Читаем Собрание народных песен полностью

Не ясен сокол пролётывал, —Добрый молодец проезживал,Он солдатчину проведывал.У мужика было богатаго,Два сына были любезные,А третий-та сын постылый был.Уж меньшой-то сын расплакался,Отцу с матерью разжалился:— Гей, родимый ты мой батюшка!Гей, родная моя матушка!Али я вам не поилец был?Али я вам не кормилец был?— Сыновья мои любезные!Вы пойдите во зеленый сад,Уж вы срежьте все по жеребью:Большому брату калиновый,А среднему малиновый,А меньшому жилому́стовый[10];Вы подите на Дунай-реку,Кинте жеребьи в быстру реку:Уж и чей жерёб на дно пойдет,Тому сыну во солдатушки идти. —Больши братья пе́рьво кинули:Уж больших-то братьев жеребьиПоверх воды они плавают;А меньшего-то брата жеребий,А меньшего-то, как ключ, ко дну.Уж меньший-то брат расплакался:Отцу, матери разжалился:— Гей, родимый ты мой батюшка!Гей, ты, моя родна матушка!Али я вам не поилец был?Али я вам не кормилец был?Бла́слови ты меня, батюшка,На чужу дальню сторонушку!Не покинь ты, родной батюшка,Не покинь ты, родна матушка,Вы мою-ли молоду жену,Да со малыми со детками!<p>Деревня Воронки́</p><p>Эпическая поэзия</p><p>50</p><p>ИЛЬЯ МУРОМЕЦ И РАЗБОЙНИКИ</p>На Илью́шеньке смур кафтан,Здунинай най![11]Крутожёлт тафта[12].Что напали на ИльюшенькуВоры разбойнички,Что хотят-то ИльюшенькуРазбить-разгромить,Во полон полонить.— Вы отстаньте, воры разбойнички!Вам меня не разбить, не разгромить,Ни в полон не заполонить!Что́ же вам с меня хочется?Со мной нет ни злата, ни се́ребра.Вот на мне-то есть одна шубёночка,Есть шубёночка крутожёлтенька,Крутожёлтенька, тафта то́ненька.Они всё-таки от него не отстают.Они всё хотят разбить-разгромить,Разбить-разгромить, во поло́н полонить.Он натягивает струну тоненьку,Запущает калену́ стрелу́.Ему жалко их до сме́рти убить.Запускает стрелу в мать сыру́ землю́:Где калена́ стрела шла, на косую сажень драла́.<p>51</p><p>БОРИС И ГЛЕБ</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

Философия символических форм. Том 1. Язык
Философия символических форм. Том 1. Язык

Э. Кассирер (1874–1945) — немецкий философ — неокантианец. Его главным трудом стала «Философия символических форм» (1923–1929). Это выдающееся философское произведение представляет собой ряд взаимосвязанных исторических и систематических исследований, посвященных языку, мифу, религии и научному познанию, которые продолжают и развивают основные идеи предшествующих работ Кассирера. Общим понятием для него становится уже не «познание», а «дух», отождествляемый с «духовной культурой» и «культурой» в целом в противоположность «природе». Средство, с помощью которого происходит всякое оформление духа, Кассирер находит в знаке, символе, или «символической форме». В «символической функции», полагает Кассирер, открывается сама сущность человеческого сознания — его способность существовать через синтез противоположностей.Смысл исторического процесса Кассирер видит в «самоосвобождении человека», задачу же философии культуры — в выявлении инвариантных структур, остающихся неизменными в ходе исторического развития.

Эрнст Кассирер

Культурология / Философия / Образование и наука
Взаимопомощь как фактор эволюции
Взаимопомощь как фактор эволюции

Труд известного теоретика и организатора анархизма Петра Алексеевича Кропоткина. После 1917 года печатался лишь фрагментарно в нескольких сборниках, в частности, в книге "Анархия".В области биологии идеи Кропоткина о взаимопомощи как факторе эволюции, об отсутствии внутривидовой борьбы представляли собой развитие одного из важных направлений дарвинизма. Свое учение о взаимной помощи и поддержке, об отсутствии внутривидовой борьбы Кропоткин перенес и на общественную жизнь. Наряду с этим он признавал, что как биологическая, так и социальная жизнь проникнута началом борьбы. Но социальная борьба плодотворна и прогрессивна только тогда, когда она помогает возникновению новых форм, основанных на принципах справедливости и солидарности. Сформулированный ученым закон взаимной помощи лег в основу его этического учения, которое он развил в своем незавершенном труде "Этика".

Петр Алексеевич Кропоткин

Культурология / Биология, биофизика, биохимия / Политика / Биология / Образование и наука