Слепая физиология. Удивительная книга про зрение и слух

Когда в 2014 году, через девять лет после операций, мы планировали мой очередной визит, я попросила Лиама рассказать мне, чем ему больше всего нравится заниматься после обретения зрения, и спорт стоял первым в этом списке. После нашего утреннего похода в «Уолмарт» мы с Лиамом поехали на велосипедах на спортплощадку, чтобы поиграть с теннисным мячом. Лиам легко ловил мяч и метко кидал его обратно. Я бросала мяч высоко в воздух, из-за чего его было сложнее ловить, но у Лиама все равно получалось. Когда мы начали пасовать друг другу мяч с отскоком, Лиам сперва пытался схватить мяч, сжимая его рукой сверху, но через пару бросков он начал подхватывать его снизу. Потом я кидала мяч, пока Лиам бежал. При первой и второй попытке он поскользнулся, пытаясь схватить мяч, но на третий раз он поймал его и больше не падал. В этом он хотел поупражняться отдельно, поскольку это напоминало ему погоню за хоккейной шайбой, а он как раз присоединился к хоккейной команде.

Устав ловить мяч, Лиам повел меня играть в настольный теннис. Здесь наши силы были равны. Удар справа у Лиама был слабее, чем слева: с присущей ему аналитичностью он объяснил мне, что при ударе справа его ракетка оказывалась в стороне, но при ударе слева все его тело оказывалось прямо перед мячом. Лиам направлял мяч в углы стола, чаще всего мне под правую руку. Он видел, где я нахожусь и в каком направлении нужно отправить мяч.

Лиам несколько раз испытывал замешательство, а потом озарение, когда только начал видеть движение предметов. Лиам писал: «Когда я только начал видеть, я мог ловить мяч и на этом, в общем-то, все. Кто-то бросил мне белый мяч, и поначалу я видел только круг. Пока я соображал, почему он увеличивается, мяч попал в меня – а я все стоял и думал: “Так, вроде бы мне надо поймать вот эту белую круглую штуку. Так, вроде понял.” На второй раз и дальше я уже ловил мяч без проблем». Во время таких игр Лиам понял, что мячи (и другие предметы) зрительно увеличиваются по мере приближения. Как он обнаружил, круглые мячи (а не овальные, как, например, мяч для американского футбола) со всех сторон выглядят одинаковыми, и из-за этого их проще ловить.

За два года до моего визита Лиам написал доктору Тайксену: «Я обожаю спорт, и в плане зрения спорт для меня не составляет трудности: я не волнуюсь, ничего не просчитываю, просто вижу». Поначалу это может показаться странным: разве увидеть и поймать предмет в движении не сложнее, чем спокойно рассмотреть неподвижный объект? Но движение, как и цвет, – это основополагающий зрительный компонент, то есть зрительное качество, которое мы распознаем без какого-либо предварительного опыта. По-видимому, мы воспринимаем движение с самого рождения, а направление движения – уже в шесть-восемь недель. Чувствительность к направлению движения может зависеть от созревания зрительной коры. Нейроны в зрительной зоне V1 сообщаются с нейронами в зрительной зоне MT, а активность нейронов MT зависит от расположения, направления и скорости движения изображения по сетчатке. Созревание этих нейронных путей может приводить к восприятию направления движения^[114].

Наше умение видеть движение объектов помогает сформировать само понятие предметности. Движущийся предмет легко отличить от неподвижного фона. Уже в четыре месяца дети воспринимают объект как единое целое, даже когда что-то другое заслоняет часть этого объекта, если все его видимые элементы движутся вместе^[115]. Гештальт-психологи называют это свойство «закон общей судьбы»: если объекты движутся идентичным образом, они воспринимаются как единое целое^[116].

Глядя на фотографию, мы можем распознать запечатленные на ней объекты, и из-за этого легко подумать, что мы видим весь мир как фотографию – словно ряд статичных снимков. Но на самом деле и мы, и большая часть мира находимся в движении. Ощущение движения – как собственного, так и чужого – может быть предельно важным для нашего понимания пространства и времени. Когда мы следим за движением объекта или движемся сами, мы узнаем, что чтобы пересечь определенное пространство, нам нужно время. Как писала психолог Барбара Тверски в своей книге «Ум в движении», наше мышление может быть сформировано тем, как мы видим и организуем пространство и движемся в нем^[117].