творчеством молодого Маркса, рассказывает о развитии его мировоззрения от идеализма к материализму и от революционного демократизма к коммунизму. Раскрывая сложную духовную эволюцию Маркса, автор показывает, что основным ее стимулом были связь теоретических взглядов мыслителя с политической практикой, соединение критики старого мира с борьбой за его переустройство. В этой связи освещаются и вопросы идейной борьбы вокруг наследия молодого Маркса.Третье издание книги (второе выходило в 1976 г. и удостоено Государственной премии СССР) дополнено материалами, учитывающими новые публикации произведений основоположников марксизма.Книга рассчитана на всех, кто изучает марксистско-ленинскую философию.

Николай Иванович Лапин

Философия