Системная технология

* Системная технология образования

включает в себя, как один из разделов, формальное определение и исследование изделия (продукта) технологии образовательного производства. Системная образованность, как продукт системной технологии образования, во-первых, должна иметь самостоятельное назначение для использования в образовательном производстве (для преподавательской или управленческой деятельности); другими словами, кроме образованности в определенной сфере общественного производства, системная технология образования должна предусматривать и подготовку специалиста в области самих системных технологий образования с целью самообразования или для преподавательской деятельности. Во-вторых, системная образованность, полученная в определенном образовательном учреждении, должна нести информацию о свойствах и параметрах системной технологии ее производства. В-третьих, системная образованность должна содержать «основной» компонент, используемый специалистом при осуществлении конкретной производственной деятельности по «полученной специальности», и «развивающий», необходимый для освоения новых видов профессиональной деятельности; основной и развивающий компоненты – обязательное условие системной образованности. В-четвертых, системная образованность является средством взаимодействия образовательных технологий с внешней средой и либо она необходима и полезна внешней среде для достижения своих целей, либо она бесполезна (например, при перепроизводстве специалистов определенного профиля), либо она наносит вред внешней среде (создание террористических формирований, производство наркотиков и т.п.). В-пятых, системная образованность должна соответствовать уровню интеллектуального, духовно-нравственного и телесного развития учащегося. В этой связи необходимо создавать и реализовывать системные технологии производства стандартной и элитарной образованности. Эти и другие концептуальные основы системной образованности подтверждаются Законом системности.