Объяснение
1. Выберите раздел учебника либо главу документальной или научно-популярной книги, которую вы сможете проработать за полчаса.
Определите, какой будет цель чтения: сколько информации вы должны будете вспомнить после его окончания? Вам понадобится материал из каждого абзаца? Или только из каждого подраздела? Только основные идеи из каждого раздела или главы?
Просмотрите весь выбранный для чтения текст и решите, на какие части вы его разобьете в соответствии с вашей целью: на абзацы, страницы, разделы или будете читать главу целиком?
Заранее нарисуйте схему запоминания, которая будет отражать то, что вы решили выучить или извлечь из материала: на ней должно быть ответвление или линия для каждого элемента информации. (Помните, что это можно скорректировать, когда вы ознакомитесь с материалом).
2. Для каждого раздела, будь то абзац или целая глава, осуществите следующие действия:
• выполните предварительный просмотр только для того, чтобы понять основную мысль раздела;
• вспомните, о чем читали, не глядя в текст;
• прочтите этот раздел, чтобы его понять. Читайте настолько внимательно, насколько этого требует ваша цель;
• дополните вашу схему запоминания. Затем спросите себя, удалось ли вспомнить столько, сколько было необходимо исходя из вашей цели. Если нет, тогда:
— перечитайте тот же раздел;
— дополните вашу схему запоминания.
Когда вы сумеете запомнить столько, сколько нужно, переходите к следующему разделу и повторяйте те же шаги до тех пор, пока не проработаете все части или пока время вашей 30-минутной тренировки не приблизится к концу.
3. Выполните беглый обзор всего текста. Попытайтесь совместить все прочтенные вами части в единую картину.
При желании дополните вашу схему запоминания.
Материалы:
различные книги, карандаш и бумага, устройство для контроля времениЦель:
тренировка визуального чтения с высокой скоростьюЗадача:
следить за сюжетной линией, поддерживая при этом требуемую скорость чтенияОценочное время выполнения:
15 минутЭто упражнение можно повторять