Школа Лысой горы. Мой прекрасный директор

В следующем классе была игра-соревнование в группах, оценка выставлялась на основании баллов, набранных всей группой – всем одинаковая, а отвечать необходимо было самостоятельно, по одному. А десятому классу было велено составить задания для девятиклассников с подсказками и алгоритмами решения:

– Чем лучше сейчас поработаете вы, тем легче будет завтра вашим младшим товарищам, – с деланным равнодушием пожимала плечами Василиса. – Задания из учебников копировать нельзя, меняйте в них хотя бы числа, но проверяйте – будет ли решение у вашей задачи! Хорошие ли корни получатся в уравнении! Не создавайте девятиклашкам непосильных заданий!

Четыре урока пролетели как один. Каждый раз, выпуская из кабинета на перемену очередной класс, Василиса слышала негромкие вопросы:

– Ну, чем занимались на уроке?

– Математикой! – вздыхали тяжко ее ученики.

«То ли еще будет, ой-ей-ей!» – напевала про себя довольная Василиса, шагая с тетрадями в учительскую: кабинет временно занял Елисей Назарович. Наконец-то у нее в руках настоящие проверочные работы, точно не годящиеся для конкурса стихоплетов-юмористов!

В учительской ее встретили широкими улыбками – весть о битве умов и характеров явно разнеслась по школе. Василисе налили кофе, угостили конфетами и пирожками, посоветовали стоять до последней капли крови (неоднозначное пожелание в этой школе).

– А как всю кровь допьют – смело зовите директора, – усмехалась Всемила Ламиевна. – Он у нас почти всемогущий.

– Василисушка и сама на деток управу найдет, – вступалась Яга Лешевна, – ишь, распоясались они у нас!

Никакого обещанного Галиной Ивановной сбегания учителей или их холодной молчаливости не было и в помине. Пока Василиса проверяла работы и ходила заполнять электронный журнал, в учительской после шестого урока собралась половина педагогов школы. И если первого сентября Василиса немного обиделась на коллег за то, что ее не привлекли к праздничным мероприятиям, то теперь у нее не было причин роптать на игнорирование молодого специалиста:

– Уважаемая Василиса Алексеевна, извините старика, но не могу не поинтересоваться: может, вашей искрометной креативности хватит и на посильную помощь в организации недели безопасности дорожного движения? – поинтересовался у нее учители химии, Афанасий Кощеич, отец Мары.

– А, так директор вам эту нагрузку выдал, – широко усмехнулся Ян Вольфович. – Не повезло. Меня озадачили только «веселыми стартами», долженствующими способствовать профилактике наркозависимости в подростковой среде. Сама идея несколько странная, так что прошу учесть – идея не моя, а спущена на школу «свыше»! Василиса, а как вы относитесь к спорту и спортивным независимым мужчинам? – посверкал глазами красавец физрук.

«Неужели лед тронулся и меня таки приняли в коллектив? Будем надеяться», – подумала Василиса и предложила:

– Почему бы не соединить всю кучу мероприятий вместе? Что еще школе нужно провести в сентябре, кто запомнил?

Оказалось – запомнили все, кроме нее. То ли память педагога сильно укрепляется со временем в силу профессиональной необходимости, то ли тут волшебство затесалось, но перечень написали быстро. Директор уже распределил небольшую часть мероприятий по педагогам, помиловав Василису, но молодой специалист в поблажках такого рода не нуждалась, если есть поддержка всех новых коллег. За час учителя, подбадриваемые новой учительницей, скомпоновали и спрессовали вместе все, что только возможно.

– Отчеты я сама сделаю и по инстанциям разошлю, у меня свежие институтские шаблоны сохранились. У меня методист был – ого-го! – заслуженный учитель Российской Федерации! Ведь в нынешнее время в навязанном школе «внешнем взаимодействии» важно что? Первое – подтверждение факта проведения требуемого мероприятия с рядом красивых фотографий и видеороликом, второе – отчет, то бишь стандартный шаблон с теми же фотографиями. Меня учили не смешивать настоящую воспитательную работу с акциями такого рода, иначе никакой креативности, времени и нервов не хватит.

– Отстали мы от жизни, господа мои хорошие, – вздыхала Дарья Моревна, наблюдая, как смело молодой специалист урезает и корректирует их предложения по выполнению несвоевременных и частенько доходящих до абсурда требований различных ведомств. – Пожалуй, я впервые соглашусь с Анисием Аркадьевичем в том, что вливание свежей крови нашему коллективу точно не повредит.

Василиса старательно скрыла нервный озноб, пробежавший по спине при этом заявлении: это же просто образное выражение, фигура речи, так сказать! Учителя смотрят на нее с исключительным дружелюбием и робкой надеждой – видать, с валом школьной отчетности не справляется даже колдовство. Древний демон способен на многое, но хиреет и вянет над тысячами страниц отчета о «внеурочной и прочей дополнительной деятельности»?