Читаем Склад: логистика, управление, анализ полностью

2.3.1. С каждым обучающимся гражданином (гражданкой) Предприятие заключает двухсторонний (или трехсторонний – с участием соответствующего учебного заведения) договор об обучении, существенными условиями которого являются:

– закрепление обучающегося за определенным структурным подразделением и наставничество со стороны соответствующего специалиста;

– обязательное прохождение обучающимся производственной практики в Предприятии;

– обязательное установление по окончании срока обучения трудовых отношений с Предприятием по полученной работником специальности на период не менее трех лет;

– полное или частичное возмещение Предприятию затрат на проведенное обучение за счет средств Предприятия в случае увольнения работника по собственному желанию без уважительных причин или по инициативе Предприятия за нарушение трудовой дисциплины до истечения срока, установленного договором.

Правом подписания указанного договора со стороны Предприятия в пределах средств, запланированных на обучение (п. 1.7 Положения), обладает заместитель генерального директора по персоналу.

2.3.2. Во время прохождения производственной практики обучающемуся выплачивается стипендия в размере, исходя из сложности труда, выполнения норм выработки и других обстоятельств, но не ниже установленного в Российской Федерации минимального размера оплаты труда на день выплаты.

2.3.3. Порядок и размер оплаты труда обучающегося, закрепление его за конкретным наставником отражаются в кадровом приказе Предприятия.

3. Высшее и среднее профессиональное образование

3.1. Высшее и среднее профессиональное образование имеет целью подготовку и переподготовку руководителей, специалистов и служащих Предприятия по всем основным направлениям его производственно-хозяйственной деятельности.

3.2. Обучение в вузах и техникумах может быть заочным, очно-заочным (без отрыва от производства) и очным (с отрывом от производства) и распространяться как на связанных с Предприятием трудовыми договорами работников, так и на кадровый резерв Предприятия.

3.3. Платное обучение работников Предприятия в вузах и техникумах за счет средств Предприятия.

3.3.1. Платное обучение работников Предприятия в вузах и техникумах за счет средств Предприятия производится в заочной и очно-заочной формах при наличии представленной от руководителя структурного подразделения в службу персонала Предприятия обоснованной заявки на подготовку специалиста соответствующего профиля.

3.3.2. Направление работника Предприятия на обучение оформляется трехсторонним договором о подготовке специалиста в вузе или техникуме, заключаемым между Предприятием, направляемым на обучение работником и учебным заведением. Возможно заключение двухсторонних договоров соответствующего содержания между Предприятием и работником.

Решение о заключении договора принимает заместитель генерального директора по персоналу при наличии указанных в п. 3.3.1 Положения обстоятельств на основании личного заявления работника.

3.3.3. Существенными условиями заключаемого договора являются:

– ответственность и отчетность перед Предприятием со стороны обучающегося и контроль со стороны Предприятия за его успеваемостью, соблюдением правил обучения и учебной дисциплиной;

– закрепление обучающегося за определенным структурным подразделением и наставничество со стороны соответствующего специалиста Предприятия;

– прохождение обучающимся производственной практики в соответствующем структурном подразделении Предприятия, определение обучающимся тематики курсовых работ и дипломных проектов с учетом пожеланий Предприятия;

– обязательное установление по окончании срока обучения трудовых отношений с Предприятием по полученной работником специальности, профессии на период не менее пяти лет – после окончания вуза и трех лет – после окончания техникума;

– полное или частичное возмещение Предприятию затрат на обучение в случае увольнения работника по собственному желанию без уважительных причин или по инициативе Предприятия за нарушение трудовой дисциплины до истечения срока, предусмотренного договором.

3.4. Платное обучение в вузах и техникумах кадрового резерва за счет средств Предприятия

3.4.1. Платное обучение в вузах и техникумах кадрового резерва за счет средств Предприятия возможно при успешном завершении студентом половины срока обучения, что, как правило, составляет: два учебных курса – для вуза и полтора учебных курса – для техникума, оплаченных им за счет собственных средств.

3.4.2. Направление на обучение кадрового резерва Предприятия оформляется путем подписания двухстороннего предварительного договора между Предприятием и направляемым на обучение гражданином. В случае, если направляемый на обучение гражданин является несовершеннолетним, предварительный договор должен быть согласован с одним из родителей или иным законным представителем несовершеннолетнего.

3.4.3. Условиями заключения предварительного договора являются:

– обоснованная заявка на подготовку специалиста соответствующего профиля, представленная руководителем структурного подразделения в службу персонала Предприятия;

Перейти на страницу:

Похожие книги

Основы проектирования корпоративных систем
Основы проектирования корпоративных систем

В монографии рассматриваются важнейшие аспекты разработки прикладных программных систем для корпораций – крупных распределенных индустриальных структур, объединенных общими бизнес-целями. Особенностью подхода является исследование всего комплекса архитектурных уровней, необходимых для построения таких систем, – от моделей жизненного цикла и методологий их реализации до технологических платформ и инструментальных средств. Приведен ряд примеров, иллюстрирующих особенности применения современных технологий (в первую очередь, разработанных корпорацией Microsoft) для реализации и внедрения крупномасштабных программных систем в различных отраслях народного хозяйства.Для студентов, аспирантов и исследователей, а также специалистов-практиков, область интересов которых связана с разработкой крупномасштабных программных систем.

Сергей Викторович Зыков

Экономика
Экономика добра и зла
Экономика добра и зла

«Экономика добра и зла» — результат размышлений Томаша Седлачека о том, как менялись представления человека о мире с экономической точки зрения. Автор предлагает взглянуть на экономику не как на строгую научную дисциплину, а как на культурное явление, продукт нашей цивилизации. Он обращается к важнейшим историческим источникам и трудам великих мыслителей: от шумерского эпоса и Ветхого Завета до древнегреческой и христианской литературы, от Рене Декарта и Адама Смита до современной эпохи постмодернизма, чтобы показать развитие экономического мировоззрения. В своем исследовании Седлачек применил междисциплинарный подход, убеждая читателя в том, что понятия и концепции, которыми оперирует экономика, лежат за пределами ее дисциплины. Таким образом, Седлачек рассматривает вопросы метаэкономики, которые непосредственно связаны с историей, философией, антропологией, социологией и культурологией. Проделанная автором «деконструкция» истории экономики дала понять, что экономика, по сути, занимается вопросами добра и зла.

Томаш Седлачек

Экономика
Великолепный обмен: история мировой торговли
Великолепный обмен: история мировой торговли

«Невозможно торговать, не воюя, невозможно воевать, не торгуя».Эта известная фраза, как отмечали критики, — своеобразная квинтэссенция книги Уильяма Бернстайна, посвященной одной из самых интересных тем — истории мировой торговли.Она началась в III тысячелетии до нашей эры, когда шумеры впервые стали расплачиваться за товары серебром, — и продолжается до наших дней.«Не обманешь — не продашь» — таков старинный девиз торговцев. Но порой торговые интересы творили чудеса: открывали новые земли и континенты, помогали завоевывать и разрушать империи, наводили мосты между народами и цивилизациями.Так какова же она в реальности, эта удивительная история Великого обмена?..

Уильям Дж. Бернстайн

Экономика / История / Внешнеэкономическая деятельность / Образование и наука / Финансы и бизнес