Сказ о маленьких человечках

Затем Учка сообщил собравшимся в зале, что их “Школа знаний” в Красной стране с завтрашнего дня переводится на новую систему обучения. Всё станет точно так, как в Жёлтой стране. Адаптация к новым условиям будет проводиться в течение двух лет. Граница между Жёлтой, Синей и Красной странами уже станет открытой, «прозрачной», но только для жителей этих трёх стран. Ежедневно два электровертолёта будут курсировать и перевозить всех желающих обучаться по новой системе из одной страны в другую.

Кроме этого, часть детишек из Жёлтой страны будут проживать и обучать в Синей и Красной странах, а часть детишек из Синей и Красной стран поселятся на период обучения и адаптации к новым условиям в Жёлтую страну.

По всем организационным вопросам можно будет обращаться к Розочке в воскресенье, несмотря на то, что день выходной. Желающим записаться в Клуб Науки можно в любое время у Разузнайкина. На этом Учка уже было завершил своё выступление, как вдруг чей-то громкий голос прозвучал из зала.

– А можно задать вопрос? – это спрашивал Прогулькин.

– А, это ты? Ты опять будешь меня сейчас «доставать» не по теме доклада, а своими почемучками? Я же уже объяснял, что тебе со своими вопросами лучше обратиться ко взрослым!

– Взрослым я уже задавал те же вопросы, которые меня интересуют, но они мне не ответили, а направили обратно в школу! Это какой-то «замкнутый круг»! И к кому же мне теперь пойти, чтобы “пролить свет” на “тёмное царство знаний”?

– Пускай задаёт свой вопрос! – решительно сказала Розочка Учке.

Учка же не хотел отвечать и пробурчал Розочке, что Прогулькину надо было не прогуливать занятия на протяжении 12-ти лет, а ходить в школу! И выяснять там, что к чему и почему!

Прогулькин оказался достаточно амбициозен и спесив, поэтому произнёс:

– Зачем же тратить попусту 12 лет, если у меня один единственный вопрос?

В зале все детишки насторожились. Со стороны Прогулькина “попахивало” уже наглостью. Но всё же Учка стерпел: – Задавай уже свой вопрос поскорее!

– Может мой вопрос звучит глупо, но всё же, объясните мне, пожалуйста, в какую сторону вертится Земля? Справа налево или слева направо? Я спрашивал у взрослых, но они «вертят её», будто глобус, – кому куда вздумается!

– Опять двадцать пять! – с раздражением начал Учка, – Тебе же вон уже и Сторик объяснил, что справа налево, если стоишь нормально на ногах, и слева направо, если стоишь вверх тормашками! Чего ж тут непонятного?

Учка “перевёл стрелки” на Сторика, хотя понимал, что Сторик не силён ни в астрономии, ни тем более в физике!

– Да, но я становился вверх тормашками! А Земля всё равно вертелась в ту же самую сторону! Будто ничего не поменялось! – изрёк Прогулькин.

– А в какую сторону ты стоял вверх тормашками – лицом или пятками к Солнышку? – с серьёзной «миной» спросил Сторик.

– Не помню, – ответил Прогулькин, – было раннее утро. А это так важно?

– Конечно, важно! – произнёс Сторик, как будто он сам становился вверх тормашками когда-нибудь! Сторик был старше Прогулькина всего на пару лет и не занимался спортом. Ему уж точно некогда было стоять вверх тормашками!

– Да, но Солнышко встаёт на Востоке! – “вклинилась” в разговор Розочка. И даже не подозревала, что вокруг этого “плёвого” с виду вопроса возникнет жаркий спор! Сторик тут же почесал затылок и с мольбою в очах взглянул на Учку: «мол, выручай!» Учка понял, что тут что-то не так, но его опередил Прогулькин, сказав:

– Или Земля вращается в разные стороны, или у меня с головой что-то не так! А может Земля вертится до обеда в одну сторону, а после обеда – в другую?

Теперь уже Учке в пору было поразмыслить: – Так с головой у тебя или не так – “перетакивать” не будем! Пускай Земля вертится в ту сторону, в какую она вертелась и до этого! Я тебе сейчас приведу популярный пример, как вращается белка в колесе, а ты тогда может сам поймёшь, куда вертится Земля.

Все в зале притихли, внимательно слушая Учку. А он пояснил, что белка в колесе сама не замечает, как крутит колесо: она просто бежит внутри колеса. А колесо само по себе вертится! И белка бежит, цепляясь лапками о внутреннюю дорожку колеса. Белка не может «понять», куда вертится колесо – слева направо или, наоборот, справа налево! Ей всё равно, белке-то! Она вообще не знает, как устроено колесо и вертится ли оно вообще! Она его просто не видит!

– Ну и что из всего этого выходит? – строго спросил Учка Прогулькина.

– Выходит, что белка – необразованная, “невежа”! – заключил тот.

– Выходит, что “невежа” – это ты, а не белка! – упорствовал Учка. Он хотел растормошить у Прогулькина мозги, чтобы тот хоть немного стал соображать!

– У меня «каша-малаша» в голове, – признался Прогулькин.

– Вот именно, «малаша»! – Учка не терпел неучей. Он и сам уже запутался, так как пример с белкой оказался не совсем удачный! Но всё же, спохватился и вывел главное: – Белка внутри колеса, а ты смотришь снаружи на колесо и белку! Это же две разные системы измерения! Понял?

По глазам Прогулькина Учка понял, что тот ничего так и не понял!