Школьные праздники, игры и вечера. 1-4 классы

5. Пуховая грелка на яйцах сидит. (Курица)

6. Какой город умеет летать? (Орел)

Второй вопрос:

1. Какая птица днем спит, а ночью поет? (Сова)

2. Какой фрукт имеет синий цвет? (Слива)

3. Что такое арбуз? (Ягода)

4. Какая ягода от мороза становится сладкой? (Калина)

5. Как называются плоды елки? (Шишки)

6. Какое дерево вырастает из желудя? (Дуб)

(Игроки выбирают участника, который покидает игру и возвращается в зал.)

2 раунд

Ведущий:

Дорогие игроки, вас осталось только пятеро, и я снова задаю по два вопроса каждому игроку.

Первый вопрос:

1. 5 умножьте на 4. (20)

2. Найдите сумму 2 и 7. (9)

3. Найдите разность 10 и 6. (4)

4. К 9 прибавьте 2. (11)

5. От 10 отнимите 7.(3)

Второй вопрос:

1. 5 картофелин в кастрюле сварились за 20 минут. Сколько минут нужно, чтобы сварилась одна картошка? (20 минут)

2. Над речкой летели голубь, воробей, 2 синицы,

2 ласточки, 5 чаек. Сколько летело птиц? (11).

3. Две девочки шли домой и на мосту встретили еще 5 девочек. Сколько девочек шли домой? (Две).

4. Горело 7 свечек. 2 свечки погасли. Сколько свечек осталось? (2, потому что 5 догорели).

5. Что легче – 2 кг железа или 2 пуховые подушки по 1 кг каждая? (Одинаковы по массе.)

(Раунд закончен, игроки выбирают участника, который оставляет команду.)

3 раунд

Ведущий:

В этом раунде вам предстоит ответить на один вопрос. Нужно фразу заменить одним словом:

1. Дал как кот наплакал. (Мало)

2. Работает как сонная муха. (Медленно)

3. На дворе хоть глаза выколи. (Темно)

4. Придет, когда рак свистнет. (Никогда)

(Участники делают свой выбор.)

4 раунд

Ведущий:

Вас осталось уже трое. И вам нужно ответить на один вопрос:

1. Везде шумят машины,
Гудит стальной мотор,
И нам на перекрестках
Поможет… (светофор).

2.

 Иди через дорогу там, пешеход,Где знаком указан тебе… (переход).

3. Тянется нитка, среди нив петляя,
Лесов, перелесков, без конца и края.
Ни ее порвать,
Ни в клубок смотать. (Дорога)

5 раунд

Ведущий:

Вот и осталось вас двое, и мы сейчас определим, кто из вас «слабое звено». Я буду задавать по очереди по три вопроса каждому. Ваши ответы определять победителя.

Первый вопрос:

1. Как называется пятый месяц года? (Май)

2. Как называется девятый месяц года? (Сентябрь)

Второй вопрос:

1. Кто такой Михаил Шолохов? (Писатель)

2. Кто такой Александр Пушкин? (Поэт)

Третий вопрос:

1. Какой город является воротами Кавказа? (Ростов-на-Дону)

2. Как называется река, на которой стоит город Санкт-Петербург? (Нева)

Ведущий:

Вот мы и выяснили, кто из вас самое сильное звено. Мы награждаем победителя. Давайте аплодисментами поприветствуем его.

Кто хочет стать юным миллионером Интеллектуальная игра для учащихся 3-4-х классов

Каждый, кто смотрел телеигру «Кто хочет стать миллионером?», наверняка представлял себя в кресле игрока и мечтал попробовать свои силы. Поэтому дети будут в восторге, если вы организуете для них эту игру. Заранее проведите отборочный тур, выбрав от класса по одному человеку. Правила игры сделайте проще. Оставьте «помощь зала», «50:50» и «звонок другу» (ребенок может обратиться к своему другу, который сидит в зале). Играть, конечно же, не на деньги, а на очки. Ведущий читает вопрос и дает четыре ответа, ребенок должен выбрать правильный.

Каждый вопрос имеет свою «цену»:

1-й – 100 очков,

2-й – 200,

3-й – 500 и т. д.

Игрок, который наберет 1 000 000 очков, считается победителем.