Сказ о маленьких человечках

Некоторые из детишек записались сразу в два или несколько Клубов, чтобы испробовать себя или выявить талант. Одна Забутка никак не могла определиться и неуверенно задала вопрос Мазуркину:

– А что, если у меня нету голоса?

Рядом с Мазуркиным оказался Чудик. Он весело ответил Забутке вместо Мазуркина:

– У кого нет голоса, тому покрасим волосы!

Чудик никак не мог отойти от рифмы, которая привязалась к нему напрочь. Но его смешливый тон не обидел Забутку. Она тут же представила раскрашенные в различные цвета радуги её волосы и посмеялась вместе с Чудиком. А Чудик ещё и съязвил вслед уходящей Забутке: – Сама понимаешь, искусство требует жертв!

Впрочем, каких жертв требует искусство, Забутка так и не поняла! Она оказалась единственной, кто в этот день записался сразу во все Клубы искусств.

Однако, были и такие детишки, кто уже посещал эти Клубы, и даже все подряд. Среди них был и Зазнайка. Поначалу всюду было интересно, но потом быстро надоело. И вывел, что ему достаточно познавать «поверхностно» – чтобы не «окопаться» в творчестве целиком: сподручнее оставаться по жизни зрителем!

Главное-то он понял, что в искусстве существуют две большие разницы: само творение и то, что о нём толкуют другие! Бывало, что отзывы о творчестве сами по себе бестолковые! По мнению Зазнайки, в таком случае лучше уж просто промолчать, чем ляпнуть что-то своенравно, и угодить “мимо” – как бы невпопад.

Из всех видов искусств ему, как зрителю, больше всего нравился балет, где музыка звучит, а танцоры молчат! Правда, и они не всегда “порхают” как бабочки, и тогда раздаётся громкий топот: «кабыдык-кабыдык-кабыдык».

«Вроде, как брыкливые ослики с мольберта Чудика гопают по скрипучему полу!» – вспоминал Зазнайка в тот вечер, нежась в мягкой постели перед сном.

На самом деле, бездарей всюду хватало, но Зазнайка не был таковым.

Высшим достижением считался сочинённый им стишок «Про тень», который принёс ему всеобщую известность среди детишек Красной страны:

В один ненастный день

Совсем исчезла тень

В глазах у почемучки

Спряталась за тучкой

      Куда же она скрылась?

      Неужто провалилась?

      Полдня искал на улице

      Под лавкою и в лужице

            И даже с пикусятами

            Искал под поросятами

            Но тень запропастилась

            Как будто испарилась!

                  Тут выглянуло Солнышко

                  И это хорошо.

                  Кулёмка сразу вскликнул:

– Нашёл! Нашёл! Нашёл!

Этот стишок даже напечатали в детском журнале «Пикусята».

Зазнайке ночью снилось, как он с Мазуркиным, Чудиком и Пиитиком молча сидел на лужайке, а из тишины звенящего леса до ушей доносились соловьиные трели, трескотня сороки и кукование кукушки.

И они прислушивались к звукам природы и наслаждались…

Суббота. Доклады Разузнайкина, Розочки и Учки

В субботу Розочка проводила последнее занятие “нужности и полезности”. Всю эту неделю Зазнайка не пропустил ни одного доклада. Он прибегал в школу один из первых и усаживался поближе к выступающему. Он всё ещё надеялся на чудо, что кто-то ему поможет и подскажет, как вести себя с Проделкиным.

Но с каждым днём убеждался: должен справиться сам! В его голове был настоящий кавардак, всё равно пытался не унывать. В душу Зазнайке “накатывала” зима с искрящимся снегом, хотя снег в здешних местах в Красной стране выпадал крайне редко. Зазнайка с нетерпением ждал последние три доклада!

Первым выступил Разузнайкин, который, как Сторик, Наблюдайкин, братья Познавайкины, Бесконечкин и другие детишки, помогал Учке собирать полные сведения о Земле и Луне, и о других близких и дальних планетах. Разузнайкин первым предположил, что на Земле и на Луне есть место под названием “пуп”. Пуп Земли соединён с пупом Луны! Поэтому Луна всегда обращена к Земле одной стороной, которую можно наблюдать с Земли невооруженным глазом. Чтобы отыскать это место, Разузнайкину пришлось прочитать научные книги, наблюдая за Луной в телескоп Бесконечкина, но всего этого оказалось явно недостаточно.

Он готовил длительную экспедицию на окололунную орбиту и применил научный метод познания природы. Для начала изучил, как растёт арбуз! Из земли длинные-предлинные стебли – ботва – переплетаются и стелятся на большие расстояния. Если оставить всего один стебель, то он вырастет гораздо длиннее и не станет так сильно переплетаться. Разузнайкин сам провёл такой эксперимент, убедился, что ровно так и вышло: на конце длинного стебля вырос огромнейший по величине арбуз! Все детишки изумились. Никто доселе такого не видал!

Но Разузнайкин пошёл ещё дальше. Он доказал, что место соединения арбуза со стеблем в точности напоминало место “Тихо”, которое отчётливо видно на Луне в телескоп! То есть, он предположил, что это место на Луне – и есть пуп Луны! Только арбуз зелёный, а Луна, как дыня, жёлтая. Разузнайкин провёл ещё один эксперимент с круглой жёлтой дыней: там не так видно разделение рисунка, как на арбузе, но на конце стебля выросла тоже огромная дыня.