Читаем Сеть и бабочка. Как поймать гениальную идею. Практическое пособие полностью

Практика: как войти в состояние засыпания

• Очистите комнату от отвлекающих факторов.

• Возьмите ручку и бумагу, диктофон, телефон в режиме полета и приготовьтесь делать записи или…

• Притушите свет (или наденьте маску на глаза).

• Убедитесь, что вокруг тихо или слышен только белый шум.

• Не устраивайтесь слишком удобно — не нужно надевать пижаму или ложиться в постель.

• Постарайтесь выбрать время в середине дня или сразу после еды, когда вы будете чувствовать себя как раз достаточно усталым.

• Поставьте будильник, чтобы он прозвонил через 10–15 минут.

• Ненадолго сосредоточьтесь на проблеме, а потом отпустите мысли. Расслабьтесь и уплывайте.


Гипногогическое состояние окажется для вас более полезным, если вы проделаете некоторую подготовительную работу. Прежде чем засыпать, мысленно пробегитесь по вашей проблеме, вспомните частичные ответы, суть вопроса и важную информацию. Вы должны задать своему мозгу направление. Представьте, что вы подходите к стойке ресепшен в своем мозге и вам говорят: «Добро пожаловать в состояние засыпания. Над какой задачей вы хотите предложить вашим гениям поработать?» Вы отвечаете на этот вопрос, думая о проблеме.

У вас под рукой должен быть блокнот и карандаш или диктофон, но больше ничего отвлекающего — ничего, что могло бы помешать записи информации, которая придет к вам в состоянии засыпания, в форме слов или образов.

Приглушенный свет тоже может помочь. Когда у вас случается озарение, в зрительной коре возникают альфа-волны, то есть головной мозг перестает обрабатывать визуальную информацию. Чтобы поддержать возможность прорыва в гипногогическом состоянии, нужно, чтобы зрительная кора могла отключиться, и неяркий свет — это как раз то, что нужно.

Мы рекомендуем загородить чем-нибудь источник света, а не выключать его совсем, просто потому, что вам может понадобиться свет, чтобы что-то записать, и при этом вам нужно совершить как можно меньше действий между пробуждением и записью ваших идей. Можете попробовать надеть маску для сна: она закроет от вас свет, и ее можно легко и быстро снять, чтобы практически сразу же приступить к записи.

Звуки — дело вкуса. Некоторые люди предпочитают полную тишину, другим больше нравится белый шум, звук вентилятора, звуки природы или телевизор, работающий на минимальной громкости.

Исследования однозначно доказывают, что сон в середине дня у большинства людей улучшает когнитивные способности в оставшейся части дня и что наибольшую пользу приносит короткий сон в течение 15–25 минут. Поэтому если вы попробуете сделать это упражнение и, проснувшись, обнаружите, что прорыв не состоялся, то по крайней мере будете лучше мыслить и работать в оставшуюся часть дня[5].

Если хотите использовать высокие технологии, можете попробовать Napwell — маску для сна, разработанную студентами Массачусетского технологического института и Гарвардской медицинской школы, которая использует мониторинг фаз сна для оптимизации пробуждения. Если вы проснетесь во время фазы глубокого сна, вы будете чувствовать себя сонным и неспособным к продуктивной работе, а Napwell следит за циклами сна и будит вас в оптимальный момент — и даже создает световую имитацию восхода солнца.

Не расстраивайтесь, если у вас не получилось заснуть: во-первых, для этого может потребоваться определенная тренировка, а во-вторых, прорывы часто случаются, когда человек находится в расслабленном и отвлеченном состоянии, но не спит.

Состояние пробуждения

Для того чтобы наступило гипнопомпическое состояние, или состояние пробуждения, необходим глубокий сон, поэтому взбейте подушки и залезайте под одеяло. Это состояние между выходом из сна и приходом в полное сознание.

Понятно, что после того, как вы заснули, должен пройти не один час, так что очень важно, чтобы вы задали своему мозгу верное направление работы.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
Психология веры
Психология веры

В книге известного российского психолога профессора Рады Грановской вера рассматривается как опора человеческих стремлений и потребностей. Показано воздействие мировых религий на формирование человеческой психологии, вскрыты глубинные связи между силой веры и развитием человека. Анализируется влияние веры на мировоззрение, психическое здоровье и этику современного человека. Использованы обширные материалы, накопленные мировыми религиями, исторические и религиозные, посвященные основоположникам и канонам различных верований, международный и отечественный опыт в области общей психологии. Второе издание монографии (предыдущее вышло в 2004 г.) переработано.Для психологов, педагогов, философов и студентов профильных факультетов высших учебных заведений.

Рада Михайловна Грановская

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука